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リレー（逆走）
幼稚園のクラスに加配がついているAちゃんがいます。
遊具の順番待ちを免除されていたり、やりたくないことはやらずに好きな遊びをさせてもらっていたりしているようです。給食の時間も食べたいものだけを食べてさっさとどこかに遊びに行ってしまうとのこと。
娘は「Aちゃんも同じクラスなのにどうして先生の言うことを聞かなくていいの？ズルい！」と言います。
こういうのってなんで説明したらいいのでしょうか。
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No.80 しっぽ取り
24/07/19 10:28:39
>>79
それあなたの前で言わないだけで、信頼できる大人や友達同士の間では普通に言ってるでしょ
その状況で、問題があるのは臭いものに蓋をせず、裏表なく口にする子ですって、あなたがどういう立場で子どもに関わってるのか知らないけど、聞いてて寒々しいわ
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No.79 障害物競走
24/07/19 00:35:02
>>76
私の体感では、もう小3くらいだと、やっぱりあんまりズルいは言わなくなるよ。ただそれは思いやりから来るものじゃなくて、障がいとは理解していなくとも「あいつはやばいやつ、向き合っても無駄だ」っていう、諦めや蔑みでズルいって言わなくなってる気がする。スルー力がついてくるっていうのかな。それをいつまでも「ずるい！ずるい！」って言う子はやっぱり幼い子が多いよ。
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No.78
No.77 匿名
24/07/18 23:43:55
>>68
年中さんの女の子はそんなひどいことはしないでしょう？
赤ちゃんたからお世話してあげてねとちゃんとお話ししたら、Aちゃんがおしっこやウンチしたら「先生、Aちゃんがおしっこしたよ」「ウンチしてるよ」と先生に教えてあげたり、Aちゃんが泣いたらよしよししてあげたりおもちゃを使って泣き止ましてあげたりして、Aちゃんのお世話をしてあげたり、一緒に遊んであげると思うよ。
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No.76 組体操
24/07/18 16:58:56
>>75
重度知的の子相手とかならともかく、ADHDの子なんて性格か特性かなんて大人でも判別つかないし、ついてもだからその割を自分が食えなんて飲み込みがたいでしょ
平均的な成長をしているというだけの健常児にどれだけのこと求めるの？
何かがあるって、小２、３なりの思考力があるんでしょ
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No.75 しっぽ取り
24/07/18 12:08:18
>>73
小2小3でずるいはもうその子も何かある子だと思う
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No.74
No.73 まめこ
24/07/18 11:29:14
トピ主のお子さんを叩いてる人がいてびっくり。
「年中さんなら分かる。ずるいと思う方がおかしい」って…
むしろずるいと思うのは自分がルールを大事にしてるからこその感情だし、先生がみんなをどう扱ってるのか視野を広く観察できるようになったんじゃないかな。成長だよ。
私は習い事の教室してて子どもたくさん見てるけど、ADHDの子とかに「ずるい」って言い出す子って小２、３くらいが多いよ。
小１くらいはまだ半分幼児扱いだけど、小２くらいになると１人前扱いで厳しくされることが増えるから「自分達はちゃんとルールを守ってるのになんであの子は許されてるのか？」と思うみたい。
先生は板挟みで難しい立場になるけど、「平等」について本質的に考える機会なのでちゃんと指導しないと。
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No.72 ドッジボール
24/07/18 08:26:38
むずいなぁ。
許されてるというのも違う気がする。
住んでる世界が違うんだよなぁ。
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No.71 入れ替え制
24/07/18 08:24:29
58が酷過ぎて草生える
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No.70 大縄跳び
24/07/18 08:18:12
小学校でもこうだよ。
授業中立ち歩く、違う事する、授業にちゃちゃ入れたり奇声上げたりする、友達とすぐ喧嘩する殴る蹴る、他人をいじめたり加害多い。そんな子がクラスに3人。そしてそういい子が少し我慢んできたらめっちゃ褒められる。
うちの子もやられてて、「なんであいつらだけ何も言われないのかなんでこっちが我慢しないといけないのか」「当たり前の事してもそいつらだけ褒めてもらえる」って言ってる。
先生も我慢してって方針。クラスの中で成長させたい方針。
私は発達障害者だからって説明して行き過ぎた場合は学校に連絡してる。解決しないけど。
同じクラスで学習させるのやめて欲しい。
我慢している被害被ってる子達がいるなかで成り立ってる事ちゃんと把握して周りも労って欲しいよね。
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No.69 むしろ雨よ降れ
24/07/18 07:53:35
まぁ加配さんなんて療育未経験のパート保育士たくさんいるからね。動きを止めてパニック起こして周りの子に手を出して暴れて脱走…とかよりは、滑り台さっさと一回滑らせちゃった方が「全体の保育」としてはスムーズに回っていくなら、まぁいいやになっちゃうんじゃない？本人にとってはそれが良いことじゃなかったとしても、全体にとってはその方がマシだったり。
他の子へのフォローは必要だけど、もしかしたら主の子だけ理解してなくて、ずるいずるい言ってるのかもしれないし。
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No.68 騎馬戦
24/07/18 02:32:02
>>58
「ズルい」という感覚を抱いてる子にそんな説明したら、幼稚園で本人に「Aちゃんは赤ちゃんなんでしょママが言ってたもん」って見下した態度と発言して、主親子問題児扱いされそう
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No.67 位置取り深夜行列
24/07/18 01:50:43
>>52
赤ちゃんって。小馬鹿にしてるようにしか思えないよ。
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No.66 位置取り深夜行列
24/07/18 01:45:21
順番待ちを免除したりする対応ってあるんだね……。体が不自由で長く立てないとかじゃないんだよね？そりゃ娘さんそう思うよね。まあ「ご病気なんだよ」で済ませる。
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No.65 ファストパス発行して
24/07/18 00:50:10
なんだろう。みんなと同じことができない子だからだよって言っちゃうかも。。。
なぜ順番を待たないといけないか考える知能がないから仕方ないよ、娘ちゃんはなんで待たないといけないかわかるよね？お友達と譲り合いができるよね。それが普通の子。将来何にでもなれる子だよ。わからない子はずーっと何を言ってもわかんないの。先生と言うことを聞かなくていいんじゃなくて、先生の言うことがわからない可哀想な子なんだよ、っていうかもーーーーまずいかな
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No.64 よさこい
24/07/18 00:35:56
私自分が年中の時に加配がついてる子がいたけど、ずるいなんて思わなかったけどな。
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No.63 組体操
24/07/18 00:31:01
>>58
しかたのないことだから悪く捉えちゃだめ、いじわるしちゃ絶対だめは伝えるけど、世話しろ、泣き止ませろ、一緒に遊んであげろと言おうとは考えもしなかったな
女児ってこんな年齢から自分の親にもこんなことを求められてしまうものなのかな？
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No.62 匿名
24/07/18 00:18:33
>>59
？
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No.61 借り物競走（メガネをかけている先生）
24/07/17 23:47:29
順番待ちも免除されるの？
それ同じクラスにいて大丈夫なの？
と私は思うから、「そうなの？それはおかしいね。なんでだろうね？先生に聞いてみて」って言うかな。
そこで子供が納得できる回答をするのは先生（というか園）の役目だよね。園の方針なのだから。
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No.60 リレー
24/07/17 23:42:46
>>51
横だけど、そりゃあ障害がない子達が多い中に障害がある子が入れば、障害がない子が我慢しなければいけない場面って多いよね。
だからこそ、障害者用の園に行って欲しい。
わざわざ悪目立ちするところに来る必要性を感じない。
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No.59 匿名
24/07/17 23:33:36
>>58
これが発達親なのか？
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1件
No.58 匿名
24/07/17 23:26:46
>>55
赤ちゃんだけど年は〇〇ちゃんと一緒なんだよ。
年は〇〇ちゃんたちと一緒だから、Aちゃんもみんなと一緒のクラスでみんなと一緒に遊んだりしたいんだよ。
〇〇ちゃんはお姉さんだから、Aちゃんまだ赤ちゃんたから、Aちゃんがおしっこやウンチしたら先生に教えてあげたり、Aちゃんが泣いたら泣き止ましてあげたりして、Aちゃんのお世話をしてあげたり、一緒に遊んであげてね。
と伝えたらよいと思うよ。
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No.57 体操着
24/07/17 23:23:03
加配なんかそんないないから
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No.56 匿名
24/07/17 23:20:18
>>55
中身は赤ちゃんでも、体の年齢でこのクラスに入らなきゃならない決まりだから仕方ないんだよ、ってそのまま言えばいい。
それは日本の制度のせいだからね。
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No.55 🎌
24/07/17 23:17:57
>>52
うちの子も主のお子さんと同じように保育園の時に障害のある加配の先生がついている子に対して似たようなことを言ってたから、このように伝えたら「赤ちゃんならどうして赤ちゃんクラスに行かないの？お姉ちゃんクラスはお約束を守って先生の言うことを聞かなきゃダメなんだよ？！」って言われて困った経験あり。
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2件
No.54 リレーのアンカーだいたい裸足
24/07/17 23:16:32
どの程度の障がいある子なのか分からないけど、中程度の知的ぐらいなら、そもそも順番待ちなんか理解できないかもね、言葉もあまり通じてないかもしれないしさ
要はまだ赤ちゃんと同じ
出来ない人にズルいとかマイナスの感情を持つよりは、理解して見守れる子になってあげれたらいいよね
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No.53 ジャイアントバレー
24/07/17 23:14:12
健常者の子には「〇〇をしなさい」と言い、障害の子にはしなくていいとする。
これって、一緒に育てるとかえってよくないような気がするよね。全部混ぜろって国は言うけれど「どうして自分はダメなの？？」って思わせるだけになりそう。
それに、障害の子も「自分は特別」と勘違いして育ちそう。
将来的に犯罪増えないかな。
なんかこのトピ見て思ったわ。
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No.52 匿名
24/07/17 23:07:24
Aちゃんはまだ赤ちゃんだからだよ。
赤ちゃんはトイレや順番を守ることまだできないでしょう？だからいつも先生が一緒にいて、Aちゃんのオムツ替えてあげたりご飯を食べさせてあげたりしてるんだよ。
〇〇ちゃんは赤ちゃんじゃないからトイレも出来るし順番もちゃんと守れるよね。
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2件
No.51 だんごむしレース
24/07/17 23:01:23
>>42
この言葉を引き出したいがためのトピなのでは？と思ってしまう。
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1件
No.50 ドッジボール
24/07/17 22:56:40
Aちゃんは、アナタとママや、アナタとお友達ががこうやってお喋りしてるみたいにはお喋り出来ないでしょ？
だから、｢順番守ろうね｣｢嫌いなものも食べようね｣｢今はコレをする時間だよ｣って言ってもなかなかAちゃんにわかってもらうのがむずかしいの。
無理矢理やらせようとすると泣いちゃったり怒っちゃったりもして、Aちゃんも苦しくなるし先生もアナタ達お友達も皆が苦しくなるから、出来るだけAちゃんがやりたい事をやりたいようにやらせてあげてるの。
だけど、Aちゃん1人でやりたい事をやりたいようにしてたら、他のお友達も先生も困る時があるから、Aちゃんに付きっきりの先生がいてAちゃんを助けてあげてるの。
だから、皆と同じ事をするのが難しいお友達と一緒に過ごす時は、お喋りも出来て、先生のお話も聞けて、約束も守れるアナタ達が優しい気持ちになって｢どうぞ｣してあげるのが1番皆が笑顔でいられる方法なんだと思うよ。でもどうしても｢嫌だな｣って思った時は、先生に｢なんで？｣って聞いてみるといいよ。
こんなん浮かんだけど、どう？
Aちゃんの状況に合わせて｢お喋りできる、出来ない｣とかの｢メインどころの理由｣はいくらでも変更可。
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No.49 閉会式（副校長先生のお話）
24/07/17 22:52:03
幼稚園のことはママより先生の方が知ってるから先生に聞いてごらん
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No.48 お弁当
24/07/17 22:46:58
うち上の子加配ついていたけど、そんな特別扱いされることなかったよ。ちゃんと同じように扱ってくれて叱る時は叱って気持ちを落ち着かせたい時にはちゃんと子供に合わせて時間おいてくれる良い先生だった。
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No.47 弁当マウント
24/07/17 22:43:35
年中さんで加配ついてるならできないことだらけなんじゃないかな？1人にだけつきっきりって見たことないわ。主の娘さん3月生まれだからまだ分からないのかもしれないね。あなたは先生の言うことが分かるよね？でも○○ちゃんは分からないんだと思う。でいいんじゃないかな。
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No.46 ハチマキ交換
24/07/17 22:28:02
順番待ちさせると加害するからじゃなくて？加配ついてるお子さんって、ちょっと変わってたから、なんとなく子供は遠巻きになってたけどね。
なんとなくが読み取れる子と読み取れない子っているから、読み取れない子なんだね。それだと、説明むずかしいね。
お母さんから聞いた言葉をそのまま先生やお友達にも言ってしまいそうだから、気をつけて慎重に教えないとだね。
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No.45 ハチマキ交換
24/07/17 22:09:11
順番待ちさせないの？？
幼稚園の先生に答えを求める。幼稚園で考えるでしょうよ。
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No.44 大玉送り
24/07/17 21:52:55
他のことは本人の特性もあるだろうから仕方ない時もあるだろうけど「遊具の順番待ちを免除する」ことはやったらいけないよね。
その子のためにもならないし。
だけど加配の先生もただのパートだろし、療育の専門家でもなんでもないだろうし。障がい児にどう対応したらいいか分からない園なのかもね。ノウハウもなさそう。
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No.43 大玉転がし
24/07/17 21:36:39
ずるいと感じさせる先生の対応がダメだと思う。
私保育士で加配ももちろんやってるけど、それでずるいと訴えられたことは無いよ。
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No.42 我が子が一番
24/07/17 21:34:09
こういう事に繋がるから障害者は嫌なのよ…
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1件
No.41 閉会式（PTA会長のお話）
24/07/17 21:33:56
息子も加配ついてたけど、そんなに緩くなかったよ？
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No.40 玉入れ
24/07/17 21:31:13
>>33
あなたの息子ちょっと理解力が足りないの？中学生にもなればわかるでしょ
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No.39 徒競走
24/07/17 21:31:05
その幼稚園や加配の先生が悪いよね。
おそらくその子が癇癪おこしたりするのを避けるために、ただ言いなりになってるんだろうね。
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No.38 体操着
24/07/17 21:28:53
>>36
うちの子のクラスにもかなりヤバい子いるけど、その子ですら加配は付かない
物凄くヤバい子なんじゃないの？
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No.37 体操着
24/07/17 21:27:15
大人でもルール守れない人がいるからね
とか
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No.36 仮装リレー
24/07/17 21:27:00
加配って何？
障がい者？
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1件
No.35 〇×クイズ
24/07/17 21:22:01
>>26
健常児ではない、普通じゃない子と仮に理解したとしてもさ、
年中さんで目の前で自分は順番を守らなきゃいけない、
やりたくないこともならなきゃいけない、
でもAちゃんだけは許される、自分がやってることも自分は褒められないけど、その子は先生から褒められる状況が毎日毎日続いて、先生のフォローが上手く届いていなければ不満に繋がるのはおかしくないと思うよ。
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No.34 ラジオ体操
24/07/17 21:09:43
「そうだよね。順番は守らないといけないよね。何でだろうねー？先生に聞いてみたら？」
って言っちゃうかも。園の方針か知らんけど、その加配の先生が問題ありだわ。
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No.33 しっぽ取り
24/07/17 21:08:03
年中くらいならずるいって感じて当たり前だと思うよ。
年中の頃、発達障害で他害の酷い子がいて、脱走とかもするし順番も守れなくても先生から叱られることがなくて子供たちは「おかしい、ずるい」って感じてたみたいだった。
親の出番が多い園でよく園のお手伝いさせられてたから、子供たちが先生に「先生はどうしてあの子だけ叱らないの！」って抗議してるところ見たことある。
他の園児だってみんな頑張ってるのに、1人だけ優遇されてるように見えたらそりゃずるいってなると思う。
子供は高校生だけど、中学の頃も普通級に発達障害ですぐパニック状態になる同級生がいたから中学の時も子供は疑問に感じてたみたいだよ。
「どうしてあの子はすぐに泣くのかな、周りが気にしなくていいよって声かけても泣いてる。なんで？あんなだからみんなから嫌われてるんだけど」みたいな感じだった。
中学生のときははっきり発達障害ってことと、発達障害がどういうものか説明した。
主さんのお子さんはまだ年中だからそこまではっきり言わなくていいと思うけど、みんなと同じことをするのが難しいお友達って感じで話していいと思う。
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No.32 位置取り深夜行列
24/07/17 20:54:24
きっぱり、自分の子供には「マナーとかルールを分かるのが、普通より難しい子なんだけど、本当にずるいと思う？同じようになりたい？行きたい小学校にも行けないかもしれないけど、羨ましいと思う？」って聞いてみた。年中くらいなら、なんとなくそれで理解してくれた。
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No.31 弁当マウント
24/07/17 20:25:55
主さんのコメとトピ内容を読んで思うのは、多分クラスの子どもたちへ加配がついている子どもの説明を先生が上手くできていないんだと思う。
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