中2の息子が幼稚園児みたいで毎日イライラするし疲れる

残したら残したでいいのではないですか？
普通に作って出して、あとは任せる
時間になったらさっさと片付ける
時間外まで食べ終わらず、それでも食べたいというのなら、自分で食器を洗うルールにする
信頼するのは難しいでしょうけど、少し距離を置いて見守ることはできないかな？中2ですよね

発達の専門医一度受診してみたらいいと思う。
そしたらグレーでもとりあえず白黒はっきりするし、食べる時間も赤ちゃんじゃないから決めない。
流石に一時間半二時間ダラダラ食べてるならもう片付けるからって片付けちゃえばいい。
作らなくていいよね？って作らなかったら子供は自分で作って用意出来るの？
それはネグレクトになりそう。

それだけ好きにやらせてたなら今から分からせるの大変かも
もっと小さいうちからご飯の時はテレビ消すとか決まり作って守らせないと

子どものああ言えばこう言うに、
主が振り回されすぎだし合わせすぎ
母ちゃんが悪いなんて、
相手を悪者にするような言い訳許してるの?
甘すぎだよ
親が頑としてここは譲らないって部分見せないと躾けられないよ

テレビ取り上げて食べさせよ。それで今日学校どうだった？からの話をしたら？

そもそもの家庭のルールが。。

>>13
「先のことを考えろ」とか「人の迷惑を考えて」「人の嫌がることはしない」とか言っても発達の傾向あると分からないらしいよ。他者の気持ちを想像できなくて。
単純にルールとして「これはやってはいけない」「この場ではこうしろ」と決めてしまうといいらしいけど。もう中２だから難しいかもね。

>>13
診断つくほどじゃないけど、発達の傾向はある、ってことじゃないかな。
そーいう人がいちばん生きづらいんだよね…親にも本人にも何の支援もないから。

もう中２だし親も今更しんどいだろうから諦めてもいいけど。
ただ少しでも改善したいなら親として発達の子供への対応の仕方、関わり方を学ぶことがいいんじゃないかな。

ご意見ありがとうございます

「食事終了予定5分前」→７時から８時が食事の時間だとしたら７時５５分ってことです。

発達障害なんですが、この上の子には昔から困っていてママスタ以外にもネット相談サイトで何度か意見を聞いたことがあるんですが、ネットで子供の特徴を挙げると多くの人が「発達じゃない？」というんですけど学校の担任面談では毎年「ちょっと子供っぽい所もありますが発達を心配するほどではないです」と言われます（小学校でも中学校でも）それと、昔の話なので書きませんでしたが小学校入る前のころに一度発達検査を受けていて、一部低い部分もあるが全体的には個人差レベル、と言われました。今後また不安だったら学校経由で検査機関を紹介してもらってください的な事言われたからその後は行ってません。
多分、受け答えはある程度ちゃんとできるんです。
ただ、自分がやりたいことが目の前にあった時はそれ以外の物は目に入らなくなっちゃう、的な。

一つ聞きたいんですけど、
ご飯出した後は放っておく、というご意見ありましたが、
・放っておいて、２時間も３時間もご飯食べ終わらない場合はどうしたらいいんでしょうか。食べ終わるまで放っておく？それとも勝手に片付ける？
・↑とも関係あるかもしれませんが、結局「食べ終わらなかった、残す」となった残りおかずはどうすればいいんでしょうか。捨てるのは忍びないけど、私が代わりに食べるのも「残したって母ちゃんが食べてくれるからいいや」ってなりますよね。次の日まで残しておいてまた出すとかですか？
・テレビ消したり、最初からつけなくて「じゃあご飯食べない」ってなったら、じゃあ食べなくていいよ。でいいんでしょうか？
＞洗ってもらいたかったら皆と同じ時間までに食べ終わりなさい
というレスがあったのですが、多分皆様には想像もつかないでしょうけど、「これをやらなければこの先〇が困るから、やらなきゃ」という思考が湧かないみたいなんです。
↑多分この辺が普通の子と違って発達入ってるんじゃと思う部分だと思うんですが

ご飯の量減らせばいいじゃない？
イライラするのは思い通りにならないからだよね。もう中学生なら意思があるから思い通りには動いてくれないから、対処法でいくしかないよ。
もう、おにぎりご飯でいいんじゃない？見ながらでも食べられるし、片付けもいらないから、何時に食べ終わってもイライラしないよ。

テレビ消して食事する習慣を身に付けさせたらいいだけでしょ。今までどうしてたんだよ

絵。。。赤ちゃん帰りか？

発達障害の子も全ての特性が振り切ってて滅茶苦茶なんじゃなくて、普通に出来る事もあるけど、そうじゃない振り切ってる一部ところで生活に支障をきたしてる。
主の息子もまともな部分があったとしても、トピ文に書かれてることは普通ではないと思うから病院へgo！薬で落ち着くかもよ。

中2で、それ？　　最近の幼稚園児の方が言う事聞くんじゃない。

一々応えないで、適当に無視する、時間になったら食器さげる、言葉が通じないなら、紙に書いて見せる、とか突き放してみたらどう。
親は怒っているという態度が、相手に伝わってない気がする。
結局、主も旦那と一緒で面倒だから「しょがないな」ですましているんじゃないの。

あとさ、発達はある部分の脳の受け取り方が人と違うだけであって、息子が違うとは言えないよ。

今さらTV消して背筋伸ばして食べなさいって言った所で出来そうにないから、準備するだけしてあとは放置で良いんじゃないのかな。私ならお皿洗い終わってたら自分の分は自分でやらせるし、洗ってもらいたかったら皆と同じ時間までに食べ終わりなさいって言うよ。

障害がありそうと感じるなら、まずは行動を
スクールカウンセラーでもクリニックでも
小児でかかれる今のうちにだよ
大人になってモンスターになった息子なんて、家族の負債にしかならないよ
無理やりでも話し合いの場に座らせて、きちんと話し合って

えっ中２？

ご飯やお弁当作らないって宣言するのは簡単だけど、好き勝手に食べてる息子を黙って見てるだけってのもなかなか大変だと思うよ！
作らないって言った以上、へたに口出せないしね

＞普通の意思疎通がしにくくて障害あるんじゃないかと思うんだけど、至極まともな部分もあるから発達ではないのかとも思うし。

まともな部分もあるから発達じゃないとは言いきれないよ。発達は凸凹があることが多い。
他人の気持ちを汲み取るのが苦手だったりする場合、普通の注意や叱り方では通じないことが多い。

食事終了予定の５分前ってなに？笑

なんでそんなに子供の言いなりなの？
宣言してダメだったら宣言通り消せばいいじゃん
そこで方針変更するから子供がつけあがって言えばなんとかなると学習してるんじゃない
方針はぶれたらダメなんだよ
あなたの態度が子供の態度を引き出してるんだよ
ある意味あなたのせいだよ…
食べ物を捨てるのはもちろん無しだけとも、お弁当作らなかったら、子供のお昼はどうするつもりなの？
面倒だったり疲れてるのはわかるけど、感情ばかり先立ってて行動に一貫性がないと賛同は得られないと思うわ
一度落ち着いてる状態の時にちゃんと子供と話してみたほうがいいんじゃないかな