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古トピの為、これ以上コメントできません

  • No.191

    23/02/17 01:02:14

    >>189
    それって昔の話じゃない?
    今でも都道府県や自治体によって基準は違うとは聞くけど。

  • No.190 北朝鮮ウォン

    23/02/17 00:45:18

    現職だけど主みたいな教諭はのほほんとした何もかも個性だと言う園に行けばいいと思う。そして年長は担当しないで。明らかに指示が通らない子や自傷行為してる子がいて指摘したのに私の前ではちゃんとしてますよって流して見逃す教諭がいてこっちは迷惑してる。
    そして私は忙しいアピールが凄い。子供の事を考えてるのはフリで面倒事は避けたいんだと思う。

  • No.189 匿名

    23/02/17 00:33:43

    >>174
    1度支援級に入ったら、そこから普通級に戻るのは難しいらしいよ。
    余程じゃない限りは最初は普通級に入れた方がいいんじゃないかなと思う。

  • No.188 小学生ママ

    23/02/17 00:26:09

    私の中学2年生の息子も小学生の時に支援級で過ごしますことを先生から勧められましたことがあります。
    息子はまだ少し幼いところがありまして、トイレに行くこともしてくれず、したくなったらそのままウンチもおしっこもおもらししてしまいますので、小学校で毎日何度もウンチやおしっこをおもらしするということだけで、支援級で過ごしますことを勧めれれました。
    息子はまだ少し幼いところがありますだけでしたので、息子のことを考えまして、普通級で過ごさせました。

  • No.187 モーリシャス・ルピー

    23/02/17 00:25:50

    >>161
    療育に行っても効果が出なかった重度の親御さん?
    療育批判するのってだいたい症状が重くて、家庭で療育を頑張らなかった人が多い。
    最初は「療育さえ受ければ子どもは定型に近付くかも」とか「療育に入れたら子どもを何とかしてくれる」と期待を抱いて療育の門を叩いたんだろうけど、そんな夢が破れて療育を憎む人もいる。
    普通に考えたら分かるけど、子どもは家庭で過ごす時間の方が圧倒的に多いんだから他力本願なだけじゃなくて、親も声かけや関わり方を工夫したり努力が必要なのは当たり前だよね。
    「療育を受けてなかったら、子どもは今頃どうなってたか分からない。療育に通って遥かに成長して感謝しかない。」って言ってる親御さんも多いよ。

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  • No.186 銀河鉄道

    23/02/17 00:24:02

    店頭に並ぶ、野菜、青果


    どれも綺麗に、揃いに、揃ったものばかり


    林檎1つ取ってもそうだ、画一化こそ正義であると言わんばかり


    しかし、私はこう思う


    ふぞろいの林檎であってもいいではないか、と







  • No.185 アゼルバイジャン・マナト

    23/02/17 00:05:31

    高機能や診断つかずのグレーの受け皿ってあまりないもんね。
    あっても都会の一部の地域とか、なんなら私立小とかさ。
    大抵は支援級いくほどではないから普通級に行きながら通級とかね。
    たまにそれもいっぱいとかさ。

  • No.184 セーシェル・ルピー

    23/02/16 23:55:44

    >>180
    安易に発達障害って指摘することを懸念するのと同様、安易に大丈夫と過信して何もせずそのまま健常児として育てた結果後々より大変な事になるリスクも考えた方が良いですね。

  • No.183

    23/02/16 23:52:20

    うちの子も先週、担任の先生から打診?があったけど、以前からなんとなくそうなんじゃないかなと感じていたからそこまでショックじゃなかったよ。
    むしろ色んなプレッシャーにつぶされるよりは良いのかもと前向きに考えてる。

    成長は嬉しいけど、他人と比べる事では無いんだし。

    何よりも私が『肩が痛い』と言うと何も言わずに肩を叩いてくれたり、『今日は仕事が疲れたー』とお風呂場で会話すると『僕はもう出るから今日はゆっくり浸かったらー』と言ってくれる優しさがある。

    良いところもたくさん知ってるから、それで充分。

  • No.182 フェロー・クローネ

    23/02/16 23:50:11

    >>180そうだよね。今って誤診というか、診察の前段階でもたくさん機関がありすぎるからそれも親の不安を煽る要素の一つだよなっておもう。

  • No.181 匿名

    23/02/16 23:49:11

    >>179

    支援級で過ごしたら幸せだったかな。
    支援級で過ごした子はそういう発言すらさせてもらえない子も多い。

  • No.180 和同開珎

    23/02/16 23:46:44

    >>178

    今も誤診多いかもしれないから同じことだよね。無責任な選択したら大変だよね。

    だから主が安易に発達障害って指摘することを懸念してるんだよね。

    私にはそうやって読み取れた話だった。

  • No.179 ルピア

    23/02/16 23:42:59

    >>177
    私はまさに親がそういう判断で普通級ですごしたけど、未だに生きづらいです。
    親が子を無理やり「普通」に押し込むのは
    子にとってはとても不幸な事だと、私自身は思います。

  • No.178 トルコリラ

    23/02/16 23:42:31

    >>177
    ヨコからだけど、同じくらいの子供いるけど私の周りは差が出ちゃってるよ。
    ただ、あの当時って一歳なりたての子や魔の2歳相手でも、寝起きでグズってようが人見知りの時期だろうがお構いなしで、高機能とかアスペルガーとかADHDとか診断しちゃう医者もいていっとき問題になったよね。
    その無事に育った子らは実は違いました。ってケースなんじゃない?

  • No.177 和同開珎

    23/02/16 23:33:52

    >>175

    私が言ってるのは今のママたちが療育しなくちゃ大変なことになるって言ってるけど
    療育しなくても誰も大変なことになってないってこと。

    部活やってガールフレンドもいて楽しそうな高校生活送ってるってこと。

    支援級入れられた子だけはこの生活を得てないよ。ママ同士でも暗黙に選択の失敗たよねって話してる。

  • No.176 イエメン・リアル

    23/02/16 23:32:56

    正直、その地域にもよるからなー。
    知的の遅れないタイプの子達の受け皿が有るか無いかとかもあるもんね。

  • No.175 ベル

    23/02/16 23:30:34

    >>169
    15年前と今とでは全く状況が違うんですよw
    15年前なんて療育自体珍しかったですし、そもそも療育という言葉でさえ一般的には全く知られていなかったですしね。
    今とは違い発達障害児は特別視されてましたからね。

  • No.174 フェロー・クローネ

    23/02/16 23:30:29

    知的に問題があって支援級と情緒に問題があって支援級とでは話が全然違うよね。情緒面に不安があって支援級の場合、通常級に戻れるとは言われてるけど、実際戻る人は少ないというかほぼいないって説明されたよ。一度でも支援級入ったらその後の人生はどうなるんだろう。中学校は?高校は?社会人になったら普通の人に混ざって働かなきゃいけないってことを思ったらなかなか支援級に踏み出せない気持ちはわかる。知的に問題がない場合ね。

  • No.173 ザンビア・クワチャ

    23/02/16 23:26:06

    >>157

    釣書で幼稚園から在籍クラス書くわけじゃあるまいし、会って話してわからないぐらいなら別に気にしないけど。
    日常生活が困難なぐらいの知的障害ならちょっと待ったってなるけど、そういう子はそれこそ最初から支援学校とか行って接点ないだろうし。普通に社会人やってて恋人できるぐらいのレベルなら、主とかが主張してる「あやふやなまま」生きてきたグレーの人達と大差ないじゃん。
    っていうか、小学校は支援級?とかわざわざ聞かないよね、普通。もし子供の相手の親がそれ聞いてきたらドン引きするわ。

  • No.172 ニュルタム

    23/02/16 23:22:14

    >>169
    まだ高校生は人生決まってないし、その4人のどこまでをあなたは知ってるの?
    家族じゃなくて他人でしょ?
    知らないところで苦労してるかもしれないのに。
    想像力かけてるよね。

  • No.171 和同開珎

    23/02/16 23:20:03

    >>164

    私高校生ママだけど障害残ってるのがまさに支援級入れた子だけなんだよね。
    普通級に入れればだいたいみんな障害と呼ぶような状況じゃなくなってるよ。

  • No.170 キャップ

    23/02/16 23:17:17

    >>165
    私はそう感じました。

  • No.169 和同開珎

    23/02/16 23:16:50

    >>163

    過去15年みてきて

    療育必要って言われてやらなかった人
    その後も療育やらず支援級じゃなくて普通級選んだ人

    全く問題なく楽しく暮らしてる。

    5人に4人てこういう人の側だよ

    支援級入っちゃった子だけ全然ちがう人生になった。

    5人に1人の苦しむ側。

    若いママたち現実わかってない。
    高校生ママの感想です。

  • No.168 バハマ・ドル

    23/02/16 23:14:49

    >>154
    そうそう。二次障害が怖いって聞くよね。
    二次障害を起こさない為に適切な環境に入れた方がいいし、長期的なスパンで子どもの成長を考えた方がいいって聞く。
    親の今現在の見栄や世間体で判断せずに、子どもにどんな教育や支援が大切か見極めるべきだろうね。

  • No.167 ニュルタム

    23/02/16 23:13:40

    そもそも、主は、子育て経験がある幼稚園教諭なの?

  • No.166 ニュルタム

    23/02/16 23:10:59

    >>157
    人それぞれ、でしょ?
    目の前の子の中身を見るわ。

  • No.165 リエル

    23/02/16 23:09:37

    >>133
    主てもしかして、幼稚園の先生側ではなく障害認定された親側ですか?
    だったらこんなに必要以上に興奮ぎみなのも
    異常な先生批判にも合点がいくわw

  • No.164 キャップ

    23/02/16 23:09:14

    子どもの頃発達障害でも大人になったら5人に4人は改善されて普通の生活を送るんだって。5人に1人は障害が残ってるらしいんだけど、幼少期に無理に普通級に行って子どもが辛い思いして不登校になるより、支援級で子どもに無理のないペースで成長していってくれた方が親として安心なんだが…
    主みたいな人が母親だと発達障害の子どもは辛いだろうな…

  • No.163 フォークランド諸島ポンド

    23/02/16 23:07:00

    >>161
    療育行って伸びた子を沢山見たけどなぁ。
    やらなくてもその歳になればできるようになったはず。って、断言していいの?やらなかった場合を見てもないのに。

  • No.162 フォークランド諸島ポンド

    23/02/16 23:05:08

    >>155
    必要か必要じゃないかは主の主観でしかないよね。
    だからこのトピは愚痴でしかないんだって。
    同じ子が支援級に入った場合と普通級に入った場合と比較出来れば、主の言ってることもそうかもしれないと思うけど、現実はそんなことできないからね。

  • No.161 和同開珎

    23/02/16 23:01:23

    >>156

    療育受けてたら集団で過ごせるようになるって幻想。
    療育受けて集団で過ごせてる子は療育受けなくてもその年齢で集団で過ごせた子。集団で過ごせない子は療育を2歳から受けてても全然変わらない。

    2歳から中3まで療育受けても集団で過ごせない子は過ごせない。
    その子の気質は療育では絶対変わらない。
    断言できる。
    できるようになったならそれはその子自身の年齢の成長。療育のためではない。

  • No.160 ジュドル

    23/02/16 22:58:16

    うちの子の通った幼稚園は、子育て経験のない若い先生も多かったけど、とても良くして下さったよ。
    主は子育て経験ない先生への偏見、発達障害への理解が無さすぎて驚きます。

    そもそも先生て同じ年代の子供を何十人何百人と見ている(見てきた)訳だから、そういう方が我が子に対して違和感があると言うのなら、何かある可能性はやはり高いのだと思う。
    親としてはこういう言い難いであろうことをきちんと指摘してくださる先生は信頼出来ます。

  • No.159 バハマ・ドル

    23/02/16 22:57:48

    >>155
    支援級が必要ないと思ってるのはあなただけなんじゃないの?
    周りは支援級を勧めてるわけでしょ?
    もっと客観視する必要もあると思う。

  • No.158 ガイアナ・ドル

    23/02/16 22:43:30

    >>133主こそ医師でもないのに、この子は子供らしい子供なだけと勝手に判断してるじゃん。
    私は、ずっとグレーから診断済み、でも手帳も出ない狭間の子の親だけど、主が担任じゃなくて良かったと思ってこのトピ見続けてる。

  • No.157 ウルグアイ・ペソ

    23/02/16 22:35:54

    >>154
    あなたは過去支援級に入ってた子を結婚相手として我が子が連れて来ても何とも思わないんですね?
    人それぞれでしょう。

    私が嫌だとか以前に、世の中あなたの様な人ばかりでは無い事くらいは知ってます。

    支援級に入っても2次障害になる可能性ありますよね。

  • No.156 キャップ

    23/02/16 22:31:25

    >>150
    普通級に入ったら入ったらクラスで過ごしにくかったり、ついて行けないことが多くて自己肯定感が下がったりするんじゃないの?
    年長で集合っていう集団指示に従えないなら、今後もっと困難が増える可能性も高いと思う。
    でも、それは低年齢の頃から療育を受けて来なかった弊害だろうなと感じる。
    発達障害傾向のある親は子どもの特性になかなか気付けないって聞くけど、もっと早くから療育を受けていたら集団で過ごすスキルを身に付けられていたんじゃないかな。
    親はなかなか認められないだろうけど支援級判定が出てるってことは、発達面で凹があったり、何らかの困り事があるってことでしょ?

  • No.155 ウルグアイ・ペソ

    23/02/16 22:30:44

    >>150
    支援級を悪いレッテルだと思う訳ではなく、必要の無い子が楽だからと入るにはあまりにリスクの高い場所だと思ってます。
    本当に必要な子には必要な場所である事は間違いないのですから。

  • No.154 ニュルタム

    23/02/16 22:09:23

    あやふやな状態にして、辛い思いして、二次障害になったらどうするんだろうね??

    支援級にコンプレックス抱きすぎじゃないの?主は。
    逆にそんなやつの方が結婚したくないわよ。
    肩書きばかり気にするやつらと一緒じゃん。
    ちゃんと目の前の人間見てないじゃん。
    例えば成長して成人した子なら、8年前に支援級卒業したんだから、その支援級で丁寧にみてもらった成長と、その後の8年間の積み重ねが目の前のその人でしょ。
    いい子に育ってたらどうするの?
    それでも支援級だから、結婚させないわって幸せぶち壊すの??

    なんか主は、昭和の発達障がいを全く知らない無知なおばあさんみたいだよ。
    嫌な姑のようだわ。

  • No.153 フォークランド諸島ポンド

    23/02/16 22:03:01

    >>150
    主は支援級を悪いレッテルだと思ってるんだね。

    私は支援級は、普通級ではついていけない部分をフォローしてもらえる場所だと思ってるよ。理想論や綺麗事の部分もあると思うけど、うちの子が行ってた支援級、特に中学の支援級はうちの子の凸凹をかなり許容してくれる器の大きいクラス(たぶん支援クラスの学年主任みたいな人がちょっと変わった人だった)だったから、息子はすごく過ごしやすかったと思うよ。

    発達障害か否か、支援級が妥当か否かは、本当に難しい。主が言うように、本人が普通級に戻りたがらない場合もあるのかもしれない。
    40人クラスの授業にはついていけなくても、20人程度でゆったり見てくれたらついていける子だっていると思う。
    1クラスの人数が減れば、もう少しインクルーシブに近いことがてきるんじゃないかなー。
    そしたら無理に発達障害だって言って支援級に行かなくても良くなるのかもね。

  • No.152 匿名

    23/02/16 21:55:27

    >>151

    そういう考え方してくれる先生の方がありがたいな。あとからうちの子が結婚できなかったときに責任とってくれる?知らん顔されるよりそういう可能性だって十分あるんだから教えてほしい。うちは男だけど支援級出身の男と結婚してくれる?
    そんなこと気にせず結婚できる時代がくればいいけどそんな気がしないから。

  • No.151 キルギス・ソム

    23/02/16 21:49:20

    >>133
    黙って聞いてりゃ頭固いんだかなんだかよくわかんないけど、確かに最近は発達障害って名前付けられるお子さんが多くて、それをすることによって、子どもの可能性を潰してるってことを言いたいんだよね?それはわかるけど、支援級だから結婚出来ないとか、そこまで教育者であるあなたが言う?
    私も幼稚園教諭だけど、そんな考え方してる先生に出会ったことないよ

  • No.150 ウルグアイ・ペソ

    23/02/16 21:42:04

    >>144
    よくご存知で。
    支援級から普通級だけで過ごせる様になる子なんて稀です。
    ずっと周りより劣っているレッテルを抱き成長するんですよ。
    だからとりあえず入学してみてから考えても遅くは無いんですよね。

    集団行動と言っても、集合と言われて集まらないくらいです。
    先生がなんとかすれば良い話しですよね。子供の興味を引き出し、まとめる力がある先生だときちんと集まります。
    こういうのを問題視するのは大体が他人の親。
    他所の子の人生なんてどうでも良いのかな。
    だったら小学校時代くらい多少迷惑かけてもいいじゃないですか。お互い様です。
    昔はそんな子沢山いましたよね。

    支援級のレッテルは傷が残る。
    人生台無しになる可能性もある。


  • No.149

    23/02/16 21:41:27

    >>131
    塾の先生が言ってたのはこれか…
    知的障害がないなら、本人に合う高校に行ったらすごく伸びるしその後も大学進学してる子たくさんいます。発達の凹凸もほとんど分からなくなります。って。
    小中の義務教育の中では“みんなと一緒”“みんなと同じように”を求められるから、それから外れる子はしんどいね。

  • No.148 ドン

    23/02/16 21:36:22

    >>146

    今、ドクターによっては初めて会って一度診ただけでその日に診断するよ。うちの子だけど。
    過剰診断も問題になってるよね。

  • No.147 トルコリラ

    23/02/16 21:30:50

    >>144中学校が問題だよね
    中学校で普通級だとしんどくなるかも

  • No.146 ペリカ

    23/02/16 21:27:54

    発達障害ってそんなにバンバン簡単に診断されるの?

    私のイメージは親がおかしいな…って思ってみてもらっても様子見様子見でグレーゾーンやらなんやら言われてなかなか診断おりないイメージ

    でも、幼稚園側は大変な子をおかしいおかしいって親に言って早く病院で診断もらって加配つけたいイメージ

  • No.145 カバーリン・ドル

    23/02/16 21:27:47

    子供に発達障害とレッテル貼られるのが嫌風に言ってるけど自分が書いたことでその子が発達障害認定されちゃったかもって親に恨まれるのが嫌で目を瞑ってるだけなんでしょ?
    心配な事はどんどん書いといて下さい
    小学校でも資料を見てきちんと対応しますので。
    そもそも幼稚園の先生の申し送り程度で支援クラス決定しませんから

  • No.144 ポンド

    23/02/16 21:26:41

    >>137

    支援級行くとあとから通常級に戻ればいいと親は入学前に考えるんだけど緩いのに慣れて子供が行きたがらなくなるよ。だから結局通常級にいけない子が多いよ。それで中学からと思っても急に人数多いのも無理で不登校になるか結局支援級。そうすると支援級だから内申点もつかなくて結局支援高等学校に進学。そこに進学すると必ず障害者雇用だよ。
    小学校就学前の選択に全てはかかってる。だから少し無理をしても普通級に入れた方がいいんだろうね。通級制度も利用できるし無理に支援級にするより普通級でだんだん学べることも多い。低学年のうちは健常児だってみんなそこまでちゃんとは出来ないんだからお互い様だよ。
    子供の人生かかってるから親が自分のエゴと言われたくないからって支援級入れると子があとで苦しむことになる。
    普通級入れたら苦しむって皆言うけど支援級入れられて苦しむ子も大勢いるからね。

  • No.143 ケイマン諸島・ドル

    23/02/16 21:26:14

    幼稚園の先生に問題を指摘されて、教育委員会で支援級判定になった親がキレて暴れてるようにしか見えない。

  • No.142 プラ

    23/02/16 21:22:10

    支援級は希望しても入れないからね。

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