>>70　ほめるよ。　でも親が浮かれて子供を放置していると大変なことになるから、内心は冷静にならなくちゃだめって皆言ってるんだよ。

>>73　それは公文あるあるだよ。

ともかく計算力の基礎からやらせるから最初は足し算、引き算をある一定の速度で解けるようになるように徹底的にやるんだよ。

>>58
知り合いの子が、6年の時に公文に行き出して、3年生の算数からやり直しになったみたい。

>>70
褒めるよ。
でも、皆高得点なのは普通なのはわかる。

>>58
四年生の壁ってのもあるらしいです。

なんかここみて不安になった。まだ小1だけど。
子供が高得点とってきたら、もちろん褒めるよね？
こんな点数当たり前！とか言わないよね？

低学年なら100点が当たり前だと思う。
知り合いで1年生で100点だと小さいオモチャを買い与えている人がいるけどバカだなぁと思っている。

>>63　うん、だから学校も通ってるしどうしても出来ない、頑張れないんならそれでもいいんですよ～、学校は知りません～そこまで学校で世話出来ませんよ～、子供のことは保護者の責任ですよ～ってことよ。

>>65
業者が作った普通のテストです。

>>64
テストの難易度にもよるかも。業者が作ったテストならなしだけど、学校独自のテストで応用問題ばかりのテストならありかな。

ママ友に、子供が100点取れたら、ご褒美みたいに言う人いるけど、100点が当たり前では？わざわざご褒美？て、内心思う。

>>60
えー、最低限の…なんてネグレクトか金銭面でどうしようもない家庭くらいしか知らないわ。

低学年で100点が普通って書いてる人が沢山いてびっくり、低学年だからこそ幼さや落ち着きのなさがあって、テスト慣れしてなくて点数取れない場合がある。
男子なんかは発達や情緒が落ち着いて来る頃に4、5年？くらいから伸びる子沢山いるのに。

勿論地頭がある程度あって、すべき事をちゃんとしているご家庭ね。

すごい褒める先生いるよね。
うちも
「お母さん、素晴らしいお子さんです！楽しみですね！学校を引っ張っていくリーダーにさせたいと思ってます！」
って言われたけど、本人至ってフツー。すべて「そこそこ」レベル。逆に先生の人を見る目が心配になった。

>>54　べつに義務教育だから最悪成績は良くなくてもいいんだよ。

成績が良い方が良い、良い学校行かせたい、大学行かせたいって思っているのはその家庭の価値観なんだから。
そうじゃなくて最低限の義務教育勉強→最低限の高校→就職　っていう選択肢を選ぶ人もいるのだから。
すんごいバカでもいける高校があるのも現実だしね。

上の子は普通。下の子はできない。
でも成績は下の子が圧倒的にいい。

3年生で付いていけないとその先が危ないって聞いたけど本当？

うん、普通だね。
うちの二年生も学校での勉強と宿題だけで常に90点以上、100点も半分以上。
足し算と引き算と漢字のテストに関しては、本当に100点しか取ってこない。

>>53ありがとう。ほっとした～

小学生の間は普通です。

>>45
こういうの見ると塾ありきじゃないと駄目な学校の教え方にも問題あるよね。

成績いい子はみんな塾通いだし。

>>52やばくないよ。それくらいならうっかりミスとか勘違い。幼さがなくなると解消できるだろうし理解はしてるだろうから大丈夫。見直しするだけでもだいぶ改善できるはず

100点なんて、4枚に1枚あるかないかくらい。ほとんど80点台。やばいの？

そうだねー。小学生は高得点・満点が基準かなーと個人的には思っています。
先取り学習とかしなくても、宿題しているだけで…かな。
プラス学期ごとのまとめテストや市の学力テストなんかも満点なら、基礎の理解はだいぶ定着しているかなという印象です。

学校のテストは範囲決まってるし習ってすぐにある。だから国語なら習った事覚えてるだけで読解力とか弱くても高得点。算数も出る問題が分かる、計算でも文章題でも割り算習えば全部割り算。何の問題か考える力がなくなる。出来る子ならむしろ教科書には沿わない勉強をさせた方がいい。学校の単純な問題を繰り返しさせても意味ない。 勿体無いよ。

理数系はいいけど他は普通
何をさせたらいいか分からない

いま6年なんだけど
東京都とか区の調査テストで
毎年100点取れてたら大丈夫かな？

>>45 私も塾なんて、、と思っていたけど、いつも100点をたくさんとる子が統一テストでは偏差値50!。小学校の勉強は基礎で大事だけど応用力はつかないなと思いました。

>>45　元が悪くないから、そういう子は頑張ればすぐに追いつけるようになるよ。

>>44
塾で勉強のやり方から今改善してもらってます。周りに同じような子達が沢山居て、小学生時代にはとったことない点数のオンパレードです。
小学校では色々完璧でも、中学生になって現実として今壁にぶち当たってます。

>>43 こういうタイプの子多いって聞いたよ。友達の子供もそうだわ、友達からアドバイスもらってうちは小5に学研から塾にきりかえたよ。塾の全国テストで現実がみえました。

小学校では学研でいつも問題なし、共通テストもそこそこ、学校ではテスト100点、自宅では地道に勉強、読書大好きの中1のうちの子、中間期末と散々な結果でした。

>>29
後から伸びる子もいるから、そこまで心配しなくても大丈夫だと思うけど…
でも、ずーっと出来ないままの子もいるし、小学生のテストの点数だけでは何とも言えないよね。
テストで100点取れなくても、地頭いい子は普段の会話ででも、気が利いてるなーって思う。

小学生は単元終わるごとにテストだから高得点とれて当たり前だよ。
理解できてなくても記憶してたら出来ることもあるしね。
ただ高学年になると記憶だけじゃなくちゃんと理解できているかを把握した方がいい。
どこをどんな風に間違えたかをきちんと見直さないとね。
たとえ学校のテストがいつも100点でも、自宅学習の習慣をつけておかないと中学に上がったら大変だよ。

うち下の子は出来るけど上の子はだめだわー。今5年で中の中くらい。80点とかだし、そろそろ塾かな？と思ってる。3年で躓いたからかな？1年2年はホントに良かったけど

>>19
できない子は公文じゃ変わらないかもね。もともと頭のいい子が公文に行くと成績は伸びると思うよ。

今高学年以上の子がいて、それでも良い点数が取れてる場合のみどやっても良いと思うよ。

これから伸びる子なんてたくさんいるんだから。

抜かされることもあるんだよ。

うちの子は一年生の夏休みから、学研入れてるよ。
躓いたらそのままズルズルと私みたいになりそうだと思って。
いま五年生だけど、算数ほぼ100点

>>32
慣わせて→習わせての間違い。

本心はうちの子すごい！と思ってそう笑

三年生から差が出て来る

>>23
成績高得点ばかりでも、チャレンジや公文、塾に慣わせてる子は多い。
今の成績をみてるわけではなく、先を考えて。
小学生では差がでなくても、ちゃんとしてる子と何もしてない子は後々差が出る。

もしかして、
主の子供は取れてなかったんじゃないの？w

>>29ヤバイよ

100問漢字テストで76点だったうちの子はヤバイんだ…
漢字復習ちゃんとさせよ。算数は大丈夫だけど。

だと思っていたが、2年にあがってから40点とかとるようになってきたバカ息子。学研はじめました。

幼稚園の頃から言葉も遅くて、字を書くのもやっとだった子供でも１００点ほとんどで、１００点取れなくても９０点台だわ。
親の私から見てもそんなに覚えが良いとも思わないし、すごい出来るタイプではないよ。

低学年は出来て当たり前だよね。
テストだって単元終わったらすぐあるしさ。
うちの子は特別頭いいと思ってしまうと大変な事になる(笑)