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＜山奥の義親＞都会から助けに行くべき？
古トピの為、これ以上コメントできません
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25/10/04 21:58:48
>>54 息子はだいたい後だしで、あの時はこうだったんだよ、エヘヘみたいな感じで 子どもらしくないというか 自己完結してるような子です
返信
25/10/04 21:58:23
>>53 もしかしたら口頭での説明は得意でも、文章にするのが苦手なタイプの可能性ある？ それだったら尚の事、動作性優位の可能性があるかも。 一般的には言語性が高く、動作性が低くて社会に適応できないケースが多いから（社会で求められるスキルはどちらかというと動作性のほう）、主のお子さんは発達障害だった場合は表面化しにくいタイプかもしれないね。
1件
25/10/04 21:54:34
>>49 小学生のときにサッカーやっていたのですが、洞察力はあるみたいでボールがくる方向や相手の戦略がなんとなくわかるみたいでいつもベストポジションに即座に移動してるような変な子でした ピアノは発表会で曲途中で終われないように曲を繰り返してしまって、まずい！と気がついてアドリブで終わらせていたときもありました 素知らぬ顔で戻ってきてはいましたが
25/10/04 21:54:15
今までの主さんのコメントを読んだら、お子さんは発達障害の傾向はあると思う 今はグレーかもしれないけど、状況が変われば確定かもしれない でももし発達障害だと診断されたとしても、特性が消える訳ではないし、現代文が急に出来るようにもならない 現代文は誰かも書いていたけど、答えを文章の中から探すしかない 問題を解きまくって慣れるのが良いのかも
>>52 スクールカウンセラーでも発達障害関連は、専門カリキュラムを受講していない限りは専門外じゃないかな。 そうなると向こうも職業柄「様子をみましょう」としか、回答しようがない可能性はあるかもしれない。
25/10/04 21:52:28
お子さんと一緒に映画とかドラマとかを見てみてはどうでしょう？ そこで「この主人公はどうしてここで、こうしたの？」と聞いてくるようになったら、お母さんが説明してあげると、他人の気持ちとかが徐々に分かるようになるよ。 漫画でもその可能性がない訳じゃないんだけど、モノローグが文字で記載されている事が多いので、自分で考える機会があまりないんだよね。
25/10/04 21:50:12
>>52 もしかして親子関係がすごく良好で、母親思いの優しいお子さんだったりしない？ その場合だと心配させたくなくて、かなり前から言えずに悩んでいた可能性があるかもね。 ただ発達障害と診断がつくことで「努力不足とか、怠けていたんじゃない」と自分を許してあげる事ができるから、心を軽くするためにも診察・診断を受けてみる価値はあると思う。 ただ一回でも精神科受診歴があったり、発達障害の診断がつくと、将来的にまったく影響しない訳にはいかない。でも今は一昔前程、差別とか不遇な扱いとかは減ってきているから。お子さんの追い詰められ具合を聞いていると、そこはもう一旦置いておいて、行動に移してあげたほうがいいのかもしれない。 あと他人の心情を回答する問題に関しては、たとえば小論文が得意だったりするのならば、得意方面を伸ばしてあげる事で自尊心を保ってあげる方向で考えるのが良いかもしれない。これから社会に出る事を考えるのならば、最低限の他人の心情を察する能力は必要になるけど、そこはこれから身に付けていくしかないね。
25/10/04 21:47:05
>>48頭の中、ごちゃごちゃしちゃう 説明できるけど、まとめられない、あぁー無理、この辺の心理士文章書いとこ！みたいな感じらしい
25/10/04 21:40:19
>>46 たぶん、もう限界ギリギリなので助けを求めてはいるし、プライドもあるので親に心配されたくないけど、どうにかして欲しいのだと思います 以前、中学のスクールカウンセラーの臨床心理士の方にお話きいてもらったのですが様子みましょう、だったのでそれ以降いってないのですが さすがに医師じゃないと詳細な診断できないですよね 今までこんなに泣き続けたのはないので 中学3年で泣かれてちょっと動揺しております なんとか、助けてもらってよくなればいいのですが心配です
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25/10/04 21:36:07
>>50 知的に高いタイプの発達障害の子は高学年くらいになるとサリーとアンも答えられらようになるよ。
25/10/04 21:30:44
サリーとアンの課題をやってもらうのが手っ取り早いけど、お子さん自身がネットで検索して、実の親が自分のことを発達障害と疑っている可能性を知られるリスクがあるから、う～ん…ちょっと難しいかな。 ちなみにリンク先に説明が詳しく乗っていますので、良かったら参考までに https://hattatsushogai-kosodatelab.com/blog-entry-132.html
25/10/04 21:24:09
>>47 あーそれは発達障害の可能性が高いかも…。 もしかして主のご家庭って一般家庭より経済力が富裕層だったりしない？ おうちがしっかりしていると（主自身がこうやって、おこさんの異変に気付いてあげられる）、療育とか特に受けなくても何とかなる事が多い。 あと動作性IQが高いと、俗にいう頭の回転が速いから、失敗してもその場で気付いて自分自身で即フォローできるケースも多いから、表面化しない事も珍しくないんだよね。
25/10/04 21:21:00
>>45 語彙力がないって事は言語性優位（言語性IQ＞動作性IQ）なタイプって事はなさそうだね。 ただ文章を書く言葉のチョイスって、センスとか才能の一種だから、そこまで気にしないでいいと思う。どっちかというと「○○の気持ちを30文字以内で述べなさい」に回答できない事のほうが気になるね。
25/10/04 21:20:19
>>43 そう、襟の後ろのところについてるタグ全部ハサミで切り落としてるし、 シャーペンは教科ごとに0.5ミリ、0.3ミリのシャー芯にかえてる Tシャツは速乾性じゃないと肌に張り付くので嫌がる ちなみに、オムツも嫌いで自分でポイしていた やっぱり、変かなぁ？
25/10/04 21:17:56
まずはお子さんに「今いちばん何がツライ？お母さんに話す事はできる？」と聞いてみてあげて。それで心情を吐露してくれたら「じゃあ、その問題をどうやったら解決できるか一緒に考えていこうか」みたいに寄り添ってあげる流れが良いと思う。 もう中学生以上なら自尊心もあるだろうから、上記の一連の流れをきちんと説明してから精神科受診をしたほうが、お子さんのプライドが傷つかなくて済むと思いますよ。 それでお子さんが自主的に行きたいと思ったら行く。考えたいとか、迷っているようなら、まずはお母さんだけで受診して見て相談してみてはどうでしょうか。
25/10/04 21:15:32
>>40 たぶん、お友達がスラスラと書いてたり毎回90点以上とってたりの子達がずっと成績落ちないのもあり、焦ってるのもあります なんで、こんな陳腐なことしか書けないんだー語彙力なさすぎる！もうホントにイラつく、と息子が呟いております
25/10/04 21:14:40
>>37 旦那さんが理系で似たタイプだと可能性はあるかもね。 発達障害ってブログとか書いてる人を見ると、両親どちらかにその傾向があるって人が多い。 高齢出産も無関係ではないと思うけど、遺伝要素は排除しない方が良いと思う。
25/10/04 21:11:13
>>34 潔癖症の傾向があるって事？ もしかしてチクチクした衣服や毛布がダメとか、化繊はダメで綿100％のみ感とか、覚過敏はあったりする？
25/10/04 21:10:31
>>38 そうですよね 個人差ですよね
25/10/04 21:09:21
>>35 そうですね、地方都市ですが大学病院や県病院、精神科専門病院も近くにあるのでこ予約とってみようかな 詳しく教えて頂いてありがとうございます！
25/10/04 21:09:00
>>33 スポーツをやっていたり、ボランティアに参加していたり、年齢の割には社会経験があるから上手く行ってる側面もあるんだろうね。 ただ本人が泣くほどつらいなら、今の内に問題を解決してあげたほうが本人の為だとは思うけれど。 反対に「は？他人の気持ちなんて分かる訳ないじゃん。点取る為に割り切ってやってるだけ」というタイプはそこまで苦労しない。むしろそう考え方を切り替えていかないと社会に出た時に苦労するよね。
25/10/04 21:06:08
>>32 幼稚園児じゃあるまいしって感じですよね 担任が英語専門の方なんですけど、本当にこれから国語できないと英語長文で詰みますからね！と手厳しいです
25/10/04 21:04:12
>>21 中学生で早生まれはもう関係ないと思う。 3月生まれでも小1で出来る子は出来るし。
25/10/04 21:02:51
>>29 そうですね 悩み出したみたいで、もうアレルギーになっているかもしれないです 旦那がモロ理系で国語できないタイプで遺伝か、と思ったり
25/10/04 21:01:43
>>19 正論だけど、学校のテストが求めているのは「この場合、相手の気持ちをどう理解しますか？」なんだよね。社会に出て求められる最も重要なスキル。 そこに拘るという事は発達傾向があるのかもね。 もしかしてお子さん受け身タイプのおっとりタイプだったりしない？ 優しかったり、面倒見が良かったり、一緒にいて楽しい・癒されるとか、プラス要素があると天然で済まされる場合も多い。
25/10/04 20:59:05
>>18 精神科で子供の発達障害を診てくれる先生を探すといいよ。 関東圏以外だと先生の数が少なくて難しいかもしれない。 親が言ったらやってくれるものでもなく、先生が「発達障害の可能性もありますのでテストを受けてみますか？」と言われたら受けられる感じ。 WAIS（ウェイス)というテストで最新のバージョンがIV（フォー・4番目）だったはず。 ここで言語性IQと動作性IQの開きが大きいと発達障害とされる事が多いね。
25/10/04 20:58:42
>>28 そうなんですね SLAM DUNKやハイキュー!!ブルーロックなどの漫画はすごく好きで全巻揃えてキレイに並べてたり、戦争の日本映画も映画館見に行くので人間のことは好きだと思う ただ、理科の生物分野が無理みたいです ミドリムシ無理！など 先程、塾終わって帰宅したのですが、現代文のこと先生に相談してきたけど、泣けてくる～と言ってたので悔しいのかな
25/10/04 20:51:33
>>27 ママ友はいないけど、友だちとはずっと長い付き合い 他人とは普通に喋るし、お茶に誘われるけど 社会性は子どものころはスポーツやってたから普通 ボランティアにもいくよ？
25/10/04 20:44:43
早生まれ？？中学にもなってなに言ってんの関係ねえだろ
25/10/04 20:44:23
>>24 息子が塾の先生とのやり取り多いので、もしや発達傾向なのに無理難題言われてると思われてないかな、と気を遣います 以外に相談にのってくれるかもですが
25/10/04 20:41:04
なんでこのくらいのことで、発達疑うのか。そんなに心配なら病院へ。
25/10/04 20:38:33
>>19 発達かどうかは分からないけど、その妙な拘りを解決すれば点数とれるようにはなると思うよ ものの位置だとか、なにかしら特性めいたものはあるんだろけどグレーとかしか診断はつかない気がする とりあえず心情は文章の中に必ず答えはある 感情を表す慣用句も含めた言葉や動作、曇り空が晴れたみたいな情景描写を探す、ポイントは決まってるからもうそれはそう言うもの、点数とるには納得できなくてもそういうものって思い込むしかない、って割り切ってくれたらいいんだけどね
25/10/04 20:13:18
主みたいなタイプは理系クラスにたくさんいる 数学苦手な子がいるように現文が苦手なんだよ 漢字と文法とれてるならちゃんと勉強してる証拠 先生や友達と上手くやってるならコミュ力は大丈夫だし 心情理解が苦手なんだよね 読書に抵抗あるならアニメや映画からアプローチする方法もあるけどウチの子にはあまり効かなかった
25/10/04 20:03:25
こんな文章書く親が発達多いと思うよ ママ友いる？社会性ある？他人とまともに会話できる人いる？
25/10/04 20:03:10
>>21 現代文なのに東北訛りが酷すぎて生徒は言葉が聞き取れない愛美先生が担当？
25/10/04 19:59:39
中3でしょ？早生まれがどうとか関係ないよ
25/10/04 19:28:17
療育センターとかで検査受けさせてみたら？ あとは児童精神科かな。
ぴよぴよ
25/10/04 19:23:14
>>13 見ないふりはできなくなってきて
25/10/04 19:20:44
>>11 担任の先生は、「みんな現代文は点とれてなくて、保護者さんからはどうにかして下さいという要望はあります」 「まだ、成長のバラつきがあるので早生まれの場合まだ差がありますから」と言われてしまいました
3件
25/10/04 19:17:13
>>10 本人が苦しんでるのを見て、全部現代文見直したらちょっと中3にしては文章が幼いというかつたないというか、重症だなぁと 私は数学できなくて、現代文は得意だったので国語を塾の授業でやる必要性がいまいちわかりません
25/10/04 19:12:30
>>8 本人は他人の気持ちはそれぞれだから、文章の中には答えはないし と毎回言います でも、学校生活でトラブルもなく、友だちも多いし、先生たちとも普通に会話成り立つので不思議です
25/10/04 19:09:05
>>7 知能テストはどこで受けたらいいですか？
25/10/04 19:07:45
>>6 発達障がいならば、手あてしないといけないと思い、塾の先生に毎回現代文の特訓をお願いするのも気が引けます
25/10/04 19:05:30
>>5 数学は申し分ない、と担任や塾長には言われます
25/10/04 19:04:15
>>4 片付け苦手ですが、潔癖症です 問題集や、ノートは自宅では場所をきめているらしく動かすと怒られます
25/10/04 19:01:51
>>2 塾の塾長に現代文の強化スケジュール組んでもらったにもかかわらず、模試は偏差値40で、定期テストは文章の抜き出しもおかしいし、何がいいたいの不明な文章でバツです
25/10/04 19:00:38
>>10 人の心情に近い物を選べがいつも不正解だからでは？ なのに漢字などはいつも正解。 暗記は得意で他人の気持ちが理解できないのはASDの特徴だから。
25/10/04 18:58:30
>>1 担任に国語の現代文を克服しないと共テは厳しいですよ、私立大で国語なしにしますか？といわれてしまい、本人が取り乱しているので可哀想です
25/10/04 15:39:06
ちょっと凹凸が激しいね 感情のコントロールも少し苦手みたいだし 担任の先生に相談してみたら？
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.60 主 黒曜石
25/10/04 21:58:48
>>54 息子はだいたい後だしで、あの時はこうだったんだよ、エヘヘみたいな感じで
子どもらしくないというか
自己完結してるような子です
返信
No.59 砥石
25/10/04 21:58:23
>>53
もしかしたら口頭での説明は得意でも、文章にするのが苦手なタイプの可能性ある？
それだったら尚の事、動作性優位の可能性があるかも。
一般的には言語性が高く、動作性が低くて社会に適応できないケースが多いから（社会で求められるスキルはどちらかというと動作性のほう）、主のお子さんは発達障害だった場合は表面化しにくいタイプかもしれないね。
返信
1件
No.58 主 黒曜石
25/10/04 21:54:34
>>49 小学生のときにサッカーやっていたのですが、洞察力はあるみたいでボールがくる方向や相手の戦略がなんとなくわかるみたいでいつもベストポジションに即座に移動してるような変な子でした
ピアノは発表会で曲途中で終われないように曲を繰り返してしまって、まずい！と気がついてアドリブで終わらせていたときもありました
素知らぬ顔で戻ってきてはいましたが
返信
1件
No.57 婚約指輪（箱だけ豪華）
25/10/04 21:54:15
今までの主さんのコメントを読んだら、お子さんは発達障害の傾向はあると思う
今はグレーかもしれないけど、状況が変われば確定かもしれない
でももし発達障害だと診断されたとしても、特性が消える訳ではないし、現代文が急に出来るようにもならない
現代文は誰かも書いていたけど、答えを文章の中から探すしかない
問題を解きまくって慣れるのが良いのかも
返信
No.56 砥石
25/10/04 21:54:15
>>52
スクールカウンセラーでも発達障害関連は、専門カリキュラムを受講していない限りは専門外じゃないかな。
そうなると向こうも職業柄「様子をみましょう」としか、回答しようがない可能性はあるかもしれない。
返信
1件
No.55 砥石
25/10/04 21:52:28
お子さんと一緒に映画とかドラマとかを見てみてはどうでしょう？
そこで「この主人公はどうしてここで、こうしたの？」と聞いてくるようになったら、お母さんが説明してあげると、他人の気持ちとかが徐々に分かるようになるよ。
漫画でもその可能性がない訳じゃないんだけど、モノローグが文字で記載されている事が多いので、自分で考える機会があまりないんだよね。
返信
No.54 砥石
25/10/04 21:50:12
>>52
もしかして親子関係がすごく良好で、母親思いの優しいお子さんだったりしない？
その場合だと心配させたくなくて、かなり前から言えずに悩んでいた可能性があるかもね。
ただ発達障害と診断がつくことで「努力不足とか、怠けていたんじゃない」と自分を許してあげる事ができるから、心を軽くするためにも診察・診断を受けてみる価値はあると思う。
ただ一回でも精神科受診歴があったり、発達障害の診断がつくと、将来的にまったく影響しない訳にはいかない。でも今は一昔前程、差別とか不遇な扱いとかは減ってきているから。お子さんの追い詰められ具合を聞いていると、そこはもう一旦置いておいて、行動に移してあげたほうがいいのかもしれない。
あと他人の心情を回答する問題に関しては、たとえば小論文が得意だったりするのならば、得意方面を伸ばしてあげる事で自尊心を保ってあげる方向で考えるのが良いかもしれない。これから社会に出る事を考えるのならば、最低限の他人の心情を察する能力は必要になるけど、そこはこれから身に付けていくしかないね。
返信
1件
No.53 主 黒曜石
25/10/04 21:47:05
>>48頭の中、ごちゃごちゃしちゃう
説明できるけど、まとめられない、あぁー無理、この辺の心理士文章書いとこ！みたいな感じらしい
返信
1件
No.52 主 黒曜石
25/10/04 21:40:19
>>46 たぶん、もう限界ギリギリなので助けを求めてはいるし、プライドもあるので親に心配されたくないけど、どうにかして欲しいのだと思います
以前、中学のスクールカウンセラーの臨床心理士の方にお話きいてもらったのですが様子みましょう、だったのでそれ以降いってないのですが
さすがに医師じゃないと詳細な診断できないですよね
今までこんなに泣き続けたのはないので
中学3年で泣かれてちょっと動揺しております
なんとか、助けてもらってよくなればいいのですが心配です
返信
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No.51 碁石
25/10/04 21:36:07
>>50
知的に高いタイプの発達障害の子は高学年くらいになるとサリーとアンも答えられらようになるよ。
返信
No.50 砥石
25/10/04 21:30:44
サリーとアンの課題をやってもらうのが手っ取り早いけど、お子さん自身がネットで検索して、実の親が自分のことを発達障害と疑っている可能性を知られるリスクがあるから、う～ん…ちょっと難しいかな。
ちなみにリンク先に説明が詳しく乗っていますので、良かったら参考までに
https://hattatsushogai-kosodatelab.com/blog-entry-132.html
返信
1件
No.49 砥石
25/10/04 21:24:09
>>47
あーそれは発達障害の可能性が高いかも…。
もしかして主のご家庭って一般家庭より経済力が富裕層だったりしない？
おうちがしっかりしていると（主自身がこうやって、おこさんの異変に気付いてあげられる）、療育とか特に受けなくても何とかなる事が多い。
あと動作性IQが高いと、俗にいう頭の回転が速いから、失敗してもその場で気付いて自分自身で即フォローできるケースも多いから、表面化しない事も珍しくないんだよね。
返信
1件
No.48 砥石
25/10/04 21:21:00
>>45
語彙力がないって事は言語性優位（言語性IQ＞動作性IQ）なタイプって事はなさそうだね。
ただ文章を書く言葉のチョイスって、センスとか才能の一種だから、そこまで気にしないでいいと思う。どっちかというと「○○の気持ちを30文字以内で述べなさい」に回答できない事のほうが気になるね。
返信
1件
No.47 主 黒曜石
25/10/04 21:20:19
>>43 そう、襟の後ろのところについてるタグ全部ハサミで切り落としてるし、
シャーペンは教科ごとに0.5ミリ、0.3ミリのシャー芯にかえてる
Tシャツは速乾性じゃないと肌に張り付くので嫌がる
ちなみに、オムツも嫌いで自分でポイしていた
やっぱり、変かなぁ？
返信
1件
No.46 砥石
25/10/04 21:17:56
まずはお子さんに「今いちばん何がツライ？お母さんに話す事はできる？」と聞いてみてあげて。それで心情を吐露してくれたら「じゃあ、その問題をどうやったら解決できるか一緒に考えていこうか」みたいに寄り添ってあげる流れが良いと思う。
もう中学生以上なら自尊心もあるだろうから、上記の一連の流れをきちんと説明してから精神科受診をしたほうが、お子さんのプライドが傷つかなくて済むと思いますよ。
それでお子さんが自主的に行きたいと思ったら行く。考えたいとか、迷っているようなら、まずはお母さんだけで受診して見て相談してみてはどうでしょうか。
返信
1件
No.45 主 黒曜石
25/10/04 21:15:32
>>40 たぶん、お友達がスラスラと書いてたり毎回90点以上とってたりの子達がずっと成績落ちないのもあり、焦ってるのもあります
なんで、こんな陳腐なことしか書けないんだー語彙力なさすぎる！もうホントにイラつく、と息子が呟いております
返信
1件
No.44 砥石
25/10/04 21:14:40
>>37
旦那さんが理系で似たタイプだと可能性はあるかもね。
発達障害ってブログとか書いてる人を見ると、両親どちらかにその傾向があるって人が多い。
高齢出産も無関係ではないと思うけど、遺伝要素は排除しない方が良いと思う。
返信
No.43 砥石
25/10/04 21:11:13
>>34
潔癖症の傾向があるって事？
もしかしてチクチクした衣服や毛布がダメとか、化繊はダメで綿100％のみ感とか、覚過敏はあったりする？
返信
1件
No.42 主 黒曜石
25/10/04 21:10:31
>>38 そうですよね
個人差ですよね
返信
No.41 主 黒曜石
25/10/04 21:09:21
>>35 そうですね、地方都市ですが大学病院や県病院、精神科専門病院も近くにあるのでこ予約とってみようかな
詳しく教えて頂いてありがとうございます！
返信
No.40 砥石
25/10/04 21:09:00
>>33
スポーツをやっていたり、ボランティアに参加していたり、年齢の割には社会経験があるから上手く行ってる側面もあるんだろうね。
ただ本人が泣くほどつらいなら、今の内に問題を解決してあげたほうが本人の為だとは思うけれど。
反対に「は？他人の気持ちなんて分かる訳ないじゃん。点取る為に割り切ってやってるだけ」というタイプはそこまで苦労しない。むしろそう考え方を切り替えていかないと社会に出た時に苦労するよね。
返信
1件
No.39 主 黒曜石
25/10/04 21:06:08
>>32 幼稚園児じゃあるまいしって感じですよね
担任が英語専門の方なんですけど、本当にこれから国語できないと英語長文で詰みますからね！と手厳しいです
返信
No.38 砥石
25/10/04 21:04:12
>>21
中学生で早生まれはもう関係ないと思う。
3月生まれでも小1で出来る子は出来るし。
返信
1件
No.37 主 黒曜石
25/10/04 21:02:51
>>29 そうですね
悩み出したみたいで、もうアレルギーになっているかもしれないです
旦那がモロ理系で国語できないタイプで遺伝か、と思ったり
返信
1件
No.36 砥石
25/10/04 21:01:43
>>19
正論だけど、学校のテストが求めているのは「この場合、相手の気持ちをどう理解しますか？」なんだよね。社会に出て求められる最も重要なスキル。
そこに拘るという事は発達傾向があるのかもね。
もしかしてお子さん受け身タイプのおっとりタイプだったりしない？
優しかったり、面倒見が良かったり、一緒にいて楽しい・癒されるとか、プラス要素があると天然で済まされる場合も多い。
返信
No.35 砥石
25/10/04 20:59:05
>>18
精神科で子供の発達障害を診てくれる先生を探すといいよ。
関東圏以外だと先生の数が少なくて難しいかもしれない。
親が言ったらやってくれるものでもなく、先生が「発達障害の可能性もありますのでテストを受けてみますか？」と言われたら受けられる感じ。
WAIS（ウェイス)というテストで最新のバージョンがIV（フォー・4番目）だったはず。
ここで言語性IQと動作性IQの開きが大きいと発達障害とされる事が多いね。
返信
1件
No.34 主 黒曜石
25/10/04 20:58:42
>>28 そうなんですね
SLAM DUNKやハイキュー!!ブルーロックなどの漫画はすごく好きで全巻揃えてキレイに並べてたり、戦争の日本映画も映画館見に行くので人間のことは好きだと思う
ただ、理科の生物分野が無理みたいです
ミドリムシ無理！など
先程、塾終わって帰宅したのですが、現代文のこと先生に相談してきたけど、泣けてくる～と言ってたので悔しいのかな
返信
1件
No.33 主 黒曜石
25/10/04 20:51:33
>>27 ママ友はいないけど、友だちとはずっと長い付き合い
他人とは普通に喋るし、お茶に誘われるけど
社会性は子どものころはスポーツやってたから普通
ボランティアにもいくよ？
返信
1件
No.32 薬石
25/10/04 20:44:43
早生まれ？？中学にもなってなに言ってんの関係ねえだろ
返信
1件
No.31 主 黒曜石
25/10/04 20:44:23
>>24 息子が塾の先生とのやり取り多いので、もしや発達傾向なのに無理難題言われてると思われてないかな、と気を遣います
以外に相談にのってくれるかもですが
返信
No.30 富士山
25/10/04 20:41:04
なんでこのくらいのことで、発達疑うのか。そんなに心配なら病院へ。
返信
No.29 玉石
25/10/04 20:38:33
>>19
発達かどうかは分からないけど、その妙な拘りを解決すれば点数とれるようにはなると思うよ
ものの位置だとか、なにかしら特性めいたものはあるんだろけどグレーとかしか診断はつかない気がする
とりあえず心情は文章の中に必ず答えはある
感情を表す慣用句も含めた言葉や動作、曇り空が晴れたみたいな情景描写を探す、ポイントは決まってるからもうそれはそう言うもの、点数とるには納得できなくてもそういうものって思い込むしかない、って割り切ってくれたらいいんだけどね
返信
1件
No.28 富士山
25/10/04 20:13:18
主みたいなタイプは理系クラスにたくさんいる
数学苦手な子がいるように現文が苦手なんだよ
漢字と文法とれてるならちゃんと勉強してる証拠
先生や友達と上手くやってるならコミュ力は大丈夫だし
心情理解が苦手なんだよね
読書に抵抗あるならアニメや映画からアプローチする方法もあるけどウチの子にはあまり効かなかった
返信
1件
No.27 薬石
25/10/04 20:03:25
こんな文章書く親が発達多いと思うよ
ママ友いる？社会性ある？他人とまともに会話できる人いる？
返信
1件
No.26 宝石
25/10/04 20:03:10
>>21
現代文なのに東北訛りが酷すぎて生徒は言葉が聞き取れない愛美先生が担当？
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No.25 捨て石
25/10/04 19:59:39
中3でしょ？早生まれがどうとか関係ないよ
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No.24 薬石
25/10/04 19:28:17
療育センターとかで検査受けさせてみたら？
あとは児童精神科かな。
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No.23
No.22 主 黒曜石
25/10/04 19:23:14
>>13 見ないふりはできなくなってきて
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No.21 主 黒曜石
25/10/04 19:20:44
>>11 担任の先生は、「みんな現代文は点とれてなくて、保護者さんからはどうにかして下さいという要望はあります」
「まだ、成長のバラつきがあるので早生まれの場合まだ差がありますから」と言われてしまいました
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No.20 主 黒曜石
25/10/04 19:17:13
>>10 本人が苦しんでるのを見て、全部現代文見直したらちょっと中3にしては文章が幼いというかつたないというか、重症だなぁと
私は数学できなくて、現代文は得意だったので国語を塾の授業でやる必要性がいまいちわかりません
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No.19 主 黒曜石
25/10/04 19:12:30
>>8 本人は他人の気持ちはそれぞれだから、文章の中には答えはないし
と毎回言います
でも、学校生活でトラブルもなく、友だちも多いし、先生たちとも普通に会話成り立つので不思議です
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No.18 主 黒曜石
25/10/04 19:09:05
>>7 知能テストはどこで受けたらいいですか？
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No.17 主 黒曜石
25/10/04 19:07:45
>>6 発達障がいならば、手あてしないといけないと思い、塾の先生に毎回現代文の特訓をお願いするのも気が引けます
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No.16 主 黒曜石
25/10/04 19:05:30
>>5 数学は申し分ない、と担任や塾長には言われます
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No.15 主 黒曜石
25/10/04 19:04:15
>>4 片付け苦手ですが、潔癖症です
問題集や、ノートは自宅では場所をきめているらしく動かすと怒られます
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No.14 主 黒曜石
25/10/04 19:01:51
>>2 塾の塾長に現代文の強化スケジュール組んでもらったにもかかわらず、模試は偏差値40で、定期テストは文章の抜き出しもおかしいし、何がいいたいの不明な文章でバツです
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No.13 砥石
25/10/04 19:00:38
>>10
人の心情に近い物を選べがいつも不正解だからでは？
なのに漢字などはいつも正解。
暗記は得意で他人の気持ちが理解できないのはASDの特徴だから。
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No.12 主 黒曜石
25/10/04 18:58:30
>>1 担任に国語の現代文を克服しないと共テは厳しいですよ、私立大で国語なしにしますか？といわれてしまい、本人が取り乱しているので可哀想です
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No.11 磨石
25/10/04 15:39:06
ちょっと凹凸が激しいね
感情のコントロールも少し苦手みたいだし
担任の先生に相談してみたら？
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