• No.5 サンカク

    21/08/28 06:58:10

    >>2
    図形とかの問題が苦手みたいで本人も先生に「僕、間違い探しとか苦手なんだ。」って伝えてました。
    その部分が83位、言葉が108でその辺が凸凹はあるんだけど図形とかは集中力の問題があったり、当日の体調と本人がしっかり僕はそれが苦手って伝えられる事を思うと問題ない。とのことでした。
    処理速度が低かったのかな?

  • No.11 ヒウチ

    21/08/28 07:08:31

    >>5
    苦手なことをしっかり理解して伝えられてるし、その点は強みだよね。
    うちも全体の数値は85なんだけど、言語理解と知覚推理が低くて、ワーキングメモリーと処理速度は高かった。
    聴覚より視覚優位タイプ。
    今、2年生だけど国語のみ支援級で受けてるよ。
    学校のやり方によるけど、うちの学校は普通級に在籍してても、苦手な単元だけ支援級で丁寧に指導してもらえるとかあるみたい。
    入学予定の学校の支援体制をしっかり確認したほうがいいかも。
    普通級だから支援は一切ありません的な学校なら困るしね。

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  • No.16 サンカク

    21/08/28 07:17:06

    >>11
    そのやり方あるみたいです!
    図形の問題とかで躓く事があれば算数だけ違う教室で受けると良いと言われたのと、図形が出でくるまでに色んなプリントとか間違い探しとかして慣れて行けば伸びるから今からやると良いとの事でした。

    11さんの言う通り、自分が苦手なことを理解していて、5歳で「僕から苦手なんだー」って言える事からしても心配しなくて良い。と先生が言っていました。
    本人が苦手だからやりたくないではなく、苦手なんだけどどうにしたらできる様になるかなぁ?って方向なのでじきにできる様になりますよ。と言われました。

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