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根来寺
知的障害はありません。
必死でみんなと同じようにやってきて心と体が悲鳴をあげたのか、体調不良がきっかけで不登校に。
中1で不登校になるまで分からなかった。
今後どうしていけばいいのか分からない。
同じようなお子さんいますか？
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No.5 主 根来寺
23/03/17 09:10:08
>>1
日の光に当たること、体を動かすことも大事ですよね。ありがとうございます。
返信
No.6 主 根来寺
23/03/17 09:19:06
>>2
お子さんは支援級なんですね。
何が子供にとって一番いいのか、難しいですね。
返信
No.12 主 根来寺
23/03/17 09:55:59
>>3
レスありがとうございます。
小さい時からお母さんが気にかけて配慮してきたんですね。凄いです。
もっとこちらから声をあげていきたいと思います。
返信
No.16 主 根来寺
23/03/17 12:33:09
>>4
まずは診断がつくかどうかですね。
ありがとうございます。
返信
No.17 主 根来寺
23/03/17 12:34:09
>>7
ですよね。しんどかったと思います。
返信
No.18 主 根来寺
23/03/17 12:40:13
>>9
差が70はあまり聞いたことないですね。不登校を繰り返すということは、やはりみんなと同じ学校生活は辛いのかな…
返信
No.20 主 お花見（八分咲き）
23/03/18 07:23:53
>>11
早くから気付いてあげられたんですね。
いまだに、もっと早く気付いていたら…と思ってしまいます。
返信
No.21 主 お花見（八分咲き）
23/03/18 07:27:23
>>13
詳しくありがとうございます。
できない事を認める事ですね。
学校に配慮してもらおうか？と言ったら「負けたくない！」と言いました。でもできなかった…を繰り返して、きっと受け入れていくと思います。
返信
No.22 主 お花見（八分咲き）
23/03/18 07:28:35
>>14
レスありがとうございます。
とても上手くいってるんですね。
返信
No.23 主 お花見（八分咲き）
23/03/18 07:40:05
>>15
専門家には通っていません。
病院から教育支援センターで相談するように言われましたが、そこでは「学校に相談してみてください」と言われました。
返信
No.26 主 芦野池沼群県立自然公園藤枝ため池
23/03/20 06:35:01
>>19
詳しくありがとうございます。
やはり、子供は一生懸命頑張って周りについていってたんですね。
言語理解が130あるので困り感が周りに分からず、検査を受けるまでは「どうしてやらないの？」「やればできる子なのに」などと言っていました…
可哀想な事をしてしまいました。
アドバイス、参考にさせていただきます。
返信
No.27 主 芦野池沼群県立自然公園藤枝ため池
23/03/20 06:45:26
>>25
恵まれた環境だと問題なく過ごせるんですね。
うちは、気付かないまま中学生になってしまったのがよくなかったと思っています。
今の担任はとても良くしてくれますが既に不登校なので、配慮すると言われているけど学校には行けません。
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