保守ですが何か? へのコメント(No.488

  • No.487 続き

    13/03/14 09:43:09

    >>486
    ■7.二十五歳の青年が示した壮絶な「覚悟」

    「自分が研究してきた水運」とは、殿下が英国オックスフォード大学でテムズ川の水運問題を研究されていたことを指す。

    その研究が、次第に現代の水問題にまで広がっていった、ということである。

     2年間のオックスフォード大学留学を終えて、帰国途上の殿下を産経新聞記者の尾崎龍太郎記者がインタビューして、「私的、体験的皇太子論」という一文を残している。

    当時、殿下はアメリカのどこかでお見合いをされるかも知れないと、マスコミが執拗に殿下を追い回していた最中であった。
    __________

     そんなある時、わたしは、(マスコミの騒動に)いたたまれなくなって、「直接話しかけてはいけない」という協定を破り、殿下にこう申し上げた。

    「殿下、申し訳ありません。かけがえのない自由を楽しまれている時間にお邪魔ばかりしておりまして」

     すると、殿下は、微笑を浮かべられて、きっぱりとおっしゃられた。

    「いいえ、自由は二年間オックスフォードでじゅうぶんに堪能しましたから」

     たった二年間の自由。

    それだけでじゅうぶんに堪能したといわれる殿下。

    この返答には今後は天皇家のご長男としてひたすら国民のことだけを考えて「天皇の道」を歩まれる「覚悟」が示されている。

    もう自分の人生には自由はない。

    二十五歳の青年が示したなんと壮絶な「覚悟」ではないか。[1,p14]
     ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄

    続く

  • No.488 続き

    13/03/14 09:46:06

    >>487
    ■8.「まっすぐに前を見つめ続けられる御目のひたむきさ」

     水にちなんで、殿下は次のようなお歌を詠まれている。

    水もなきアラビアの砂漠に生え出でし草花の生命(いのち)たくましきかな

     平成21(2009)年の歌会始めで、御題「生」に寄せて披露されたお歌であった。

    これは15年も前の平成6(1994)年に、殿下が妃殿下とともにサウジアラビアを訪問された時の事を思い出して、お詠みになった歌であるという。

     妃殿下は、この歌会始はご体調不良のために欠席されていた。

    妃殿下、そして殿下のお歌が読み上げられるなか、テレビはまっすぐに前を見つめ続けられる殿下を映し出していた。

     殿下はなぜこんなに昔の事を詠まれたのか、[1]の著者の一人、鈴木由充氏はこう書いている。
    __________

     それはサウジアラビアが妃殿下とともにご訪問になり、妃殿下とともにご覧になった国だったからという以外に私は答えを見つけることはできない。

    そう考えると、このお歌も、どんな逆境にあっても必ず妃殿下のご回復を信じておられる、殿下のまっすぐな祈りが託されているように感じられ、新たな感動が湧いてきた。・・・

     とはいえ、殿下のお歌には、私的な感傷に浸るような響きは微塵もない。

    あくまでも、ご公務のひとコマを公人として切り出すことに徹しておられる。

     それは、テレビに映し出された皇太子殿下の、まっすぐに前を見つめ続けられる御目のひたむきさそのままであった。[1,p144]
     ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄

     昨日は皇太子殿下の53歳のお誕生日だったが、その際の記者会見では、東日本大震災の多くの被災者がいまだ仮設住宅で厳冬を過ごされていることを気遣われた後、3月初旬にニューヨークの国連本部で開催される「水と災害に関する特別会合」において、基調講演を行う事を述べられた。

     今回は、過去の水災害を記した古文書をひもとかれ、「私としてはそういったいろいろな日本の過去の経験を今回国連の場でお話しして、そして世界の多くの方々の参考にしていただければと、そういうふうな思いでおります」と語られている。

     皇太子殿下は、「まっすぐに前を見つめ続けられる御目のひたむきさ」で、日本のため、世界のために歩まれているのである。(文責:伊勢雅臣)

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  • No.489 まとめ

    13/03/14 09:49:34

    Japan On the Globe国際派日本人養成講座No.789
    >>461>>462>>463>>464>>465>>466>>467

    No.787 皇太子殿下の祈り>>482>>483>>484>>485>>486>>487>>488

  • No.513 国際派日本人養成講座

    13/03/20 17:38:31

    >>488
    NO.790 コメが鍛えた日本人
    2013/03/17 06:56
     地形も気候も不向きな日本列島でコメを育てようとする知恵と努力が、勤勉、真面目、几帳面な日本人を育てた。
    ■転送歓迎■ H25.03.17 ■

    ■1.稲作に不向きな日本列島の地形

     日本列島は、そもそも稲作にはまったく不向きな土地であった。

    このことはもともと熱帯性植物であったコメが東南アジアで栽培されている様子と比較するとよく分かる。

     世界をまわって稲作の研究をしている農学博士・渡部忠世(わたべ・ただよ)京都大学名誉教授のチームが東南アジアで撮影したビデオがある。

    それにはこんな風景が映し出されている。
    __________

     広大な湿地帯か沼を思わせるデルタの深い水の中に、葦のような丈の長い食物が雑然と生い茂っている。

    人々は胸まで水につかりながら穂の先をちょん切るようにして刈り取っていたり、あるいは舟で水の上を滑りながら穂先を刈り取ったりしている。

    これが「天水田」

    つまり天然自然のままの水利条件に依存し、天然自然に稲が育つのを待って、できたものだけを刈り取るという素朴な稲作である。
     ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄

     これが稲作の原風景であった。

    東南アジアには、メコン川のような大河が広大な平野を流れており、その流域や海にそそぐデルタ地帯は、そのまま水をたたえた湿地帯になる。

    稲はそこで自生する。

     日本列島のように山が海岸まで迫っているような国土では、川は短くて、流れが急である。

    人間が知恵を絞り、地形を変えて水をコントロールしなければならなかった。

    ■2.稲作には不向きな自然条件

     気候条件から言っても、日本列島はコメ作りには適していなかった。

    稲は本来、熱帯、亜熱帯の植物である。

    苗は温度が8度以下になると生育が止まり、零下1度に下がると枯死してしまう。

     東南アジアのような気候温暖な地域にこそ適した作物であって、そもそも雪深い新潟とか、東北地方、北海道で栽培できるような作物ではなかったのである。

     コメが日本列島に入ってきたのは、最近の研究では縄文時代にさかのぼることが分かってきている。

    そして日本人は何千年もかけて、日本列島に不向きなコメを品種改良しつつ、世界で最もおいしいコメを作り上げてきた。

    渡辺名誉教授はこう結論づけている。

    つづく

  • No.519 まとめ

    13/03/20 18:34:52

    国際派日本人養成講座

    No.789政治的ウソの見分け方
    >>461>>462>>463>>464>>465>>466>>467

    No.787 皇太子殿下の祈り >>482>>483>>484>>485>>486>>487>>488

    NO.790 コメが鍛えた日本人>>513>>514>>515>>516>>517>>518

  • No.530 まとめ

    13/03/24 13:57:03

    国際派日本人養成講座

    No.789政治的ウソの見分け方
    >>461>>462>>463>>464>>465>>466>>467

    No.787 皇太子殿下の祈り >>482>>483>>484>>485>>486>>487>>488

    NO.790 コメが鍛えた日本人 >>513>>514>>515>>516>>517>>518

    No.738 歴史の嘘の見破り方>>522>>523>>524>>525>>526>>527>>528>>529

  • No.539 まとめ

    13/03/24 22:50:24

    国際派日本人養成講座

    No.789政治的ウソの見分け方
    >>461>>462>>463>>464>>465>>466>>467

    No.787 皇太子殿下の祈り >>482>>483>>484>>485>>486>>487>>488

    NO.790 コメが鍛えた日本人 >>513>>514>>515>>516>>517>>518

    No.738 歴史の嘘の見破り方 >>522>>523>>524>>525>>526>>527>>528>>529

    No.734 歴史教科書読み比べ(1) ~ なぜ歴史を学ぶのか?>>532>>533>>534>>535>>536>>537>>538

  • No.551 まとめ

    13/03/28 22:49:00

    国際派日本人養成講座

    No.789政治的ウソの見分け方
    >>461>>462>>463>>464>>465>>466>>467

    No.787 皇太子殿下の祈り >>482>>483>>484>>485>>486>>487>>488

    NO.790 コメが鍛えた日本人 >>513>>514>>515>>516>>517>>518

    No.738 歴史の嘘の見破り方 >>522>>523>>524>>525>>526>>527>>528>>529

    No.734 歴史教科書読み比べ(1) ~ なぜ歴史を学ぶのか? >>532>>533>>534>>535>>536>>537>>538

    地球史探訪:国際派日本人に問われるIdentity(日露戦争)>>546>>547>>548>>549>>550

  • No.616 匿名

    14/03/09 00:46:11

    国際派日本人養成講座

    No.789政治的ウソの見分け方
    >>461>>462>>463>>464>>465>>466>>467

    No.787 皇太子殿下の祈り >>482>>483>>484>>485>>486>>487>>488

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    「孤立化路線」か「日米同盟路線」か ~ 北野幸伯『プーチン最強講義』を読む>>612>>613>>614>>615

  • No.627 匿名

    14/05/25 22:35:44

    国際派日本人養成講座

    No.789政治的ウソの見分け方
    >>461>>462>>463>>464>>465>>466>>467

    No.787 皇太子殿下の祈り >>482>>483>>484>>485>>486>>487>>488

    NO.790 コメが鍛えた日本人 >>513>>514>>515>>516>>517>>518

    No.738 歴史の嘘の見破り方 >>522>>523>>524>>525>>526>>527>>528>>529

    No.734 歴史教科書読み比べ(1) ~ なぜ歴史を学ぶのか? >>532>>533>>534>>535>>536>>537>>538
    地球史探訪:国際派日本人に問われるIdentity(日露戦争) >>546>>547>>548>>549>>550

    「孤立化路線」か「日米同盟路線」か ~ 北野幸伯『プーチン最強講義』を読む >>612>>613>>614>>615

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