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お雑煮
小１の子がいます。
自宅学習用に夏休みからＺ会のハイレベルをはじめてようやく半年になりました。
学校でもらってくるプリントはひたすら足し算・引き算の計算式だけなのに対し
Ｚ会はいろんな出題方法があるのが楽しいみたいで、なんとか続いています。
Ｚ会を長く続けられていたお子さんをお持ちの方、学習効果はありましたか？
中学受験は考えてませんが、大学進学を視野に入れたら中学年～高学年から塾も必要でしょうか？
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No.8 主 お雑煮
17/01/23 12:23:08
>>4
なるほど。確かに私の時も中学から数学がいきなり難しくなって面食らってました。
早めに対処しておいて、学校の授業が復習のような感じにしておけば安心ですよね。
今も、Ｚ会の内容より学校の進むスピードの方が早かったりします。
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1件
No.9 主 お雑煮
17/01/23 12:25:06
>>5
すごい！少しずつでもきっちりやるのが良いのかもですね。
でも、Ｚ会のドリルの内容ってあくまでも例題みたいなものなのかなと感じました。
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No.11 主 お雑煮
17/01/23 12:27:59
>>7
確かに添削が月１回のみなんですよね。
さくらんぼ計算が出てきた時はぷりんとキッズや市販の問題集にも頼ってました。
きっちり覚えさせるにはちょっとボリューム足りないですね。
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No.13 主 お雑煮
17/01/23 12:35:12
>>10
詳しい分析ありがとうございます！
短い時間ですが、ひとまず毎日机に向かう習慣だけはできました。
Ｚ会をやる前は、陰山英雄先生の５分ドリルとぷりんとキッズをやっていたので
反復学習が必要な分はそれで補ってる感じです。
体験はおまけみたいなものかと思ってましたが、ちゃんと効果があるんですね。
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No.15 主 お雑煮
17/01/23 13:05:10
>>1
近くに私立中学がないので、中受の予定はなく
私達親は美大卒なので美大以外のことはさっぱりわかりません。
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No.16 主 お雑煮
17/01/23 13:07:20
>>2
どうも、親の私の方が｢経験｣っていうのが面倒になってきています
今月は餅米買ってきて餅つきをやらないとｗ
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1件
No.17 主 お雑煮
17/01/23 13:09:21
>>3
少ない量だから続くのかなぁと思いましたが
３択の問題がひとつだけとか、これだけ？って思うこともありますよね。
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