就学前の子、発達障害発達障害ってさ　泣きそう

でも実際は医者が診断をつけなきゃ特性で終わるでしょ
もう辞めたら？

主怖い…

支援級になるなら各所で診てもらった結果だろうからねぇ。
オマエはホントに…って感じに周りに迷惑かけてる子が小学校のクラスにいるけど、そんな子もなんやかんやでそれなりの大人になるのも分かる。自分が子供の時もそうだったし。難しいよね。
子供の有無は人によるんじゃないかなぁ。子供居たって人としてダメな人もいるしさ、うちの子達のの保育園や幼稚園の先生は子供居ないけど本当に良くしてもらったよ。

なんだろう、主さんの中で発達障害がものすごく悪いモノになってない？

まあ程度の差は色々あるし、先生だって人間だから先のことまでは読めないよね。就学前に療育も行って、どうなんるんだろうなこの子って思ってた上の子は、今普通級で高学年になりクラスを引っ張る立場になってる。お友達とのトラブルもなし。
誰を信用していいのかよくわからない。

誤解招いたみたいでごめんなさい。

発達障害の診断はまだ下りて無い子です。
とにかく幼稚園側が危機感与えて、お母さん泣いちゃって。

私の目からはすごく可能性のある子です。
たまにヘソ曲げて集団行動出来ないだけで、問題児では無いと思うのですが…

先生の話しをよく聞き、周りを見ながら行動出来る子は先生に取っては扱いやすい。
でも、それ重要ですか？？

ヘソ曲げて、今は集まりたく無いと言う子も居て良いと思うんです。

歴史ある幼稚園の子育て経験ない先生達から障害認定されたお母さんがノイローゼみたいに泣いてたのが忘れられなくて、悲しい。

主さんこの仕事向いてないのかも。
そんなに深刻にならなくても大丈夫ですよ。

>>6集団行動が出来ない子を普通級でどう扱えと？

入学式で集団行動できないと周りも困るよ。
支援級の子以外で見たことない。

発達障害までは行かないけど、ここだけの話、20代半ばくらいの未婚子なしの若いお姉さんみたいな先生からの上から目線のアドバイスとかは正直言って、子育て経験もなくリアルの子供について何もわかってないのによく言えるなって思う時はあるかもしれない。一生懸命勉強してるんだろうし、資格あってプロってのはわかるんだけど、やっぱり何かが違って感じる。それは新人先生とベテラン先生の経験値の違いと同じで仕方のないことでもあるだろうけどさ。

>>7
辞めようかな。
本当に、結局はお母さんの精神状態で子供の今後が決められるのを何度も見て来て病みそうです。
小学校への申し送りの時に、私が支援級では無くても一年生の間に自我が芽生えて集団行動が出来るようになると話しても、子育て経験もないお局先生が発達障害認定して、偉そうに分かったような顔して支援級を支持。

子供がどんな風に成長して、周りと自分との違いを理解して溶け込むのかも知らない。
子供の未来って、周りの大人にかかってますよね。。

>>6
逆に、ママ友の子は小学生になってから発達を指摘されて悩んで泣いてたよ。
もう少し早く気づいてくれてたら、指摘してくれてたら違ってたのに！って
発達障害は早くわかったほうがやっぱり適切な支援が受けられて本人の為になるのは間違いないんだよ。
すぐには受け入れられない親御さんはいると思うけど、疑いがあるなら伝たほうがいいんでは？
保育士が診断を下せるとは思ってないよね？
親御さんと子供の為に検査を勧めることがあってもいいと思うよ。

え？優秀な子ってそういう子多いじゃん。
ほら東大や医学部って発達障害多い！とかママスタでも言われてるじゃん。
発達障害はこだわりだったりするから得意な分野ですごい能力発揮するじゃん。
発達障害持ってない普通の平々凡々な子は平々凡々なままいくんじゃない？知らんけど。

まあでもほとんどの小学生は、集合！って言われたら集まれるからなー…

っていうか何らかの困難あって支援級に行くとして、障害扱いというほど悪いことでもないような。普通級に合わせてね！って言われる方がストレスなんじゃないの？親の面子よりも子供の過ごしやすさが大事でしょ。

しかしそれはそれとして、子供について「この子ダメだわ」とか言っちゃう先生は最低ではある。

主さんはお子さんがいるの？

支援級から中学受験して高偏差値の学校に入るケースも実際あるし、そんなに悲観しなくても。
その子が過ごしやすい環境にいければいいんじゃない？と思う。
それより、幼稚園の先生が発達障害を疑って親に診断を勧めることってあるの？

>>11
主さん、お子さんいないのかな？
支援学校に行くのも支援級に入れるのも親が決めるんだよ
親が納得しないままって事はないから
子供が発達障害の疑いと言われて悲しくない親はいないよ、泣くよ
私も子供の発達を疑われて辛かった経験があるからわかるけど
だからってそこを有耶無耶にしないのは親子の為にもなるよ
主みたいな人の代わりに嫌な役を引き受けてくれてるんだとは思えないかね？

>>11
いくらお局先生が勝手に発達障害認定しようが実際診断するのは医者ですし。
もし医者に障害認定されれば親からすれば早く分かって良かったでしょうし(療育等早期対応出来るので)、違えばひとまず安心して普通級への入学が出来るでしょう。
別に言われるデメリットは無いので、多くの園児を見てきた先生がアレ?と思うのなら、親としては言ってもらえた方が良いと思いますよ。

>>16
普通にある
うちの自治体はなるべく早期発見、早期支援を取り組んでる
幼児期から療育を始めるメリットは凄く大きいよ
もし疑いの子でも、その後問題が無ければそれはそれで良いんだし

手遅れになるくらいなら、
（ショックかもしれないけど）疑いをかけられる方がマシだと思う。

私はあなたとは逆に、発達療育専門の教諭です
あなた、発達障害の事を何も分かっていない。親の気持ちを分かろうともしていない。勝手に自分の物差しで決めつけているだけ。

本当に教諭ですか？
とても、幼児教育を学んだ人には思え無いですが。
教諭という立場の者が、感情論だけで動いてどうしますか？
こんなところに投稿する暇があるなら、研修行ってください。
発達障害の診断は、子ども達の粗探しをするためでも、厄介払いをするためでも、定型発達児と線引きをする為でもありませんよ。発達障害というものを、診断するということをきちんと学んでください。同じ教諭として恥ずかしいです。

幼稚園で見つかったらラッキーじゃん。昔は変わり者でやっていけたけど、今は無理だよ。
うちは中学で発覚。二次障害も出て不登校長い。何回も先生や電話相談したけど、「皆そんな所ありますよね、私も発達かもしれないし…」って軽く流されちゃってて。よく考えたら、多数を見てる先生にわかるはずなかったんだ。もっと早く私達身内が気づけてあげられてたら、と悔やんでる。

>>11
後出しになりますが、今働いてる職場で支援級認定された子より、がっつり、グレーゾーンな子が居ます。
私の子の時代は今ほど発達障害が認識されておらず、勉強は出来るからと割と伸び伸び育てられた子がいます。
今医学生してます。

これは、本当に可能性を信じて下さった小学校時代の先生と、私の無頓着と厚かましさで辿り着いた道だと思ってます。
仕事してましたので、、、

賢い子は本当にプライドが高い。
支援級に入れて自分は周りより劣っていると理解した時点で急速に伸びなくなる子だと言うのも分かるだけにお母さんもっと強くなって！！と個人的に告げたいおもがあって、苦しくて。

集団行動出来ない子はそんなにいけませんか？
補助の先生いるんだから、その先生がフォローすれば良い。
数名、集団行動からあぶれても先生の数は足りてるからどこも絶対大丈夫な筈です。

とにかく子育て経験ない先生は危険だと感じますよ。
教科書通りの事しか頭にない。
子供の気持ちや、親の精神状態も全く分かってません。

>>23 幼稚園教諭が発達障害の診断をくだす事もできないし、支援級にする事もできないのに、何言ってるの？

お母さん達が先生や周りに気を遣ったり泣いてまで通う理由はなに？
今年になっていきなり方針が変わった訳ではないでしょうし本当に嫌ならとっくに転園してるよ
園の方針と合わないなら親も先生もやめたらいいだけだと思う
今の時代は自分で選択できる時代だからね

うちの子の幼稚園でも集団行動できない人は先生から保護者に話いくよ。でも、これってそのうちできるわーっていうお花畑先生よりいいと思うんだ。
IQ高かったりしてうまいこと私学とかに行ける子はいるけど、そういう子は個性って言ってもらえるけど、うまくできなくてクラスメイトにバカにされる子とかにそのうちできるよこれも個性で済むの？
東大いったりできる子はそりゃ何かの能力がずば抜けて高いから少々問題あっても仕事あるかもね。そうでない子は集団行動できるとか言われたことがわかるとかそういうのがないと仕事ないかもしれないじゃん。

>>23
支援級のことも子どもがいない同僚のことも見下していて、すごく違和感を覚える。
こんな時間に書き込みしていて、本当に幼稚園の教諭ですか？
支援級だからって劣ってるとは思わない。
支援級に対して偏見を持ちすぎなのでは？

>>6
伝統園やお勉強園は、園児を型にはめようと画一的な教育をする所も多いですよね。
園の見学で掲示物(園児が描いた絵や製作物)を見て、幼児教育に詳しいお母さんが「この園は良くないからやめとく。みんな同じような絵を描いてて没個性じゃん。きっと先生が指導して同じような絵を描かせているんだと思う。入園しても先生の理想とする園児に育てられるだけで個性を活かしてもらえないわ。」と言ってたのが印象的でした。

>>23
大丈夫、園は自由に選べるし実際に選んで通ってるんだから。

>>23
支援級への差別意識があるからそんな事を言うんじゃないんですか?
子供のプライドが高いって言うか、親や先生や周囲の人が支援級に対して間違った説明をするから、子供も間違った知識や価値観を植え付けられるんですよ。
支援級から大学に行く子だっていますよ。

集団行動が出来なくても別にいいっていいますけど、何も良くないですよ。その子自身にも周囲の子らにとっても。
支援学級は保護してあげて、その子にあった教育を施す場です。
そして少しずつ慣れさせたり、ゆっくり訓練をして社会での生き方を学ぶ場です。

どうしても無理なら無理で、そこからその子なりに社会で生きていける術を学ばせてあげるべきでしょ。
視力の弱い子が眼鏡を付けて生活するのと同じで、特性のある子にとっての眼鏡を探す場でもあるんです。

発達障害が増えてる？わけではなくて、昔から一定数いたという話を聞いたことがあります。10年前か20年前位から発達障害が広く知られるようになり、医療機関を受診する人が増え診断される人も増えたとか。うちの子も就学前に診断されましたけど、早めにわかったほうが対策も立てられるしよかったと今になって思います。受け入れるのに時間はかかりましたが。

>>23
その見守りの人はどこからくるの？幼稚園も小学校も予算あるんだよ？補助の先生分を補助金としてから捻出するには根拠がいるんだよ？
そうやって数名あぶれた子のために先生が駆り出されてたら他の子はどうなるの？
知り合いの医学生？そんなんレアケースって自分でも思ってるから例にだしてるんじゃないの？

基本的に偏見持ちだし人を下に見てる気がするよ
子供がいない先生の何が駄目なんだ

支援級は発達障害のある子にとって安心していられる場所だよ
そんなに行っちゃいけない場所じゃないよ
合わないならまた違う場所を探すだけだよ

私も子どもの発達の検査をずっと勧められて、かかりつけの小児科で相談もした。そしたら医師に、これは担任の先生の力量不足です、と言われた。
今は、どうにかこうにか普通に学校行かせてるけど、毎年担任の先生に発達の疑いを言われる。
でも、決めるのは保護者なので強制はしないとのこと。
旦那が高学歴で自閉症とADHDが混ざってるので、こいつのせいだと思ってる。
でも実際、小学校は授業や行事などやることが多いので、集団行動できないと周りに迷惑をかける。
補助の先生は、支援級に行ってる子のみ見てる。
スクールアシスタントは、低学年だけについてる。ベテランの先生のクラスには、あんまり来てくれない。だから、集団行動って大事。
でも、私は小学校で優等生でも、大人になって落ちぶれる人もいるので、どうなのかなと思う。

幼稚園生でも集合って言ったら集合できると思うんだよね。それ出来ないで良いよー、って幼稚園の先生が言ってたらカオスだと思う。

確かに昔は小学校で今でいう支援級に行くと中学も支援級になり、一般の高校受験が出来なかった時代あったよ。でも今は支援級からも高校に行ってる子もいるよ。逆に集団に馴染めないのに普通級に在籍して、集中して学習出来ずに不登校になる子もいるし。支援級＝可哀想じゃないよ。他の人もいうように最終的に決めるのは親だし。
あと、実際に子どもが居るかどうかと母性父性があるかどうかは必ずしも関係ないよ。そんなこと言ったら男女どちらかの子しか居ない先生は逆の性別の子はわからないことになるじゃん。自分に子どもがいることでついつい体験でしか物を考えられない先生も、お子さん居なくて全員フラットな気持ちで公平に見れる先生もいるじゃん。
主さん、まじめなんだと思うけど、ちょっと1つの方向からものを見すぎてる気がするよ。

気休めで言うならグレーだろ。

子なし子持ち関係ないと思うよ。人柄。
発達診断受けてるわけじゃ無いけど、多動気味で自由奔放な娘、子ナシの若い先生は私が見てない時でもいつもニコニコと上手いこと誘導したり褒めたり、大好きってハグしてくれたりしてるよ。

子ナシの先生への偏見に重点置いて語ってしまったけど、主の「すぐに発達診断して子供の未来潰すの良く無い」ってのは共感できる。
周りに気を遣って子供に苛々の件も…気をつけたいよね

>>35
カサンドラがいう旦那を育てた親がおかしいんですって、あなたみたいな人が姑になるって事だもんね

>>39私は教育者ではないですが、子育て真っ最中の母親です。最近感じるのは自分の個性や性格や環境が自分に深く刻まれすぎていること。幼い頃の我が子達への心配が中高生になった子供に対して残っていた時にそう気付きました。
母って誰しも生活や考え方が癖づいて癖の塊になっています。どんな親も自分の子との相性や得意なことを無意識に〇〇ちゃんタイプだわと経験と重ねてしまう。子育て経験がない先生はフラットでいられるし、愛も我が子フィルターがない分平等に分け与えられる方々だと思っています。
良いお母さんとは自分の癖にいつも気付いて直せるお母さん。激しくうごめく社会でもそれに合わせることができる。子供達と荒波を超えていける。逆にその作業が皆無だと人の話聞かないお馬鹿さんなお婆さんへまっしぐらよ。お気をつけて。
発達障害という言葉が気に入らないなら自分の中で別の言葉に置き換えたらいい。人の言葉はどうでもいいの。発育遅延とか発達ゆっくりちゃん、発育おっとり君とか個性派発達とか。
お嫌だと感じていた場所から、様変わりした環境に身を置いて穏やかに過ごせる。

勝手に発達障害って決めつけるのもねぇ。
冷たいよねぇ。そういう先生いるよね嫌い。
まず医者に行ってみた方がいいけど。
幼稚園、小学校低学年でへそ曲げて集団行動できない子供なんて結構いたよ。でもみんな高学年から落ち着きがでて変わって行く子も沢山いた。
昔は見るからに言葉が不自由だったり身体が不自由の子は支援級に行っていたけど、そうじゃなければ個性ある子として普通学級だった。今の時代周りと違ったらすぐ発達障害騒ぐね。。　
生きづらい世の中になったもんだ。

主、いい先生だと思う

>>43
え。どこが？
泣きそうになってるだけで何か変わるの？
一人の子の成長を待つのはいいけど、その他大勢の子のことは考えてくれてないよ。
子持ちの偏見先生より、問題点を伝えてくれる先生の方が信頼できるけどな。私はね。

小学校１年生の子供を持つ母です。
療育の経験もありますけど、小学生は幼稚園と違い指示の通り方が
厳しくなりますからね。
年長くらいでやっぱりうちの子多動かもって？
もう療育に繋げられなくて小学校に入ってから
毎日小学校に来られてるお母さんもいます。
お母さんも精神やられてます。
全体指示が聞けないって
結構社会生活で生きづらいとこがあるんんじゃないかな

でも小学校は保育する場じゃないからなぁ。

というか、発達障害に一個も当てはまらない人なんているんだろうかとさえ思う。芸能人だって周りがドン引きするようなこだわりある人沢山いるし、小栗旬とかも人の話全然聞いてないから、大事なことは何回も言わないとダメとかマネージャーが言ってた。
SMAPの草彅剛も、旅館とかで友達待てなくて、相手が来る前にご飯とか食べてしまうとか言ってた。

読み書きや足し算引き算できないとか、明らかに毎回集団行動できてないとか他害やめないたかならわかるけど、ちょっとズレただけでダメな子にはならないよね。

というか、支援級ってお母さんが行くかどうか決めれるんだよね。そんなに思いが強いのなら、思い切ってそのお母さんと話ししてみて、そのままを話せばいいんじゃない？お母さんが家で手に余る部分が沢山あるから、やっぱり支援級だよねってなったのかもしれないし。

発達障害放ったからしにして個性だ個性だと育てた結果がバカッター達だと思ってる。

支援級いく事になったなら、放置してる主みたいな先生より疑いと報告してくれた先生に親は感謝すると思う。
精神的にやられるなら、主や子供達、同僚の先生の為にもやめた方がいい。

知的学級と肢体学級は一目瞭然で支援学級。
肢体学級と情緒学級は医師の診断書が必要。
知的学級（知的の遅れ）は一年生の時に分かるケースもある。

支援学級保護者だけど『この子何か違う？』と感じてから支援学級入れて安心してる。
泣きそうになった事なんてないよ。