>>16690
検診に引っかかったの？
２歳半ならまだ気にする程じゃないけど

うちは発達障害なんだけど、その分野の研究をしている人や自己啓発系の講師をやっている人の言葉なんかより、やっぱり同じ立場の人の言葉が勉強にも励みにもなる。
ホントに綺麗事やめてくれ！ってなる。
口汚いくらいの言葉の方が泣けたりハッとする事が多い。

布団被せる度にコロコロ転がる
鼻水垂らしてるくせに人の苦労も知らないで！
いい加減にしろ

普段から口数少ないから、具合悪いと一気に話さなくなる…。その上、突然の嘔吐。どんな具合か、表情や行動を観察して判断するしかない。こういう時は難しいわ。

具合悪くなった時だけなら分かりやすいやん。
うちはニコニコご機嫌の時でもいきなり吐く。

ドタバタドタバタほんとうるさい！
動きが大きくてそばに居るとこっちが疲れるわ

小学一年生で支援級在籍。
園児の頃からだけど、先に手がでてしまう。。。注意したりしてきて、最近おさまったかなと思ってたけど、今日口より先に手がでてしまった。 どうしたらいいの？？どう教えたらわかるのかな？

>>16704
「○○でいいよ。うちは××だよ。」…という物言いはネットでもリアルでも控えたほうがいいと思う。

昨日自分のミスで置く時高さが思ったよりあって頭がゴンって言った。
幸い布団敷いてたけどそのあと嘔吐するしボーッとするしで夜間行ったけどCT撮るリスクの方が有るって事で帰宅。
土曜日に熱の出ない風邪って診断出てるからそれで吐いたのか分からんし、あん時泣いてたからそれで吐いたのか。ボーッとしてたんも夜中1時２時やから眠くてボーッとしてたんか分からんし。
とりあえず水分取れて笑って動きもいつも通りやから安心してたけど
今日寝る前にぐーっと突っ張ったあとビクってなって
癲癇？と思って。でも部屋真っ暗やからムービーもとれなくて。
二歳の脳性麻痺で首すわりもできてないから
頭とか首とか気をつけなあかんのに…
てんかんもどんなのが症状なんかわからんくて
てんとうてんかんが1番なりやすいって言われてたけど一歳超えてからも出なかったから
もうほとんど出る可能性はないですって言葉を信じて安心しきってたし。
ほんまに何事もありませんように。
ごめんねほんまに。ごめんね。
ずっと心がもやもやしてしまう。
あれはやっぱり癲癇なんかなって。

最近私のメンタルがやばい子供の薬が合わなくて療育通うことがしばしば。いつも理解のある姑に薬は悪だみたいな飲ませたくないと言われたからこの話は相談できない。もう薬辞めたいけど飲んでないとどっか行くし手が出やすくなってトラブル次々引き起こしてくるから辞められない。もう全てが嫌になるママ付き合いもうまくいかなくて私のせいで子供に遺伝したんだな。
子育ても薬も下の子の幼稚園の送迎も全て投げ出して辞めてしまいたい。

交流で支援級の子にうちの子が叩かれ泣き出してびっくりしてたら、
支援級の先生の手が傷だらけなのを見せられた。
先生も大変だね。

定型児、自分が暴言吐きまくって叩いた癖に棚にあげて叩かれた相手が悪いだってさ狡賢いのがいる普通級って大変だ！

>>16711健常親来るな。

>>16711

で？

アナタは気味のいい爆弾落としたつもりでもさイマイチだから、不発弾は持ち帰って自分で処理してね～。迷惑だからw

>>16711
先生も施設職員も本当に大変な仕事だと思う

>>16713
>>16714
は？
うちの子支援学校行ってるけど。
支援学校と支援級の交流だけど。
頭回らないの？

>>16716
アンカー先じゃないけど、あなたの子が支援学校だなんてわかんないよ。

>>16717
横だけど…愚痴を言うトピでしょ？>>16707とかあなたみたいな人面倒臭いよ

>>16716
本当のことなら支援学校の先生の方が大変だし傷もあると思うよ…。
下手な嘘の上塗りは呆れるだけだからやめなよ。

もう支援学級の担任最悪。何か普通学級と勘違いしてる。厳しくすれば良いって問題じゃないのに。何の為の支援学級何だか‥‥子供の気持ち全く分かってない。何かと◯◯できないんですけど、どうしますか？ハァ？だよ。

最近成長を感じて喜んでたのに、一気に落とされた。
もう疲れた。色々やめたい。

>>16720
支援校に行きなさい
ゴリ押しは迷惑

>>16722
あなた、すごいね～！！！！！！


あのレスからそこまで判断できるんだぁ～…(呆)

>>16722うん分かってるから、小学校入学前に支援学校色々見学行ったけど、グレーに近い軽度知的。自閉無し。だから、支援学校には入れなかったの。

>>16720
紅葉酒さん大丈夫ですか？発達障害の子供は安易に厳しくすると拗らせてしまう場合ありますから心配ですよね。担任がお子さんと合わなくて、担任と話し合いを重ねても平行線の場合、学校のケースワーカー、コーディネーター、教頭、校長など担任以外の第三者、支援級へ入級時に就学特別支援相談で相談している履歴が保存してあるので相談してみて下さい。

紅葉酒さんが学校側と話合いをしたくない場合は代わりに話し合いをして貰えます。あと担当医師に事情を説明してみて下さい。支援相談と連携を取って貰えます。穏やかな学校生活を過ごして貰いたいですもんね。

ソーシャルスキルもっと学ばせたいよ思う今日この頃。最近本買って来てみたんだけどいうほど読まないんだよね。みんなは家庭で何かしてますか？

>>16726
どんな本かはわからないけど、本だとイメージしにくいんじゃない？
想像力の弱さが特性な子は特に。

経験から学ぶことが定着につながると思う。

家庭だと集団的なやりとりや社会的なことは教えにくいよね。

うちはありがたいことにソーシャルスキルの向上も大事にしているデイサービスに行ってる。
そこは先生方が寸劇スタイルでいろんな生活のシーンを再現して「こんなときはどうする？」的なことをしたり、買い物などのお出かけが多い。

それがすぐ身に付いている訳ではないけど、経験にはつながってると思う。

>>16726
うちも何冊か本買っておいてありますが、字ばかりの本はあまりとっつきが良くないですね。
たまにパラパラ子ども自身が見てるのは、4コマ漫画になってるものだったりイラストが多いものです。
やはり絵だとわかりやすいし読みやすいんでしょうね。
「〇〇の時は✖✖しないこと、だって～」とか言ってくることもあります。
日常生活の中で「あ、こういう時はこうするんだった」って少しでも
思い出してくれるといいなと思います。

さっき下の子の物を買いに行ったら、上の子が車の中で待ってるって言うから置いて行ったら泣きながら追いかけて来てお店の中で大暴れ。
カゴは投げるわデカイ体で大泣きするわで周りからジロジロ見られ恥ずかしかった。

自分の思い通りにならないと癇癪起こすの勘弁して欲しい。

上の子は軽度知的と自閉症
下の子は自閉症と多動
あとは療育手帳の現在のみ

自閉症と多動で特児もらえるのかな。

>>16731住んでる所によって違うみたいだけど、うちの市は自閉症だともらいやすいみたいだよ。

>>16729
うちも今日、イオンでパニックになった
みんなドン引き
疲れた・・・
もう連れていかない

>>16732ありがとうございます。
二人とも申請すらしてなくて

神奈川は通りやすいのかな？

>>16733
一緒に出かけるのも嫌になりますよね…

>>16729
うちもです。でかければ癇癪パニック
どっと疲れます。旦那はあてにならない
障害理解してないし

>>16736
うちの旦那もです。
癇癪起こすのは私がガミガミ言うからだ…とまで言われました。

>>16737
反対だよね。
子供が癇癪起こしたりギャーギャー言うから、
親がガミガミ怒らなくちゃいけない。

>>16738
そうなんですよね…
癇癪起こしたりしなきゃガミガミ言う必要ないのに、旦那は分かってくれなくて

>>16725。16720です。詳しくありがとうございます。ちょっと動いてみます。困っている。お母さん方も沢山いるので、少しでも状況が変わって子供達が穏やかに過ごせるよう動いてみます。

>>16734神奈川はわからないけど、主治医に聞いてみたらどうかな？
特児貰えそうなら診断書お願いしたいって。

ちなみにうちは名古屋市で、軽度知的だけど染色体異常からの発達障害もあってADHDの薬を飲んでいることもあり貰ってます。

少し相談させて下さい。
小1男の子自閉症スペクトラムでIQ78です。
いま現在普通級で通っているんですが、算数についていけなくなっているので支援級も考えているのですが、就学相談などは学校通してお願いするのでしょうか？

>>16742算数だけ通級って形で担任にまず相談してみては？
教頭、支援級の先生って話が通ると思うけどな。

>>16743
算数だけ通級もできるんですね！
担任の先生が元々支援級の先生で１学期のときから支援級も考えた方がいいと言われているんです。
算数だけとりあえず通級にするか、支援級にうつれるようにするかどっちがいいんだろう。

>>16744担任が元々支援級の先生なら話も早くない？
学校によって、先生によって本当様々だから担任に相談してみたらいいと思う。
うちの学校は通級してる子いたよ。
あと、支援級在籍だけど音楽だけとか体育だけ親学級に行ったりする子もいる。

>>16744
先生と相談しながら疑問に思った事は聞いて確認(納得)しながらすすめるといいよ。

プリント学習しかしない学校などあるから、教科書を使って解らなくなった所まで戻って学習出来るのかなど。大人としたら「細々聞くのって先生嫌かな？」だと躊躇しちゃうかも知れませんが、お子さんの学習場所や指導内容の確認は必須ですからね大変ですが頑張って。

>>16745
本当そうだよね。
この学校のこの先生にみてもらいたいって決めて入学したら居なかったとか、一年生二年生は幸せな行き届いた日々だったけど、先生が変わって方針も何もかも変わったりするし。
運だよね～。

小6の軽度知的障害児なんだけど今まで仲の良かった重度知的の同級生を急に避けるようになりました。
今まで担任もできなかったような話せない重度の子の通訳もしてあげられるくらいに仲が良かったのに、、、
外出先で障害者手帳を出すと早く片付けてと恥ずかしがるし、デイの外出イベントは嫌がるし、子供の変わり様に戸惑ってます。
軽度知的の子の思春期ってこんな感じなんでしょうか。
本人は障害を受け入れてるものだと思ってたからショックです。

>>16748
重度の子といるのが恥ずかしいとでも言いたいのか。
軽度の子って感じ悪いんだね