行きしぶり、休ませますか？

後数ヶ月だし頑張らせていかせる。
先生には今の状況を相談する体で、次のクラス替えは穏やかなクラスメイトと先生も穏やかな先生希望だと伝えておく。

やはりどう対応するのかはその子によりますし、それが良いのが悪いのかもわからないですよね。
頭ではそれぞれの寄り添い方があると分かっていても、いざ当事者となると、一度休ませてそのまま不登校になったらどうしよう、反対にがんばって行かせて家も学校も安心できず追い詰められたらどうしようと心配ばかりで。
お子さんがもう大きい経験者の方たちからの、今となっても何が正解だったのかはわからないという言葉もとても参考になりました。
これから手探りだと思いますが、出来るだけ子どもを理解してサポートしていこうと思います。
ご意見や経験談、たくさんのコメントありがとうございました。

それなら行かせるな

得意、好きな教科があるからどうにかでも行けるってならただのワガママと思う

＞ただ嫌いな先生から、上手に書けてますね！みたいな声かけが鬱陶しいそうです。嫌いな先生とは話したくない、みたいな。その先生がなぜ嫌いかときくと、話が長くて堂々巡りだとかすぐ怒鳴るとかなんか合わないみたいな理由です。

この時点でもう何様なのよって感じじゃん
それを諫めもしない親もバカだわ

>>62バカ親 ｱﾎ( ᐙ )

>>62
AIに聞いた回答そのまま書いてるだけでしょ。見てわからんかね

>>57
貴女は心理士さんですか？
だとしたら、これは家庭内の母親から子供への対応だから、ハッパをかけて送り出すお母さんの有効さも表記してあげようよ。
優しく寄り添うだけが思春期対応の正解じゃないよね。
厳しさや突き離す事が有効な場合もあるよ。

>>56 学校でなにかそのようなクラスの問題が起これば、熱心な先生に続けてもらうため・荒れないクラスを作るために保護者の立場としてできることはいろいろあるんだけど、大半の人が「なんとかならないかな」って思ってるだけなのが現状よね。


いち保護者の立場として出来る事、色々ありますか？他人の子供達や保護者達を相手に？
とてもじゃないけど何も出来ない、だから誰か偉い人が…と他力本願にしかなれないです。

うちも行きしぶりが酷い時期があったけど、うちの子の場合は半強制的に行かせるのが正解なパターンだったよ。
登校し続けた事で努力する意味が分かったし、我慢して続ける良さも分かったし、諦めない強さも身に付いて、良い事しか無かった。
その後の進学先で学習も部活も根気良く頑張れてるから、あの時は大変だったし毒親と言われたりもしたけど、心を鬼にして良かったと思ってる。
だから、子供によりけりだと思うよ。
もちろん限界が見えたら休ませる日も大切だけど、休んでいる間に何をさせるか、休ませた後にどう再開させるかも大切だよね。
うちは休ませた日に好きな物を食べ好きなテレビを見て好きにスマホをいじりって好きに過ごさせたらそれが逆効果で、次に行かせるのが大変だった。
休ませてる間もタイミングをみて勉強させたり運動させたりしないと、家が楽園すぎても引きこもりになる危険があるから、お母さんは頑張らないとだね。

学校は勉強するところ、病気以外で休むことはない、と子供にも言ってあるし何度か休みたいって言われた事あっても行かせてた。
だけど、今日はダメかもしれないと子供を見て思う日があって、その時は休んで自由に過ごさせた。
ズルズル続いたらと不安もあったけど、１日休んだだけでその後は今の所ない。
原因聞いて対策できる事はして本人も対応できるよう話しはしたかな。
休み明けの行きたくな〜い、みたいなのはあるけど。
結局、子供によって何が正解か分からないし難しいね。

好きな教科があれば行けたなら、毎朝ぐずっても宥めて行かせるな。
周りの環境を理由にしているからそこに囚われがちだけど、自分には原因は無いのかな？
休ませた日にでもおやつ食べながらゆっくり話をきいて、辛い気持ちはどんどん吐き出させてあげて。
ミニテストをやらせてみて、勉強についていけなくなってないか確認してみたり。
自分の意識を変える事で改善されないかとか、聴覚過敏などではないかとか、探ってみるのもいいかも。

小学5年生が「学校に行きたくない」と言うのは、思春期の心身の変化、人間関係の悩み（いじめなど）、勉強のプレッシャー、または理由がはっきりしないなど様々な要因が考えられます。大切なのは、頭ごなしに否定せず「味方だよ」「休んでいいよ」と伝え、気持ちを受け止めること。その上で、担任の先生やスクールカウンセラー、専門機関に相談し、子どもの心身の健康を最優先に、休ませることも含めて、状況に合わせた対応を検討しましょう。

親ができる初期対応（してはいけないこと）
【NG】頭ごなしに責める・甘えと決めつける:「みんな行ってる」「わがままだ」は逆効果。子どもはストレスで動けなくなっている状態です。
【OK】気持ちを受け止め、味方だと伝える:「そうか、行きたくないんだね。つらいね。お母さん（お父さん）は味方だよ」と伝え、安心して話せる環境を作ります。
【OK】「休んでいいよ」と伝える:休むことを許可すると、子どもはホッとし、SOSのサインとして「行きたくない」と言えたことに感謝を伝えます。

考えられる主な理由
本人の気持ちを聞く（理由を探る）:言葉で言えなくても、何が嫌なのか、どうしたいのか、少しずつ話を聞きます。無理強いはせず、本人が話せるタイミングを待ちます。
学校に相談する:担任の先生、学年主任、養護教諭などに、家庭での様子と「無理に登校させず、安心して通える環境を作りたい」という意向を伝えます。
専門機関の利用:学校で解決が難しい場合、教育相談センター、児童相談所、心療内科などの専門家の力を借りることも検討します。民間のフリースクールやカウンセリングも選択肢です。
自宅でできること:安心して過ごせる場所で、学習アプリや動画で自宅学習を進めたり、気分転換に一緒に外出したりして、自信を取り戻す手助けをします。

根本的な考え方
「行きたくない」はSOSサイン:家族を信頼しているからこそSOSを出せる、と捉えましょう。
「休む」は回復の時間:休みを「終わり」ではなく、「立て直すための時間」と捉え、前向きな体験を共有することが大切です。
お子さんの苦しさに寄り添い、焦らず、複数の選択肢を視野に入れながら、お子さん自身が「また行けるかも」と思える力を育んでいくことが重要です。

>>50
あなたは学校側の立場？保護者側の立場？
そうやって、みんな「誰かすごい人が現れてやってくれないかな」って他人任せだからじゃない？
自分が先陣切って言ってやろう、やってやろうという気概はないんでしょ？
私もそこまではないけど笑

だけど、学校でなにかそのようなクラスの問題が起これば、熱心な先生に続けてもらうため・荒れないクラスを作るために保護者の立場としてできることはいろいろあるんだけど、大半の人が「なんとかならないかな」って思ってるだけなのが現状よね。
本当になんとかしたかったら、自分が動くしかないと思う。

私は、必ずしも口うるさい先生が必要とは思わない。どちらかといえば、生徒と信頼関係しっかり築ける先生が必要だと思う。

そういえば、長男が6年のとき中学入学説明会に行ったときに、私の後ろの席の人の子どもが不登校がちで、「卒業できたら、ようがんばった！ってほめてあげたい。」って言ってた。
一学期は行けてたのに、二学期から行けなくなった、とか話してた。

うちも小四の時、先生がヒステリックに怒鳴るタイプで主の子と全く同じ感じだったよ。朝から泣き出したこともあったし。主と同じ悩み抱えながら一年間何とか毎朝宥めて行かせて現在中学生。でも未だにそれが正解だったか分からないし、子供によって違うから難しいよね。
うちの子は、あの時の先生酷かったよねーって今は笑い話に出来るくらいにはなった。

そんな理由なら当たり前にいかせる。
クラスが荒れているのレベルによるけど。
暴力、暴言が日常。授業が全く出来ないようなら状況なら転校させる。

育児にネット越しで正解はわかんない
行きたくないけど行く習慣にして良かった、になるか
行きたくないけど行ってたら病気になった、になるか
行きたくないから行かなかったら学校行く理由も勉強する理由もなくなった
行きたくないから行かなかったけど学びたい気持ちが沸いてどこそこに通いだして学校に戻った
学校には戻らなかったけど高卒認定取って受験して大学から社会復帰した
までいろいろあるだろうから
主が向き合って主子の正解を探すしかないよ

まあ投稿が親からのものですしね(二度目ｗ)
何が原因かは双方の話を聞いてみないと
家庭内に問題があるパターンも多いのでなんとも

思うんだけど、、
叱らない育児が日本人の気質に合わない結果だという事を声高に訴えてくれる学校教育のトップはいつ現れるんだろうか…

こうやって荒れた子供達に口うるさく介入する学校体制に拒絶反応を示してしまう子供達も一定数いるから、学校はどう指導していけばいいのか、、熱心な先生程心身を病んでしまうがために教員の休職が相次いでしまってる。
叱ったり怒鳴ったりした先生が批判され萎縮し、甘くしか注意されない事で問題児は調子にのり、問題児を真似る子供達が増え、問題行動が明るみに出ると生徒指導の先生が批判されるという、、
家庭でも学校でも叱らない教育が主流になって、繰り返し諭す教育で改心しない子供達が成長して、親の言う事も聞かない子供達を叱る大人も無く、野放しになった結果のいじめ増加とクラス崩壊を招いているような…
荒れないクラス作りには、口うるさい先生は必要だと思う。

>>47
こいつも自演。

困ったね
これじゃ中学生になったら不登校まっしぐらだね
うちも行かせるよ。
休み明けなんだから尚更
今日行ったら三連休だし

>>45 たぶん、きちんと文章読むのが面倒なんだろうね。
それならコメントしなきゃいいのに。

話は全て聞きました
私が娘さんを１週間、預かって話を聞いてみます

いつの間にか先生が嫌で学校に行かないって話が捻じ曲がってる
ママスタあるある笑

すみません、
先生には嫌われていません。
あと、嫌いな先生から声かけされるのが鬱陶しいのはそうですが、それで学校行きたくないではありません。
クラスの荒れや反抗期などが重なっているかなという感じです。
二学期になって仲良い友達や居場所はできましたが、何でも相談して信頼できるまでの関係ではないようです。他の女子グループのゴタゴタも直接は関わってなくてもとばっちりがあったり見ててうんざりするし、学校内で楽しいと思うことが無くなってきているのかなと感じます。

すみません、長文です。クロマニヨンズの甲本ヒロトさんのアドバイスで↓

「居場所あるよ。席あるじゃん。そこに黙って座ってりゃいいんだよ。友達なんていなくて当たり前なんだから。友達じゃねぇよ、クラスメイトなんて。たまたま同じ年に生まれた近所の奴が同じ部屋に集められただけじゃん。」

「趣味も違うのに友達になれるわけないじゃん。山手線に乗ってて、『はい、この車両全員仲よく友達ね』って言われても、『いや、偶然今一緒に乗ってるだけなんですけど』って。友達じゃねぇよ。」

「ただ、友達じゃないけどさ、喧嘩せず自分が降りる駅まで平和に乗ってられなきゃダメじゃない？その訓練じゃないか、学校は。友達でもない仲よしでもない好きでもない連中と喧嘩しないで平穏に暮らす練習をするのが学校じゃないか。だからいいよ、友達なんかいなくても。」

お子さんも先生と友達と仲良く楽しい学校生活を送らなきゃいけないっていうプレッシャーが根底にあるから辛いのかなと感じました。
何にも頑張らなくていいから、とりあえず学校だけ行って席座って時間になったら帰ってくるって言うのを毎日積み重ねていった方がいいかなと個人的な意見ですが。
さすがに先生と同級生から暴力やいじめに遭ったりしたら休ませてもいいと思いますが、学校は社会に慣れる練習なのかなと思います。
休日はお子さんの好きなところに行く約束するとか。嫌なことがあったら、お母さんとお父さんに話してねって言ったら孤立せず少し安心するのではないでしょうか。
すみません、私の子供時代を思い出して人ごとだと思えず長文になってしまいました。

親の投稿だから嫌な先生のせいで息子が行けなくなるの発想になるんかもしれんしさ
もしかすると本当の原因は家庭内にある可能性もあるしね
まあこれだけでは何とも言えんわね

>>37 それどこ情報？
反抗期のないお子が増えてきてるってだけで、大半の子は反抗期ありますよ。

>>37 え、反抗期、普通にあるよ。高学年あるあるだと思うけど。
主のお子さんは普段は真面目なんだと思う。授業もちゃんと受けたい、崩壊気味のクラスに嫌な先生のサポートが入ることがストレス。それだけじゃないよね、反抗期って世の中の全部が嫌になる、みたいな感覚で色んな理由が複雑に絡み合って学校嫌だ！ってなってるんでしょうよ。
休ませてもいいと思うけどな。

>>35 え、嫌いな先生にイラつくから学校に行きたくないなんて言ってないよね
反抗期なら、荒れてるクラスを正そうと問題児以外にも先生が口うるさく干渉してくる(もちろん先生は良かれと思って)の、ウザいと感じるの普通だと思うわ

人それぞれ考え方が違うでいんじゃない
考え方の押し付け合いっこやめたら
みっともないし幼稚だよ
くだらねっ

>>34
幼さか？今ほとんど反抗期ないと言われているのに？反抗するのが成長ってことでもないよ。それとも家庭で反抗できなくて学校で発散してしまう子が多いのかな。
気持ちはわかるし、子供が苦手な人がいるのも理解できる。ただそれが学校行きたくないまでの感情になるって結構なことだけど、それが普通なの？

低学年のときに、行事前で他の子の迷惑にならない日なら月に1〜2日好きに休んでもいいと伝えた。虚弱気味で過労で熱出したりもするので、なんとなく行きたくない…て雰囲気のときでも熱が出そうなら親判断で休ませて、元気そうで面倒臭がってるだけだな〜ってときは学校まで一緒に歩いて行ったよ。
休んだときは電子機器禁止。YouTubeもタブレットもスマホも1日使えない、の約束してるから今は本人も本当に休みたいとき以外は休まない。
私も虐められてるときに仮病で学校休んだりしたし、子どもの全てを把握できてるわけじゃないから子の行き渋りの原因が100％わからなら判断に迷う

>>34
イラつくところまではわかるけど、だから学校行きたくないです！ってなる子は少ないと思うし、そういう子こそ幼いと思う。
さすがにそこはちゃんと割り切ってる子がほとんど。

>>22 いやいや、思春期入り口の高学年ってそんな感じだよ。先生に対しても好き嫌いが出てきて、嫌いな先生からなら、誉められようともフンッてイラつく感じ。
素直にありがとうなんて言う子はまだ幼いと思う。

>>20
確かに人それぞれと言われればそうだけどいじめやトラブルの当事者ならともかく当事者ではなく無視できる要素をできずに勝手に抱え込んであげく不登校ってこの先どうするの？
なんのトラブルもなく嫌なものを見ることもなく自分にとって心地よいものだけに囲まれて生きていくことなんかできるのかな。
嫌なもの乱暴なもの汚いものを見せないように何もかもを排除しすぎじゃないのとも思うよ。

>>27
そう出来る子ならそれで良いよね
色々試行錯誤だね

勉強わからないからイヤだ、学校うるさいからイヤだ、友だちと上手く行かないからイヤだ、からは逃げてても仕方ないから頑張るように仕向けるし、親としてフォローもするし、先生に協力も頼む。

イジメで個人攻撃受けてるなら、安全を確保できるまでは学校へ行かせない。

我が家には、その二択しかない。

周りの人が怒られてるの見てストレス感じるって、うちの子も低学年の時に同じ事言ってたよ。共感性が高いのかもね。嫌いな先生に褒められてもムカつくのは、いわゆるギャングエイジにありがちな反抗心かも。クラスに仲良しの友達がいないストレスがそこに向かっているのかなぁ。
６年生でクラス替えないのかな？もしなければ卒業まで環境は変わらないんだから、自分をどう合わせていくのかを学ばないと苦しいね。とりあえず、辛い時はお休みしながら「母はあなたの心を守りたいと思っている」ことを伝えてあげて欲しい。母のそばにいる時だけでも穏やかな気持ちで生活させたいよね。
親の立場から先生やスクールカウンセラーに相談したりして、お子さんに合った解決策というか妥協案を模索するのがいいかもしれないね。

>>26
そういう子は面倒でわざと目立たないようにしていた印象。私の子の周りでひねくれた子いないからその発想はないかな。否定され続けて受け入れられないって事もあると思うし、そんな子ばかりじゃないと思う。

>>20
うーん…？
まあ、本人の資質だから不登校でＯＫとする選択を取るのも、その子の親の自由かもしれないね。でも私は、一旦は余所事は無視するように言い聞かせる価値はあると思うよ。

>>22
そういう子高学年の子達には結構いません？
小学校で補助やってるけどそういう愚痴を言う子はいますよ

そんなに上手くないのに先生に声をかけられるとみんなに注目されるから嫌、贔屓されてると思われると友達とやりづらい、他の子を叱ったあとにみんなの前でそんなこという必要なくない？とか
素直になれない、思いっきり反抗期だなぁって子も、4年生あたりから出てきますよね

休みたいって言われる
休んでいいけど後で困るのは自分だよ？の一言で学校に行く
帰ってくると楽しそうにしてるから重症ではないと思ってる
本当に行けない子はいる
そういう子って行けるなら本当に行ってるんだよね、行けないから行かないんだよね

>>9
前に、とあるユーチューバーさんが行き渋りが始まった時に主さんと同じ考えだったから毎朝一緒に歩いてついて行ったんだって。
そしたら、ある日、もういいよひとりでいけるからって今までが嘘のように学校に行き始めたと。
問題が解決したのか、親といくのが恥ずかしかったのかは謎らしいけど…。でも何か吹っ切れたらしくそれ以来行き渋りはないと。
行き渋るとうちの親はついてくるタイプぞと学んだのかもですね。

先生は大切にした方がいいよ

>>17
それは同情できないな。
嫌だと思うことは自由だけど上手に書けてますね！みたいな声かけが鬱陶しいはひねくれすぎ。素直にありがとうが出てこないのは心配だね。私に関心よせるなって事でしょ？親のあなたが少し距離とってみたらどうかな。実際の問題から避け、ただ理由を探して甘えてるように見える。

先生がウザいから嫌いっていってもさｗ
先生がロボットならまだしも人間やん？そりゃ合わん人も合う人もいるし？
性格も人それぞれなんで虐待とかしてくるようならあれだけど
でないなら勉強を教えてくれる人と割りきって付き合っていかないとさ

っと私なら教えるｗ

>>16
そう出来るお子さんならそれで良いけど、人それぞれですから、、
子供のお友達、その子は何一つ悪くないのに怒ってる先生やその雰囲気で不登校になってしまったよ。。

うちは休んでもいいよ〜って今は言ってる。
長女は我慢して溜め込む質だからあるとき限界になって自傷や拒食になっちゃったんだよね(いじめに屈したくないからと本人が意地でも休まなかったのもある)
でもじっくり話聞いて一旦休ませたら、一時はお休みが多かったけどそのあと自分から奮起して行くようになったよ。だから充電切れだと思ってどうしても行けない日は休ませる。
だらだらしそうなときは一日おきに登校させるとか好きな教科だけ行くとか、その日の勉強内容は今日やるのか後日まとめてやるのかとか子どもに提案して決めさせる。
あくまでうちの場合だから上手くいくかわからないけど、主さんもお子さんも楽になれる方法が見つかったらいいね