>>6429
ご親切にありがとうございます。板がよくわからなかったので、不快に思った方すみません。

子どもは高校生です。
ホントにおっしゃる通りだと思います。
特性なのか融通がきかなくて、わかってはいても感情がついていかなくて、時々ですが朝体に不調が出ます。
そういうときは、無理せず休ませてます。

つとめて冷静にしてるつもりだけど、私も内心は心配で仕方ないです。
いろんな人のコラムとか読んで、何かわかりやすいものはないかなと探してたんですが、昨日は、東信の林修さんの言葉で、なんとなく不本意ながら納得するものがあったみたいで、今朝は食事もとって登校していきました。

足軽さんの言葉で、なんかすごく励まされました。ありがとうございます。

>>6426
グレーって、障害の診断レベルに達しなかったけど健常でもないどっちつかずな状態でしょ。うちは診断ついたけど、外では発達障害にも見られないぐらい優等生って言われるし発達障害と言っても、グレーでしょ？って言われるよ。変わりに家の中じゃ手に負えないけど。いくつかの特性あるし、診断名だって先生によっちゃ様々だと思うけど。
反対にグレーでもすごく大変そうな子もいる。あくまで診断基準に満たなかっただけで、診断がつかなかったら支援も受けられないし、そういう中途半端な状態なのも大変なんだよ。療育の待機してる時にグレーぐらいの子が集まるクラスにいたけど、個性があるように色々な子がいたよ。療育園の先生も、わかりにくい障害が一番大変って言ってた。親の苦労もわかってもらえないからね。
そうやって白黒つけて線引きしなきゃ気が済まないなんて、同じような子を育ててる親としてどうかと思うよ。

>>6429

折り合いつけていかなければいけないこと、それを学んでいかなければならないことを心理士に言われました。うちは自分が納得できないことを被害者のように訴えます…自分は完璧か？と聞かれたら完璧ではありません。

お子さん成長してきているのですか？私もしっかり教えていかなければなりません。受け止めることばかり必死でいました。

本当に素敵なお母様ですね！

>>6428
優しいママだね。

>>6425
他人を変えられないその通り。
年齢がわからないけど、嘘も方便とかフェアプレイだけではなく世の中にはズルさも必要なことも教えていかないとだと思う。
論理的なら理解はできると思うよ。
それこそグレーかもしれないなら、年齢によって(小４以上)は発達障害について教えてもいいと思う。障害だから許されて良いわけじゃないけど、ルールを守ることより思わず動いてルール違反をしてしまう子もいる。発達は全てが均等に成長するわけじゃなく、アンバランスな成長をする人もいて障害があってそうな場合となくても、人が成長する上でアンバランスなことは多々ある。自分がルールを守れるからといって相手も同じとは限らない。足が速い子遅い子がいるように、ちゃんとルールを守れる子、先生の前だけ守れる子、守れない子がいる。人は見ていないようで人を見て成長する子もいるから、ルールを守れる子はお手本としてルールを守れる姿を見せていればいつか守れなかった子も守れるようになる日があるはず。それを納得してもらうしかない。ルールを守れないほうが得をすると思ってる子もいる。いつかみんな学ぶ時があって、それは小学生からだったり大人になってからだったり、大人になってさらに捕まって学ぶ人もいる。学ぶ時期は人それぞれ。
助けてあげたくても他人を変えるのは難しいから、自分を納得させる方法を見つけていくしかないことを教えればいいんじゃないのかな？
屁理屈だろうが、世の中にズルさがあることも伝えて知ってもらって折り合いをつけていかないと。

>>6426
別にいいんじゃない？
IQ高いと大きなトラブルなければわざわざ診断しない医師もいるみたいだし。
昔と変わってきてるよ。
うちははっきりと診断されてるけど、大きなトラブルはなく成長してきた。
小さなトラブルはあるけどね。

元々は障害があっても普通に暮らさなきゃいけない子たちのトピだったんだから、グレーで困ってるならアドバイスすることだってできるし、仮に健常だったとしても発達障害の子への対応ってわかりやすいから役に立つことも多い。普通でも役に立つことがひろがれば普通学級で支援が取り入れてもらいやすいし、結果的に発達障害を持つ子も助かるんだから。

二学期、運動会とか支援級の親子遠足とか憂鬱だわ

>>6425
は？グレーの子供は障害児どころか健常者だよ？来んなよ｡
診断済みの障害児の子供の親が来る場所だよ。来ないで。

グレーの子どものことは、ここの板でいいのかな？

また学校行きたくない、楽しくないが始まった。
正義感が強くて、規則はきちっと守るし倫理観がはっきりしてる子。
いいかげんな男子とかが大嫌い。スルーができない。
仲良しの子はいるけど、いつも聞き役してて自分のこととなると遠慮してしまってると思う。

信頼できる先生もいないって言う。今まで、ずっと私が愚痴を聞いてきたから、つらかったらやめてもいいよ？って聞いたらそれはイヤだと。
でも、他人は変えられないよね。出来ないことはスルーするしかないって思うんだけど、どうしたら伝わるんだろう。

集団が苦手って本当に不幸…
夏休み落ち着いていたのにまた学校始まるとなると不安になってる。壁にぶち当たってばかりで楽しくないし私もどうしてこんなに辛い日々を送らなきゃいけないのか…悩んでばかりで楽しくないよ

うちの子は興味の幅が狭い
それとドラマも最後まで見てると飽きるみたいだし、水曜日のダウンタウンとかも見てられない

こうやって、どんどん知ってる事も少なくなるんだと心配になる

>>6421

そうだね。夏休みは精神安定してる。またもうすぐ暑い中、学校始まるの心配…

>>6420
私だって情緒が安定してる方がいいに決まってる。
それすらダメダメだから、せめて勉強だけでも出来てればまだ救われるのに。

>>6419
えー、勉強なんて底辺でいいから情緒豊かな子が良かったな。
勉強出来てエリートになっても情緒が欠落してるなんて嫌。

情緒もダメダメ勉強もダメダメ…
せめてどっちかはマシであって欲しかった。
本人の人生も家族の人生もつんでる。

>>6412

グレーの子は発達障害向けの塾やデイの方がいいですよね…やはり、知的とか落ち着ちつきがない子がいるとダメなんです。環境調整して選ばなきゃ行く意味ないですよね

赤ちゃんの時はハイハイしたり歩いただけで嬉しくて、健康ならそれで良いって思ってた。
やっぱり人間て欲が出るよね。
学年上がる度に周りと比べてしまって何で出来ないの？
何で？何で？って。
健康なだけじゃ満足できなくて
悪い所しか見えなくて
受け入れたつもりが受け入れきれていなくて
ずっと赤ちゃんのままだったら良かったのに
歩いて笑うだけで幸せだったはずなのに

まだまだだな、自分。と久しぶりに思った。

>>6402
うらやましい

>>6409
高校生だけど直ってない。
外では癇癪は起こさないけど、家に気持ちを持ち帰って発散してる。
家族はそれを引き受けるようにって病院で言われる。ハズレくじ引いちゃったな。

>>6407
うちも子守唄はだめだった。大きくなってから思ったのは、感覚過敏があったのかも。

>>6409
うちの子小2だけど、まだまだそんな感じ。

>>6411
発達障害向けのデイとか塾とかない？
デイは知的障害の子が大半だから嫌じゃない？

>>6410

特性が悪影響になることもありますか？
グレーで集団を学びたいけど、どうしたらいいのか。公文は落ち着いてできているけれど。

>>6406
デイって特性もちだから、癖ありでしょ？
もしグレーなら習い事とか塾がいいとおもう。

自分の思い通りにいかないと怒るのっていつか落ち着きませんか？周りからワガママな子にみられて、悪くない時でもなんでもすぐ悪者になってしまう。

いなくなればいいのに。

>>6391
わかるー。下の子はいつもニコッと返してくれて気持ちが伝わってる感じ。
上のアスペっ子は甘えてくるし大好きって言ってくれるけどハグとかもなんかしっくりこない。
頭や身体撫でられるの好きじゃないし、子守唄が怖いと泣かれたこともあった。

デイってどこもうるさい感じ？色んな個性の子が集まるから環境的にどうだろう。
我が子は集団が苦手ですが、過敏な為行きしぶりがあったり。でも居場所を求めたり…近所の子と遊びたがるけど、虐められるしどうしたらいいのか…何が正しいのか分かりません。

>>6404
分かる。
うちなんて、相談支援員とも関係が悪化して
もうどうしていいか分からない。
知的に問題がないと放課後デイ利用するのは難しいね…

信頼できるデイに出会えないわ。
田舎だからなのか、職員の質も、療育内容も悪すぎる。
もうデイの利用じたいやめようか悩む…

>>6401
低学年の頃は週３くらい利用してたかなぁ？
それ以降は周りに合わなくなってきてつまらないっていうし、やめちゃったわ。
だからといって、学校の集団とうまくやっていってるかと言われたらそうでもなかったんだけど、IQ違いすぎる集団に入れてるのも可哀想な感じになってきちゃったんだよね。

>>6401
週5で利用してますよ。

皆さんの子供さんは放課後デイサービスは利用されていますか？

>>6397
女の子？

>>6398
老後の面倒を託せる子でいいな

さっきアンビリーバボーでやってたんだけど、お母さんは亡くなる前にどこか行きたい場所はある？って聞かれたから
家で眠るように亡くなりたい
無駄な延命は絶対にしないでね
と伝えた。
いつまで覚えててくれるかなー（笑）
本当にその時まで覚えてて叶えてくれると良いんだけど。

うちの子は特にトラブルとかはないけど浮いてる。でも友達もいると思ってるし仲もいいと言い張ってる。見てると空気みたいに扱われてて切ない。

自由研究の宿題どうしてますか(高1)？アスペルガーというと関心のあることにのめり込んで調べる実験するというイメージだけど、うちは全く逆。与えられたことしかしなくて自分で考えるのが無理。
主治医の指示で親が手伝っても、あれ嫌これ嫌で物を投げ壊す毎日。
これ以上私にどうしろと。

就学前は幼稚園など行かずに療育に専念、その後小学校は普通学級、公立は肌に合わないな…と思って、なんとか引っかかった私立中入って色々ありながらもなんとか高3まできた。
小さい頃、自閉全開の時回る物が大好きで何時間でもミニカーのタイヤ回したりしてて、それは成長するにつれてしなくなってたんだけども…。
受験勉強やコロナの自粛生活のストレスでそれが出てきたのか今、流行ってた頃に買ってあったハンドスピナーを延々と回している…。
回しすぎて、真ん中壊れてきたし…。
本人曰く、回してると落ち着くんですと…。
そうか…あの喋れなかったあの頃、何時間もタイヤを回していたのは落ち着かなかったからなのか…。
それをイライラしてヒステリー起こしてやめさせようとしてたんだよな…。
そりゃ、辛かったよなぁ…落ち着くわけないよなぁー…それだけが安心できる時間だったのにね…。
今の気持ちのまま、あの頃に戻って育て直すことができたらいいのにな。
無理だけどさ。

>>6382
すごく分かるよ。
クラス替えとかあると特に酷くなる。
要は周りに受け入れてもらわないと成り立たないんだろうな…。
辛い。

すぐにムキになる。
スルーできずトラブルばかり。
登下校送迎していますか？
うまくいく時は楽しく帰ってこれるからどうしたらいいのかわかりません

学校の先生とか放デイのスタッフとかに年齢聴きまくって、わざと65歳でしょ？って笑いながら30代のスタッフに言いまくって…本当に腹立つ…
周りの大人に対して敬語すら使えない。
何回注意しても調子に乗って人に年齢聴きまくる。

もう高校生でこれだと どうしようも出来ないですよね…。

親子で見つめあってお互いニッコリというのはなかったな。障害のせいなのか、健常でもそういう子もいるのか、どうだろう。

>>6389
うちはある程度の距離があれば合うんだけど、抱っこの距離とか近いと頑なに反らした。合わせようと頑張っても違う方見るの。

赤ちゃんの頃、ママと目を合わせてましたか？
うちは合わせてこなかった。ママより景色に興味がある感じ。
ただ親戚宅に行くとそこでは相手を見ていたけど。
これは視線が合わないということだったのか今でもわからない。
保健師さんは人によって言うことが違ってた。

>>6386
自閉症スペクトラムの平均寿命が一般より18年も短い（LDがない場合は12年）理由は自殺が多いからだって。自然死というわけではないんだね。

>>6386
自閉症？自閉症スペクトラム？
同列で考えていいの？

自閉症の子供は短命だとネットで見て、少しホッとしてる自分がいる。

デイも担任も発達かな？って先生やスタッフはちらほらいるよ。逆に物凄く素晴らしい人もいるし、完全にビジネスとして考えてる人もいる。よく、親の考えや方針は伝えておくほうがいい、いろいろな人がいるよ。

>>6382

うちもだよ…うちと関わる人トラブルになってるわ。昼休み話し合いしたり。本当にめんどくさい子。
親に伝わって私まで厄介者扱いされ。涙出るよね。私も一人で泣いてるわ。