特攻隊、貴重映像 へのコメント(No.121

  • No.121 国際派日本人教育講座より

    13/03/23 22:11:42

    No.677 若き日の大東亜戦争
    2010/12/05 08:00
    「日本の古きよき時代を精一杯、力の限り生き抜いた」と女子医学生だった清水公子さんは語る。

    ■1.「いよいよやったね。しっかり頑張ろうね」

     大正11年生まれの女医・清水公子さんは、65年前の大東亜戦争開戦の日を次のように思い起こす。
    __________

     昭和16年12月8日、開戦の詔勅と真珠湾攻撃の大戦果を知ったのは、私が東京女子医専(現女子医大)に入学して2年目のことでした。

    喚声をあげながら朝食の為、寄宿舎の地下食堂へ急ぎました。

    途中、顔を合わせた級友達と、「いよいよやったね。しっかり頑張ろうね」と固く手を握り合ひました。・・・

     張り切るとはかういう事を言ふのでせうか。

    私達は前にも増して勉学に励みました。

    男性達は続々と戦場に召されるであらう、銃後を護るのは我々女性である、一日も早く役に立つ医者にならなくては、との自覚がもりもりと湧き上がって来るのでした。

     ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄

    「いよいよやったね」とは、アメリカが経済封鎖によって日本を追い詰めていったことに、国民全体が積年の憤懣(ふんまん)を抱いていたからである。

    たとえば石油輸出禁止など、日本経済の息の根を止めるようなルーズベルト大統領の対日政策に対しては、共和党の下院リーダーであったハミルトン・フィッシュ議員も、「日本を開戦に追込んだ責任がルーズベルトにある」と述べている。

     この点を清水さんは次のように記している。
    __________

     開戦の詔勅に縷々(るる)述べられてある様に、長年の日米間のわだかまりは、度々の日本からの平和裡解決の為の特使派遣にも拘わらず、頑迷冷酷なアメリカの傲慢な態度に、遂に堪忍袋の緒を切らざるを得なかったのです。

     隠忍自重の末、戦争に踏み切らざるを得なかった日本、積年の憤懣の爆発は日本民族を奮ひ立たせ、人々はワシントン迄攻め落とせといきり立ってゐました。

     ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄

     今日でも尖閣諸島で衝突事件を引き起こした中国が、さらにレア・メタルの輸出制限までして日本に理不尽な圧力をかけた事で日本国民を憤激させたが、その何十倍もの圧力を何年にもわたって米国から受けていた事を想像すれば、当時の国民の「積年の憤懣」が多少なりとも想像できよう。

    つづく

コメント

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返信コメント

  • No.123 つづき

    13/03/23 22:15:26

    >>121
    ■2.「豈(あに)朕が志(こころざし)ならんや」

    「開戦の詔勅」は、こうした当時の日本国民の憤懣を表現したものだと言える。

    詔勅では、まず世界各国との友好・共栄関係を築くことが我が国の基本方針であるのに、今や米英との戦争に入らざるを得なかった事を述べている。
    __________

    ・・・而(しか)して列国との交誼(こうぎ)を篤くし、万邦共栄の楽 (たのしみ)を偕(とも)にするは、之亦(これまた)帝国が常に国交の要義と為す所なり。

    今や不幸にして米英両国と釁端( きんたん)を開くに至る。

    洵(まこと)に已(や)むを得ざるもの あり。

    豈(あに)朕が志(こころざし)ならんや。

    (現代語訳)
    ・・・そして各国との交流を盛んにし、万国と共栄の楽しみをともにすることは、日本の外交の基本方針とするところである。

    今や不幸にして米英両国と戦端を開くことにいたった。

    まことに、やむをえない事態である。どうして、これが私(昭和天皇)の志であろうか。

     ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄

    「豈(あに)朕が志(こころざし)ならんや」という一節に、昭和天皇の「万邦共栄の志を遂げられなかった」という深い痛惜の念がが込められている。

    これほど悲痛な開戦宣言が歴史上、あっただろうか。

    ■3.「隠忍(いんにん)久しきに弥(わた)りたるも」

     続けて、詔勅は我が国がやむなく立ち上がった理由として、米英が経済封鎖により、日本を屈服させようと強硬な姿勢をとり続けたことを述べている。
    __________

     朕は政府をして事態を平和の裡(うち)に回復せしめんとし隠忍(いんにん)久しきに弥(わた)りたるも、彼は毫(ごう)も 交譲(こうじょう)の精神なく、徒(いたづら)に時局の解決を遷 延(せんえん)せしめて、此(こ)の間、却(かえ)って益々経済上、軍事上の脅威を増大し、以って我を屈従せしめんとす。

    現代語訳

    私は政府をして、事態を平和裡に解決させようと、長い間、隠忍したのだが、米英は少しも譲り合いの精神を持たず、むやみに事態の解決を先延ばしにし、その間にもますます、経済上・軍事上の脅威を増大させ、それによって我が国を屈服させようとしている。

     ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    つづく

  • No.139 よく読んで

    13/03/24 09:57:32

    >>132
    国際派日本人教育講座より>>121>>123>>125>>127>>128>>129>>130

    特に>>130

    戦争に反対することと、日本を卑下することは全く別の視点。混同してはいけない。日本人が日本という国を国旗や国歌を蔑ろにするのは、戦争に反対することとは別の話でしょう?きちんと理解しよう。

  • No.175 はい

    13/03/24 16:03:35

    国際派日本人教育講座より >>121>>123>>125>>127>>128>>129>>130

    ★特に >>130

    戦争に反対することと、日本を卑下することは全く別の視点。混同してはいけない。日本人が日本という国を国旗や国歌を蔑ろにするのは、戦争に反対することとは別の話でしょう?きちんと理解しよう。


    http://mamastar.jp/bbs/comment.do?topicId=1728138
    http://mamastar.jp/bbs/comment.do?topicId=2136831&sort=1

  • No.238

    13/03/24 22:04:02

    国際派日本人教育講座より >>121>>123>>125>>127>>128>>129>>130

    ★特に >>130

    日教組トピ(教科書詳細有り)
    http://mamastar.jp/bbs/comment.do?topicId=1728138

    保守トピ(長文のみ。読解力と探求心、向上心のある方へ)
    http://mamastar.jp/bbs/comment.do?topicId=2007485

  • No.304

    13/03/28 21:46:05

    国際派日本人教育講座より >>121>>123>>125>>127>>128>>129>>130
    ★特に >>130

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