ウイスク検査の結果、支援級か普通級か。

まずは普通級で様子を見た方がいいかも。

主治医がそう言うなら普通級で様子見てもいいかもしれないね。
検査結果の数値の凸凹はどう？
際立って低い項目はある？

>>1

自閉症の診断があるから有無を問わず支援級かな？って思ってたんだけど小学校ってそんな普通級のハードル高くないのかな？？
周りに迷惑かけるのも、本人が傷つくのも怖いんだけど(お友達とは問題なく仲良く出来ますがたまに一切指示された時にキョロキョロして分からないこともあるみたい)
医師が平気と言うんだから平気なのかな。

ずっと自閉症のフォローをしようと思って自分も療育を学んで頑張ってきたから伸びたのかな？
自閉症診断ってなくなることあるのでしょうか？

普通級で様子見て途中から支援級に移る子、わりといますよ、うちの学校。

>>2
図形とかの問題が苦手みたいで本人も先生に「僕、間違い探しとか苦手なんだ。」って伝えてました。
その部分が83位、言葉が108でその辺が凸凹はあるんだけど図形とかは集中力の問題があったり、当日の体調と本人がしっかり僕はそれが苦手って伝えられる事を思うと問題ない。とのことでした。
処理速度が低かったのかな？

>>4
じゃぁ最初はやっぱり様子見で普通級が良いのかな。

勉強はついていけるのだろうか…
色んなことが不安です…

普通でいいと思うよ！
うちは軽度知的で支援級にいたの、今高校生
別に普通でもよかったなぁって今は思う。
勉強できなかったけど、生活は全く問題なかったからさー

うちの子は知的の遅れなしだったけど4年生から支援級行った。勉強の遅れありだったから。ただ授業は算数だけ支援級。あと支援級の全体的な活動の時間と。その他は普通にクラスで過ごしてました。まだ先だけど中学生も数学は支援級。そして今高校生だけど偏差値は高くないけど普通の公立高校行ってて成績は真ん中くらい。数学も平均くらいでどの教科も遅れなしでついていけてる。

話の内容的には支援級には行かなくて良さそう。もし授業がしんどくなったりしたら考えたらいいかも。行く小学校がどう対応してくれるかはわからないけど。

自閉症って自閉スペクトラム症ではないの？

>>5
苦手なことをしっかり理解して伝えられてるし、その点は強みだよね。
うちも全体の数値は85なんだけど、言語理解と知覚推理が低くて、ワーキングメモリーと処理速度は高かった。
聴覚より視覚優位タイプ。
今、2年生だけど国語のみ支援級で受けてるよ。
学校のやり方によるけど、うちの学校は普通級に在籍してても、苦手な単元だけ支援級で丁寧に指導してもらえるとかあるみたい。
入学予定の学校の支援体制をしっかり確認したほうがいいかも。
普通級だから支援は一切ありません的な学校なら困るしね。

>>8
支援級は中学生の時もですか？

>>12
中学は普通だよ！
高校も普通の学校行ってますよ

>>9
途中から支援級とかも出来る学校の様です。

先生は普通級に行って、通級に学校の後通えば全く問題ないよー！と言っていました。
一応普通で入れて様子見が良さそうですね。

勉強はかなりお家でフォローしましたか？

WISCは集中力が必要で、当日のコンディションにかなり左右されるんだよね。
幼稚園の困りごとがない、WISCのIQはともかく他の結果が問題ないなら普通級でいいと思う。
ただ、環境に左右される子だと入学してから問題が出てくることがあるからその時に先生と連携を取って対応していけばいいんじゃないの？
主は心配で迷ってるかもしれないけど、普通級の方が伸びる場合もあるからさ。
それに前の病院で自閉症と診断されたかもしれないけど、病院変えたら診断名変わるなんていくらでもある事だよ。
うちの子も病院変えたら診断名変わったし。

>>11
そのやり方あるみたいです！
図形の問題とかで躓く事があれば算数だけ違う教室で受けると良いと言われたのと、図形が出でくるまでに色んなプリントとか間違い探しとかして慣れて行けば伸びるから今からやると良いとの事でした。

11さんの言う通り、自分が苦手なことを理解していて、5歳で「僕から苦手なんだー」って言える事からしても心配しなくて良い。と先生が言っていました。
本人が苦手だからやりたくないではなく、苦手なんだけどどうにしたらできる様になるかなぁ？って方向なのでじきにできる様になりますよ。と言われました。

>>13
そうなんですね！親御さんがしっかり子供をフォローして素晴らしいです。
私もしっかり見ていこうと思います。

支援級から普通級に戻るというのはなかなか難しいから、まずは普通級で生活させてみてはどうかな？
一年生は最初はどの子もバタバタしてるよ。
普通級でお子さんが辛そうであれば、支援級に変えることも可能だよ。
いろいろな方法を試してみるのは大事！

長くなるよ、ごめんね。
多分、同じくらいの時期にテスト受けて79とかそれくらいだったけど、小学校は公立、中学は私立中学受験して私立中私立高→受験して私立の４年制大学進んだよ。
私も小学校就学前は普通級にするか支援級にするか迷ったけど、相談したかからつけの先生に「この子は普通級に行った方がいいと思う。ただ、相当なストレスになる。そのストレスを家庭で受け止められるなら普通級へ、それができないなら支援級へ」って言われて、迷ったけど、普通級に行かせた。
学校とも連絡は頻繁に取り合ったし、何かあったらすぐに行けるように小学生の間は私は仕事しなかった。
勉強は小学校の間はずっとできてたよ。
ただ、同級生との関わりがうまくいかないことも多くて、イジメもあった。
おそらく、また診断受けたら自閉症の診断はおりないかもしれないレベルだと思う。
多分…なんだけど、主の子くらいで支援級行くのはかなりもったいない。
普通級でだめだと思ったら支援級に学年変わるときに移るとか、そういう対応でいいと思う。
その逆は難しいから。

>>15
そうみたいですね。
他の発達検査より難しいと説明を受けました。

診断名が変わる事あるんですね！
3歳の時はエイドスっていう検査を受けて自閉症スペクトラム症、知的には問題ないと思いますが今回は知能検査はしません。療育も必要なしなので丁寧に関わってあげてください。と言われ診断書だけもらって終わりだったんです。
それで自分で病院探してやっと今の大きな病院に辿り着き3歳半から診てもらってました。
成長と共にコミニケーションが伸びたのか何なのか…
でも3歳頃は本当に激ヤバ君でした笑

>>14
それなら普通級で大丈夫だと思います！うちは気付かずにいて診断受けたのも支援級に行きだしてからでした。一応ADHDで診断されてます。早い段階でわかってた方が勉強サポートもしやすいし大丈夫そう。

勉強は低学年のうちはフォローはしましたが何とか自力で頑張ってました。宿題もきちんとやり切ってましたよ。
ただ診断されてからはデイに通っていて勉強面だけフォローしてもらってます。知的の遅れなしでも診断書あればデイには行けるので。どこのデイもあるかはわからないけど行ってるデイは通常のデイのあとに学習支援があります。支援はマンツーマンです。高校生の今も通っていてかなり助かってます。親御さんが高校生までサポートできるならいいかもしれないけど親だけがサポートはなかなか難しいですからね。塾など他でのサポートはもしかしたら必要になるかも。それは健常児も同じですが。ただうちの子は塾もしんどくデイは合ってました。

ここ見てビックリ。そんな対応がいい学校が普通なの？ うちは知的に遅れのなあADHDだったけど、知的に遅れがないからという理由で選択肢は普通級飲みだった。
加配の先生とか通級とか療育とか全部適応外。小学校の時は困りごとも多くて、それでも担任の配慮に頼るしかなくて、「他のADHDのお子さんはどうしてるんですか？」って聞いたら「ADHDのお子さんはいません」って言われてすごくびっくりした。全学年3クラスずつあるような小学校だったけど。中学校も同じくクズだったな。成績はそんなに良くなかったけど合格圏内の公立高校はそれなりにあったのに教師に嫌われてたから「公立高校は無理」って言われた。本当は合格圏内の高校沢山あったのに。
それで私立高校に行ったんだけどその高校が本当に手厚くて本人もすごくやる気を起こして現在関東で言うMARCHのような大学に通ってる。今はオンラインと通学半々だけど。

>>18

ありがとうございます！
なんか、うちの幼稚園未満児さんでも座ってる子が殆どなので…
一年生と言ったら相当レベルが高いかと思ってたのですがそんな事もない感じでしょうか？
お勉強系の幼稚園で未満児さんの時は椅子をグッと前に出されて座るしかなかったんだけど年少で動ける様になったら離席したり脱走したりして大変だったんですよね。年中から座りだし、今は離席はないそうです。
まずは普通級から入れてみようと思います！

長男ADHD(1年支援級2年から普通級)
五男自閉(支援級)

主のお子さんは普通級でいいと思うよ。医者がそう言ってて困り事もないなら支援級に行かせる必要がない。正直支援級ってだけで周りは偏見の目で見てくるよ。長男は注意欠陥でとにかく繊細だったから支援級いれたけど１年生の間だけしか通ってなくてもずっと「障害児=頭悪い」と思われてて、偏差値72の高校行ったら不正だと噂流されたくらい。

五男は自閉で落ち着きがない、暴言暴力、癇癪持ちだけど逆に「支援級の子=障害児だから仕方ないよね」っていう呆れの目で見てもらってる。こういうタイプなら支援級行かせるべきだけどね。

>>16
苦手なことがあると飛び出しちゃったりパニックになったりする子もいるもんね。
お子さん、しっかりしててすごいですね！
うちは慣れた相手や環境だと言えるけど、そうじゃない時は分からないことは分からないって言えなくて黙ってしまうから周りに見過ごされてしまうって言われました。
だから安心して「分かりません」って言える環境作りが必要って。
入学予定の学校も支援体制がしっかりしてるみたいだし、安心ですね。
うちの子はポケーっとしてますけど、それでも入学して早々に「なんで僕は○○学級に行くの？もっとクラスに居たい」って言ったんです。
国語だけ支援級で、他はクラスにいるのにそんな風に思ってたのか、と考えるとやっぱり後悔というか、普通級で様子見ても良かったんじゃ？って思うことも正直、あります…

>>19

支援級→普通級は難しいんですね！
ちなみに、お家でストレスはどの様に受け止めましたか？
うちの子は人が大好きで幼稚園では特定の仲良しの子もいるけど本当に分け隔てなくみんなと遊んで入れない子がいると「こっちおいでー」と呼んであげて人間関係はとても良好です。と先生から言われたんだけど(昨日結果を踏まえて幼稚園の先生と個人面談した)小学生になったらやっぱり色々複雑になって本人も辛い事とか起きるのかな？

自閉症って瀬戸際の部分にいる子ってその時によって普通かな。と思ったり、あれれ？と思ったりで難しいですよね。。

うちの息子、ウィスクで一番低い所で83くらいだったけど普通級になって２年生だけど勉強面では今のところ大きな不安はないよ。宿題とかテストの結果見ると「問題読んでないでしょ？」ってツッコミたくなること多々あるけど、その単元を理解してはいるってことが分かるからまあいいや、と。

>>21
デイって、昨日少し話が出たんだけど、仕事をしていなくても行ける感じですか？

通級とデイは併用できるんだっけ？って先生が看護師さんに聞いていてうちの地域がどうだったか分からないから来週受診する時までに調べておくね。との事でした。
併用できたらデイに行かせたほうが良さそうですね！
家でも勿論フォローするけど、どこかと繋がっている事は大切ですよね。ちなみに、今行ってる病院は幼稚園までしか診てないので小学生なったら終わってしまうんです。。

>>22
地域差があるみたいですよね。
子供がたくさんいるマンモス校や、逆に相当少ない学校も手薄になってしまうような話を聞いた事があります。
うちの子のいく学校は情緒級と支援級に別れていたり通級も別れています。
いわゆるグレーゾーンの子も通えたり、通級は親が心配があれば通わせてもらえるみたいでした。
お子さん、中学生までは大変でしたね。支援もそうだけど、理解があるのとないのって全然違うから…
でもそんな中で頑張って今大学生とは！！

>>24
そんな事言う人がいるとか…お友達の親ですよね？信じられない！

発達障害あるからって健常者から劣るわけじゃないのに。
何の知識もなく批判するとか恥ずかしい行為ですよね。

支援級に入れて、子供を守ることになる時もあるし、その逆もあるって事なんですね。
偏見の目がなくなれば良いのに…

>>25
分からないって言いやすい環境！！確かに必要ですよね！
子供って大人が思うより色んなこと言わずに我慢してたりしますもんね。

もっとクラスにいたいって思えるって事はみんなと仲良く、楽しく過ごせていたのですね！
私もヒウチさんみたくしっかり子供を見てあげられる様頑張ります！

>>28
もちろん仕事してなくても行けますよ！発達障害の子のためのものなので学童とはまた別です。
地域によって対応が違うので調べてもらって大丈夫そうならいろいろとデイも見学行かれた方がいいですよ！
中には本当に見てるだけでずっとDVDみせてるとことかもあるのでサポート面はどうなのかお子さんが合ってて過ごしやすい環境かは大事です。
家ではお母さんが中心でサポートだと思うのでお母さんの為にも誰かに頼ることは大事だと思います！お母さんがしんどくなっちゃうと本当に大変なので自分のためにも無理はせずに！

幼稚園までしか診てくれない病院あるんですね！うちは療育センターの内に診療所がありそこに通っています。
きっと住んでる地域に就学してからも通える病院あると思うので早めに見つけた方が良さそうですね。
私が行ってるところは診察してくれるのも2ヶ月3ヶ月待ちが普通なので見つけてすぐ診てもらえないかもしれないです。

支援級に対して偏見がすごいよ。
みんな綺麗事並べても関わりたくないんだよ。
まず先生が本音では偏見持ってるもん

うちの子は支援級にいるけど、普通級の子でもたまに問題抱えた時とか逃げ込める場所として少しの間勉強しに来たりしてる。
支援級の子もうちの子以外は普通級に出てるから支援級には殆ど居ない。不安な時に支援級に来てるくらい。
学校によっては、柔軟に対応してるところもあるから普通級でもサポート万全なところもあると思う。
支援級３箇所見学行ったけど学校によって全然違うという印象だよ。

うちのこ幼稚園のときIQ100以上あったのに、一番最近したやつは主のおこさんと同じくらいだった。

うちは療育いらないって言われてたけど、なにかかわったことするなら小さいうちがいいと思ったから、一年生のときから通級いって、放課後はデイにいってるよ。今は三年生で今学期から通級二時間だったのが、一時間に減らしてみることになったよ。

どうしたほうがいいとか難しいけど、お子さんにあった場所が見つかりますように。

支援級いれたけど正直何も変わらなかった
支援級だけで他の子に偏見もたれるし。

>>33
ホントにこの通りだよ
先生は所詮他人事だよ

うちの子はとにかく多動がひどくて、他に色々気になる所があって就学前に自閉症と診断ついて支援級にしたよ。知的は問題なかった。普通級にすこし通いながら成長とともに落ち着き、5年から普通級在籍の通級指導になった。小さいうちに支援級でよかったと思ってるよ。あのまま普通級にいたら確実に変わった子だったと思うし、本人も過ごしづらかったと思う。友達に恵まれたらから子どもの特性も理解して仲良くしてくれる子がいる。
主さんところは文だけ見ると大丈夫そうだけど。１学期で見えてくる部分もあると思うから、そこは担任と相談していけばいいと思うよ。通級という支援もあるからね。本人が楽しい学校生活を送れるのが一番だから、ゆっくり考えてみてね。

小学生の低学年までは、普通級で普通にやっていける子だと思う。
小学５，６年生になると、勉強ついていくのが大変かもね。
中学では、勉強は底辺になる覚悟をした方がいい。やっていけないわけじゃないけれど。

それくらいのIQの子は、そこらじゅうにいっぱいいるよ。勉強勉強って押し付けずに、できるだけのことができればいいって、大らかに構えたらいいんじゃない？

んー、数字だけで見ると微妙な所だね。
ただ、支援級の在り方って学校によってほんとに違うからまずそこを調べて、自分の子に合う方を選べばいいと思う。（基本は支援級で授業を受ける所とか、基本は普通級で受けなきゃならなくて国語算数だけ支援級で受けるとか）
そして合わないと思ったらまた変えればいいし。

>>35
あなたの話し方好かない。普段から、何気なくそんな会話してんの？

>>20
多分激やば時代の療育や園の先生の関わりのおかげで伸びたんじゃないかな？
環境が合っていれば特性が薄まったり強くなったりするからさ。
息子さんのWISC、凹凸の上が108で下が83なの？
上下の差が25でちょっと微妙だけど、その差が26以上ある場合、IQの数値は当てにならないとされている。
息子さんの場合差が25だけど、あまりIQ88の数値に囚われない方がいいよ。
言語理解108あるなら口頭指導でもついていけるとは思う。伸びしろはあると思う。

>>40それはあるね。地元の小学校も6学年通して支援級の子は5人しかいない。今年度は低学年0人だったし。近年で多い時で9人だった。でも、隣の地区は支援級の子何人もいるし、単純に生徒数の割合の違いだけじゃなくて、基準が違うんだろうなと

>>41なになに?私なんかした?

地域によるけど、私のところは発達障害の診断があっても支援級には入れません。

IQが88しかないなら支援級にするかな。
100が平均だから、それ以外って事だから勉強についていくの大変だと思うよ。

それなら手厚く見てくれる支援級の方が、子供は学校で過ごしやすいと思う。

>>45
本当に地域や学校によるよね。
うちの学校は普通級から支援級の通級はできないもん
通級指導教室は学校側が必要と判断したら認められるって感じ。

自閉症なのに何も困り事ないの？

脱走や気持ちの切り替えの難しさって
子どもならあるくない？
それだけで自閉症なの？

ごめん。追記

コミュ力もあり目線も合う、空間認知などにも
問題ないって、誤診なのでは？本当に自閉症？

受け入れ側の学校や教育委員会とかには何か言われてる？
相談窓口があるなら相談してみたら？