親族に居る。
うちの子は今のところ指摘された事無い。

聞きたくても自〇してしまったから聞きづらいから聞いてない。
両方共！

うーん。今のところ、特に困ってることはないんだよね。まだ集団には入れてないのかな？集団に入れてみて気付くこともあるからね。
今は特に困っていることもないなら、気にしすぎだと思う。集団に入れて、アレ？と思うことがあったらまた相談してみればいいと思う。

わたしもネットの知識を鵜呑みにして、自分の子の障害疑って小さいころ育児を楽しめなかったことものすごく後悔してるからさ。

ADHDの子は言葉の遅れ無い子も多いし親の言葉を理解できてるよ

広汎性発達障害の子どもいるけど
もう２歳の時点で発達障害で間違い無いと思った
言葉の遅れ、意思疎通ができない、主みたいに私の言葉を理解しているなとは感じられなかった

逆さバイバイや首振りは小さい子なら全然ありえるよ
うちの子は逆さバイバイ全くなかったけど、適齢期になっても指差しがなくて、周りに表現する手段を持ってなかったから、かなり怪しかった
結果、自閉症スペクトラム

私からすると、主の子は文面では大したことない、と感じる
同じ年の子と何度か遊ばせると自分の子が発達障害かどうかわかるよ

>>18
なるほどです
ちなみに自治体の発達相談には行きましたか？
私は大人になってからの診断です。
幼少期に保育士の先生や小学校の先生から親に病院を勧められていたけど親が断固拒否で病院へは行きませんでした。
ずっと自分の中でモヤモヤしていて、結婚してから心療内科を受診しました。
生きにくい、私は普通じゃないことは幼少期からよく分かっていました。
社会に出て辛すぎて自殺未遂もしました。

5歳の時、保育園からの指摘で。健診は何事もなかったけど、集団生活の中で、人のことが考えられない、切り替えができない、我慢ができないといった面が出てきた。人の気持ちがわからないから、なぜ自分がしようと思ってるのにみんなしてくれないのか、自分が使おうと思ってたのに勝手にとるのか、といった思考回路。家では一人っ子だからか影響なかったのでまるで気が付かなかったよ。

>>19コメントありがとうございます。
話もできますし、理解力もあるようです。
障害に気づいたのはいつ頃でしたか？

>>11
疑う段階ならお話はできるんだよね？
うちは話せないのもあって、中学３年ぐらいから成長と共に荒れだしたよ
そして拘りも強くなった
因みに小さいときはおとなしくて、困りごとは迷子になることでした

>>17そうなんですね。
いつ診断されましたか？

逆さバイバイはしませんが、向かい合って手遊びをすると手のひらが逆になることと、頷きや首を横に振ることがないこと、もう2歳ですがうんちやおしっこをしたことを教えられない。
疑ったきっかけは人より物に興味があると感じたからです。
ただまだ小さいからか、普段は私から見ても良い子で育てやすく理解力もあるので、障害があるのか、今ある症状がそのうちおさまるのか、それとも今後どんどん症状が出てくるのか...どうなっていくのか不安です。

>>15
どんなことを疑ってるの？
良かったら教えて
私自身がADHDだけど、子どもの時より大人になってからの方が困ること多い
まず社会には出れないし仕事もできない

小児科で働いてたけど、皆困ることがあるから受診してたよ。症状は人それぞれ。

>>13相談しに行きました。
ただ質問は息子に障害があるかどうかではなく、今は特に困ったことはないですが、障害があった場合この先大変なことや苦労することがあるのか、それはどのようなものがあるのか、広汎性発達障害は遺伝なのかを参考までに知りたいだけです。

>>4
先生が「〇〇しましょう」と言ってもやらずに逃げたり、子供だけで遊んでても人が来たらどこかに行ったり･･･基本一人が好きなようです。お友だちが誘ってくれても、気が付いたら自分から離れてたり。授業中はちゃんと座ってられましたが、実験とかは先生の話を聞かずに勝手にしてしまうみたいです。何がやりたいのか、何に興味があるのか、小さい頃は解りにくかったです。

診断されてからなり、療育に相談してきてからにしたら？

>>6そういうこだわりもあるんですね。
同じことをやり続けることだけだと思っていました...
息子にどのようなこだわりがあるのか、ないのかよく、見てみようと思います。
ありがとうございます。

>>9そうです。もしそうだったとして、今はまだ周りの子に迷惑をかけたり、わたし自身苦労していることがないですが、広汎性発達障害を持った子が成長するとどのようなことがあるのか知りたかったんです。

>>7逆さバイバイのように手遊びをすると手のひらが逆を向くことと、頷きや首を横に振ることが無いからです。
あとまだうんちやおしっこをしたときに教えてくれません。

診断がおりたのではなく、主さんが疑ってるだけ？なのね

>>3知的はずっとなかったですか？

逆に主は何に対してもしかしてと思ったの？

>>2
はじめての場所とか大泣きで

あと普段、私メガネでコンタクトにした日はかなり怒ったかな

いつもと同じがよいみたい
あと私にべったり

2歳ならただの人見知りじゃないの？

>>3 親子教室であったこだわりはどのようなものでしたか？
息子はコミュニケーションをとるのが苦手なようですがこだわりがあるなと感じることはまだなく参考にさせていただきたいです。
お友達と遊びに行ったり他の子と一緒に授業を受けたりすることはできていますか？
わたしも息子が本当に広汎性発達障害だったら息子の得意なことは伸ばしてあげたいです！

乳児の時には逆に手がかからず、楽でした。

入園前の親子教室で「他の子と違う」と感じました。拘りが強いのとコミュニケーションが苦手なのがハッキリと解りました。

幼稚園、小学校、中学校、高校と、入学したては大変でしたが、この子の特徴が解ると、逆にとても大切にしてもらえました。

今は高３で受験を控えています。得意な科目は先生も驚くほどですが、苦手な科目はサッパリ！成績に差がありすぎますね、この得意な科目がのびるのも、拘りのお陰だそうです。

>>1お子さんはおいつくですか？
いつ頃から大変だなと思い始めましたか？
こだわりは急に出てくることはあるんでしょうか？
今はまだ特にこだわりは見られないです。
質問が多くなりすみません

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