私が学生の時も子供たちの同級生にもこういう子いたわ
バレバレな嘘つくんだよね…
本当なんなんだろ

何度もトラブルがあったから同じクラスにしないでくれって担任に言った方がいいよ
多分また絡まれるよ

>>167
どうなったのかなーと覗きにきました。
相手のお子さん、発達障害なんじゃないですかね。衝動が抑えられない系の。
極力関わらないでいるのが吉ですね。

主娘が指示したわけではないにしろ
娘も言わないと言っておきながら
みんなにいいふらしたんだよね？
そこは？？？？

最後の主さんのコメントでさすがにこれは釣りだろうな、と感じた
それまでは特に疑ってなかったんだけど

>>167
お疲れ様でした。お友達が味方で良かった。
また絡まれそうだから、学校にも事の次第を伝えておいた方が良いよー。
担任じゃなくて校長に。担任は事なかれな人が多いから。

>>185
主も謝罪してないよ。お互い様で終わらせたんだよ。

>>167
親が出る幕は無かったのね

昔なら子供同士で解決させた事を、今は学校も親も巻き込んで謝罪させる話にまで発展させるよね

相手親から謝罪はナシなんだ？

>>175
こういうのはフレネミーといって友達のフリをした敵なんだよ
主娘に攻撃して、自分が手を差し出せば友達になれると思ったんじゃないかな

女子中学生にはよくある話

>>178
親の気持ちは先生は知らないままなのかな？って事だよ。ここに主が書き込んでいるような話。

>>178
「娘が」でしょ？親が報告したわけでは無いんだ…と思いました。

>>178
「学校を交えてキチンと話し合いをする」話は無くなってしまったんだね

ママ友居ないの？

>>176
理不尽だけど諦めるしかないよ。相手に上手く逃げられて我が子だけが悪者になって親御さんに謝罪したよ。

>>172


オババの目には

「娘が学校に報告し学校側から相手の子に事情を聞いた所「教科書をトイレにうっかり忘れたかもしれない」「その時に破けたかもしれない」「こちらの間違いだったかもしれない」
と言いだし、最終的に娘に対しアレは間違いだったかもしれない、早とちりでごめんなさい…と謝ったそうです。」


入ってないの？

>>174
公立中でも、そこまでしてくれるよ。我が家がそうです。

>>173
そうなった場合どうすればいい？

>>167
けっきょく相手の子は何がしたかったんだろうね？主の娘さんに構って欲しかった？仲良くなりたかった？話すきっかけが欲しかった
？

>>167
教科書もその子の自作自演って分かったんだし、蹴られたのとかも全部先生に言ったほうが良いよ。
執着されてるし、またなんかしでかしそうで怖いから、何かあったら先生守って下さいって。報連相しておけばまた何かあった時安心だし。
くどいけど、時系列で全部先生に情報共有しとくと安心な気がする。
あとその子もほっとくと逆恨みして何かしそうで怖いから、先生に助けてもらって別の居場所作れるようにするとか出来たら良いけど。公立中じゃそこまで無理か。

逃げたもん勝ちだよね。世渡り上手で要領が良い子が得をする世の中。水掛け論になって
「やってない」「そういうことをする子ではない」と言われたら、こっちの負け。

結局、学校の先生は知らないままなんだね
子供同士で解決させたのかな？

>>150
分からないかな?ちょっと何が分からないのか、分からないけど、了解です。

>>167
本当の話だったら、その子、主子のこと好きで執着してるのかもね。あとちょっと知能とか低いかもね。やってることが計画性なくて直情的
まあ済んだなら良かったね。
周囲もその子に対してイジメって言うより、レベルが低くて引いちゃってるのかも。
その子も良い友達見つかって、主子に執着しないようになると良いけどね。

>>167
失礼だけどごめんなさい
どれくらいの期間水掛け論になっていたのかはわからないけれど
さんざんこのことでは心を痛めて親とも話し合ったはずの娘さんの言葉も、相手の言動もいくら子どもだからといって中学生の割に衝動的で流れも不自然と感じてしまいました

>>167いちいちトピにしてまであげる事なの？

一応事後報告ですが、娘が学校に報告し学校側から相手の子に事情を聞いた所「教科書をトイレにうっかり忘れたかもしれない」「その時に破けたかもしれない」「こちらの間違いだったかもしれない」
と言いだし、最終的に娘に対しアレは間違いだったかもしれない、早とちりでごめんなさい…と謝ったそうです。
娘の方もいいよと答え、話しは終わりました。

ただ、何故かは分かりませんがその後娘に対して馴れ馴れしく話しかけてきたらしく娘が「もう二度と話しかけないでくれるかな」と伝えたら無言で足を蹴られ、椅子も蹴られたみたいです。

蹴り返してやろうかとも思ったらしいのですが周りに親友らや他の人達もおり、笑い声や最低という声が出てきたので耐えて無視したみたいです。
後で皆に慰めて貰えたと言ってました。

結局、本当の所はよく分かりませんが一応終わりました。

>>155多分、相手の子があなたみたいな子で、自分がしたことを隠して自作自演だと嘘ついて言いふらしたんじゃないかな。

>>163
こちらこそありがとう。

相手の親御さんと話し合って解決しようと思ったけど無理だったみたいです。

>>161
警察に言わないと言ったのであった他の子達に言わないとはいってない…らしいですよ

>>159
ありがとう。

つまり進展無しなのね。


あなたが今日1番ママスタの中で優しい人、に認定。

>>154
相手の親御さんから謝罪を要求されているのなら謝罪したほうがいい。担任に話しても謝罪をお願いされるだけなのにね。

約束を破って言いふらしたことは謝ったの？

いくら謝られたからといって自分に嫌がらせしてきた子の為に「あれ私の自作自演でした」なんてやる義理はないよ

>>156
担任には話してない
日曜日は、親御さんに話し合いを拒否された
これから学校を交えて話し合う

…らしいです。

>>155
生徒会にどんなイメージ持ってるかはしらないけどアレはぶっちゃけ内申点稼ぎであって人望によって決まらないよ
大抵は人数集まらないから選挙とかせずにそのまま決まるの多いし

>>155
人望があったから相手の子が全員に無視されて主娘は友達がいるんじゃないの?

で、主は日曜日の朝から担任に電話したの？

誰か3行でお願い。

>>14
娘さんって、クラスで信用ないんだね…
生徒会にも入ってるのに自作自演って言われちゃうくらい人望がないの？
つら

謝って済む問題なら謝って終わりにすればいいのに。主は悪くないと思ってるから謝らないのかもしれないけど、娘さんも悪いのだからお互い謝って解決したほうが早いよ。

水掛け論になって永遠に解決しない問題だね
とりあえず先生に話してみたほうがいいよ
先生は知らないようだから。

本当のことだとして、証明は難しいでしょうけれどもトピ文を読んだだけでもおそらく娘さんはやっていないだろうな、ということはわかる
なので、最終的には誰が本当のことを言っているかわかってくるものです

担任にこれまでのことを話しているのなら、何かまた相手の方に言われたらその度に言い分を主張するくらいで
しばらくことの成り行きを静観するしかないのでは

>>146
そもそもすでに起こったことを正しいとか正しくないとか言うのはただの私の主観ですけど。
正しいことは必ず他人の恨みを買わない？
正しくなかったとしたら、責めるべきだと?
それとこれとは必ずしも繋がりませんよね。
そういうのなんていうんですっけ?ポジショントーク?
ポジショントークには興味ないんで。

>>147
理想というか、、後から考えれば、の話
あなたは弱いものを叩きのめすとか書いてた人？
説明するって誰に？
経緯は教師はわかっているでしょうし、あなたは何書いてるのかよくわかりません

>>145
私ですけど何か?

>>146
しょうがないよ。無責任もクソもない。
防衛本能と責任が両立しない時もあるし。あっちの正義がこっちの悪になる時もある。
ただ、今からでも先生巻き込んで顛末を説明すべきって思った。でも済んだ話なら良いけど。
そもそもどうせ釣りだし。

>>144
それは理想。どこから何をするか、って話
今からでも最初の嫌がらせまで遡って説明したら良い。とりあえず素直に話すしかない。主子は自分のしたことを正しいと思ってるし、大まかには私も正しいと思う。イジメが起こったのは主子だけのせいではないし。
ただイジメは正しくないって意思表示はしたほうが良い気がする。イジメが起こった原因の一つが主子だから。

>>142
吹聴するのは悪くないと言いつつ
それでいじめにが起こったら恨まれるなんて無責任なコメント
自己防衛のためにも、まずは教師に相談してクラスの人に話すのは控えた方が良かったと思います

>>143
あと、先生に注意してもらうのは自分もそう思う
あなたは私が質問した、強いとか弱いとかわけわからない自説を長文で書いてる人ではないよね？