Pickup
これってうちの子が悪いの? (2ページ)
利用ルール・禁止事項をご確認ください
誹謗中傷、個人情報、プライバシーを侵害する投稿は禁止しています。
また誹謗中傷においては、法改正により投稿者の情報開示について簡易な裁判手続きが導入されております。
ママ達の声投稿されたコメントを掲載しています
画像表示ON・OFF
-
- 119
- 甲斐宗運
- 20/10/29 21:39:47
>>92 支援クラスの子を勝手に付いて来たとはいえ1人で帰らしたらダメだよ…そこは学校に連絡入れて先生が来るまで主が保護してないといけない事案だよ
-
- 120
- 足軽(弓)
- 20/10/29 21:41:12
最後のレスにします。
気にしてないのは周りに叩かれてもってことです。
文章能力の無さはもっと本を読んだりして直さないといけないなと思ってます。
>>108さん
そのような感じです。
私の伝え方が悪かったんだろうか、、、。
先生に上手く伝わらなかった? -
- 121
- 足軽(長柄)
- 20/10/29 21:42:10
そんなの自分たちで解決するでしょ
-
- 122
ぴよぴよ
-
- 123
- 宇喜多直家
- 20/10/29 21:42:59
>>111
この手の人は客観的に読めないから何度推敲しても同じだと思う -
- 124
- 前田慶次
- 20/10/29 21:43:15
主のみだけ読んだけど、主も知的障害あると思う。
-
- 125
- 大谷吉継
- 20/10/29 21:43:17
ので
って方言? -
- 126
- 明智光秀
- 20/10/29 21:44:03
今日の二大不思議トピ主トピ
このトピとこれhttp://mamastar.jp/bbs/comment.do?topicId=3719992
釣りじゃなきゃ両方ツッコんじゃいけない系の人っぽい -
- 127
ぴよぴよ
-
- 128
- 大谷吉継
- 20/10/29 21:44:12
ごめんね、いいよ、の年齢じゃなくなってるからね、小学生は。
そもそも水筒にイタズラ?しようとしてたのも本当か、わからないよ。
何でお子さん謝ってるの?
悪くないのに?
-
- 129
- 堀秀政
- 20/10/29 21:44:33
>>114
頭は良くないけど私の勝手な解釈してみてもいい?
主の家とは方向が真逆の支援学級の子が主の家に勝手について来ちゃった事を先生に報告したら、そんな事する子がいるの?とビックリされたので経験が浅いのかもって言いたいのかなと思った。
主がその子を家に帰した時点では、家は同じ方向だとばかり思ってたけど、後々反対方向だった事が判明してるんだと思う。
-
- 130
- 井伊直虎
- 20/10/29 21:46:18
先生にしてみれば、帰り道のことだし、実際葉っぱ入れて無理やり飲ませようとしたわけでもなければ暴力に発展したわけでもないし、ご報告ありがとうってだけで終わりにしただけでしょ。
うちの子がゴメンねって言ったんだから、きちんと仲直りしないあの子が悪い、なんて親が介入するのが間違ってるんだと思うけど。 -
- 131
- 柴田勝家
- 20/10/29 21:49:21
>>129
私的には反対方向に住んでるのについてきちゃった支援学級の子を一度家に帰ってから遊びにおいでって帰す主にびっくりだわ
支援級の子なら心配だから送っていく -
- 132
- 宇喜多直家
- 20/10/29 21:49:29
>>120
えーっもっと色々書いてよ
難易度高いクイズみたいで楽しいよ! -
- 133
- 大谷吉継
- 20/10/29 21:49:43
文章のまとまりのなさ、ママさん、パパさん、自分の子を○ちゃん呼び、絵文字や、、、、等、文章から幼い感じを受けるし、連絡帳にも同じような感じで書いてしまっているなら先生に伝わっていないと思います。面談も、例えば他の方が30分なのに一時間、二時間かかっていませんか?
聞かれたことと違うことを話してしまったり、まとまりがなく話が脱線しやすくないですか?
何だか心配になりました。 -
- 134
- 大谷吉継
- 20/10/29 21:53:18
>>129 「そんな子がいるんですか」じゃなく
「そんな事があったんですか」では?と思ってしまった。 帰宅時間が遅ければ親御さんは心配されるだろうし、もしかしたら学校に連絡来ていたかもしれないし。
それに1人で下校しているならかなり軽度の子だろうし登下校の練習しているのかもしれない。支援学級ならありえる。 -
- 135
- 前田慶次
- 20/10/29 21:53:59
>>131
家に帰るのが遅くなったらお家の方に心配かけるって事までは分かるんだろうけど、そういう頼りない支援級の子を1人で帰したら危ないってことまでは考えられないんだろうね。 -
- 136
- 足軽(旗指)
- 20/10/29 21:55:07
最初は○○ちゃんて自分のことを呼んでいるのかと思ったんだけど、途中から○○ちゃんは許してくれたの?って出てきて、○○がよくわからず脱落しました。。
-
- 137
- 本多忠勝
- 20/10/29 21:55:30
>>67
いやいや、葉っぱを入れようとしたのは主の子じゃないって。
主の子はそれを目撃して注意しただけ。 -
- 138
- 後藤又兵衛
- 20/10/29 21:57:18
こわいね
-
- 139
- 徳川家康
- 20/10/29 22:01:36
分かったことはCちゃん(主の娘)は1年2組!!
-
- 140
- 足軽(旗指)
- 20/10/29 22:03:44
>>139
イイネ! -
- 141
- 毛利勝永
- 20/10/29 22:14:17
Cちゃんにするのこわいね
-
- 142
- 足軽(弓)
- 20/10/29 22:16:30
しつこくてすいません。
次で最後にします。
>>129
そうです。
同じ方向の近所の子だと思ったんです。
家を出た後にすぐ追いかけたんですが、家に来たときにはランドセル持ってなかったんで、もしかして近所のコンビニで親が待ってて連れて帰った?
とか思ってしまい、それでも心配で警察か学校か悩んで学校に連絡。
「えっ?Aくんは全く帰り逆方向なんですけどね(焦。親御さんに連絡してみます。」と言われ、、、心配だったので、再び学校に「親御さんと連絡つきましたか?」と電話したら、「電話出られなくって。何かありましたら連絡いたします。ご心配おかけしてすいません。」とそれっきり連絡なし。あの子は大丈夫だったろうか?引き止めて先生か親御さんを待つべきだったのではないか?とすごく心配していたのですが。
家に警察の方が来ることもなく、翌日、普通に登校されてたようで、、、事件とかにはならなかったのですが、、、。
後日学校に行く機会があったので親御さんと連絡取れましたか?と事情聞こうとしたのですが、結局連絡は取れませんでした。で何も分からず終了。
向こうの親御さんからも何も連絡なしです。 -
- 143
- 里見義堯
- 20/10/29 22:17:43
多分、先生もきちんと理解できてないんじゃないかな?
私も読み解くのに悩んだから
AがBの水筒に葉っぱを入れようとした。怒ったBに、Aがゴメンねと謝ったけどBは許さなかった→結果、喧嘩になった。
それを見ていた娘さんは、どうしていいかわからず、見たままを主さんに報告したということでは?
娘さんは誰に謝ったというの?謝る必要ないけど
何だか謎だらけ。もうこの件は、そっと見守っとけばいい -
- 144
- 足軽(長柄)
- 20/10/29 22:42:58
>>119
え?そう?
支援クラスの子達もふつうに放課後公園やお友達の家で遊んでいるよ。
程度によると思う。 -
- 145
- 明智光秀
- 20/10/29 22:45:03
主も障害ある?
話が伝わらない -
- 146
- 本多正信
- 20/10/29 22:46:30
>>142
主は障害の診断おりてないの? -
- 147
- 前田利家
- 20/10/29 23:10:07
>>139
1-2なのかと最初は思ったけど、1年が2クラスって意味っぽくない? -
- 148
- 服部半蔵(強い)
- 20/10/29 23:10:49
明日の放課後学校に行き、担任がどういう意味で言ってるのか聞いてみたら?
口合わせされたら腹立つから電話せず行きな
主が知らないだけで学校でお子さんの悪い言動あるかもだし、それがなければ校長呼んで状況説明して謝罪して貰いなよ
-
- 149
- ザビエル
- 20/10/29 23:20:29
モンペ丸出しだな。そんな小さな事でうちの○○ちゃんを泣かせた! ってなる位なら、最初から支援学校にいれるべきでしょうよ。
-
- 150
ぴよぴよ
-
- 151
- 直江兼続
- 20/10/29 23:23:03
相談事で顔文字使う辺りで私は察した。
-
- 152
- 鍋島直茂
- 20/10/29 23:34:37
お子さんがゴメンねって言ったと言う事は注意の仕方に誤解される表現があったのかな?と先生は考えたんじゃない?
仲直り出来るといいですねだから悪い事は言ってないと思うよ。 -
- 153
- 津軽為信
- 20/10/29 23:43:58
>>92
支援クラスなら送迎付き添いするよね? -
- 154
- 武田信繁
- 20/10/29 23:56:20
>>142
>家を出た後にすぐ追いかけたんですが、家に来たときにはランドセル持ってなかったんで、もしかして近所のコンビニで親が待ってて連れて帰った?
この文も一発で解らなかったよ。文中の、(カンマ)で区切ったあとに結果やその事柄に対しての文が無くて、新たな情報を書き始めるから、読んでも、えっ?えっ?と頭がこんがらがる。
上記の文章を一発で解るように書き加えるとしたら
家を出た後にすぐ追いかけたんですが 「姿が見えず」、「その子が」 家に来たときにはランドセル 「を」 持ってなかったんで、もしかして近所のコンビニで親が 「ランドセルを預かって」 待って 「た状態でその子だけがウチに来て」 て「追い返した後にその子はコンビニに戻り、親が」連れて帰った?
って書けば解ると思うよ。
-
- 155
- 山中鹿之助
- 20/10/30 00:02:52
>>142
ランドセル持ってなかったのに一度家に帰ってから遊びにおいでって言ったってどういうこと?
そもそもその子は放課後家に帰ってから遊び来ただけなんじゃ... -
- 156
- 本多忠勝
- 20/10/31 20:41:12
ごめん。
ぬしさんの説明が分かりづらくてイライラしちゃう…。
多分、先生への説明文もおかしくて
うまく伝わってない可能性があるかもね。
だれかが書いてくれた内容で書き直したらどうかな?
-
- 157
- 朝倉宗滴
- 20/11/01 03:01:45
え。なにこの主の文章やばすぎ
理解できないしイライラする。