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みえ
小学5年男児親です。低学年から通級指導教室(普通級に在籍の発達障害児が行く公的療育)に通わせています。
先日、うちの子は個別支援級に行くべきとか私が子を放置してると悪い噂を耳にしました。
公的な判定で普通級とされ通級指導教室に低学年から通わせていますが他の親御様にどのように周知させて頂けるの悩んでいます。
通級の認知度が低い気がしたためアンケートを取らせてください。
普通級と個別支援級の間に、通級に通いながら普通級という選択があること一般にどのくらい認知されてるか参考にさせてください。
古トピの為、これ以上コメントできません
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No.3 主 みえ
23/02/10 10:48:10
通級と通常級、名前似てるため通級のことを普通級だと思ってる親もいます。
通級は分かりにくい名前だから療育級とか指導級とか分かりやすい名前だったらいいのに。
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No.5 主 みえ
23/02/10 10:54:03
>>2
たぶん通級を知らない方の認識はこの捉え方が多いと思います。
仰ってるのはたぶん、
個別級在籍の子の交流級(科目によって通常級で受ける)ですね。
通級は通常級在籍の子が行う療育です。月に数回小学校に親が子を迎えに行き別の小学校まで親同伴で通って2時間療育する仕組みです。
そのあとはまた元の小学校の通常級に戻ります。親にもかなり負担がかかってるのに、社会的な認知度が低く不満です。
私が通常級に私のエゴで子供を入れ放置してると噂され、先生から説明して欲しかったり弁解したい気持ちです。
懇談会で通級に通ってると言っても殆どの親御様は知らない様子でした。
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2件
No.15 主 みえ
23/02/10 11:16:56
>>4
普通級在籍で発達障害児の療育を行えるため知ってる人には人気が高く待機児童が多いようです。通級受けてる子たちは年々増えてるようです。
個別支援級しか知らない人は普通級か個別支援級かと2択で考える親いて普通級に発達障害児がいるだけで怒ってますが、それ以外に通級があって実際は3択です。
認知度あがって説明したら通じる時代がきたらいいのにと感じます。
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No.18 主 みえ
23/02/10 11:22:00
>>8
5-6人クラスで担任1人、そういうクラスが沢山あります。教室や椅子や机なども一般と同じものです。
うちの子は情緒なので情緒しか分かりませんが(他に吃音など別のクラスもある)国語のように自分への学びなどを言語化したり、グループワークしたり、コミュニケーションを学んだり、体育や道徳のようなこともやります。
親同伴で親は別室でモニターでその様子を見ます。通級に通う親たちはかなり負担かかってるのに誰にも知られていないという感じです。
うちの子は電車を乗り継いでかなり遠くの学校まで低学年のうちは毎週行ってました。
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No.19 主 みえ
23/02/10 11:22:17
>>8
5-6人クラスで担任1人、そういうクラスが沢山あります。教室や椅子や机なども一般と同じものです。
うちの子は情緒なので情緒しか分かりませんが(他に吃音など別のクラスもある)国語のように自分への学びなどを言語化したり、グループワークしたり、コミュニケーションを学んだり、体育や道徳のようなこともやります。
親同伴で親は別室でモニターでその様子を見ます。通級に通う親たちはかなり負担かかってるのに誰にも知られていないという感じです。
うちの子は電車を乗り継いでかなり遠くの学校まで低学年のうちは毎週行ってました。
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No.27 主 みえ
23/02/10 11:29:46
>>10
うちの子は他校に設置されてる通級に通わせてるので、毎週その時間に小学校に私が子を迎えに行って電車を乗り継いで子を連れて療育しモニタリングし、給食前にまた元の小学校に子を送り届けていました。
仕事をしながらかなりの負担だったのですが個別支援級に入れてないことを理由に個別支援級の親や普通級の親に悪い噂されていた上で、通級を殆ど知られてなくて辛かったです。
うちの子は他害がある子ではなく大人しく少しぼーっとしてるタイプです。自分の意見をはっきり言えるように指導を受けてます。
私が放置という噂だけは心外で先生から通級制度について懇談会で言ってほしいです。
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1件
No.28
No.31 主 みえ
23/02/10 11:33:45
>>22
それは個別支援級です。
ここの、知ってる、という方の意見をみても正確に知ってる方は少ないですね。
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No.33 主 みえ
23/02/10 11:34:46
>>17
支援級は入れなかったんです。そういう家族がいることも知って頂きたいです。
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2件
No.35 主 みえ
23/02/10 11:37:17
あと発達障害児＝迷惑かけてる前提もちがうので誤解しないでもらいたいです。
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No.36
No.42 主 みえ
23/02/10 11:41:30
>>24
学校内に設けられてる子達だけは親同伴ではないのですがその地区の他の沢山の学校からそこの教室に通うので親が連れて行く必要があり同伴でした。
全国的にも制度にバラツキがあるのでしょうか。
いずれにしても同伴を強いられてる通級親にかかる負担は大きいのに実態を知られずに放置と言われ、個別支援級には入れてもらえなかった親子も多いことを知ってもらいたいです。
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No.44 主 みえ
23/02/10 11:43:19
>>41
先ほども書きましたがうちの子はおとなしいタイプの子です。
反対に健常の他の子たちから殴られたりからかわれたりしてますが他の親子は誰も謝ったりしてきません。
そういうのはよいのでしょうか。
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No.46 主 みえ
23/02/10 11:44:48
>>40
それは個別支援級で、通級ではないのです。
このように通級は全く知られてないのですね。
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2件
No.50 主 みえ
23/02/10 11:49:34
>>49
そうなんですよね。だから同じように思われて意地悪されたり先生から疎んじられたりすることもむしろ多い立場ですよね(＞＜)
せめて、個別支援級に入らなくてもそういう療育のあり方で必死で頑張ってる親子がいることを知ってもらえたらという願いです。
不快なスレッドになってたらすみません。
返信
No.52 主 みえ
23/02/10 11:51:06
>>51
地域差があると言っても
個別支援級とは全く別の制度であることは全国共通なんです。
通級という名前が悪い気もしますが…
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No.55 主 みえ
23/02/10 11:56:47
>>53
コロナがあるからなかなかオンラインの懇談会も多くここ数年難しかったです。あと仕事もしてるため付き添い無理でした。そしてむしろからかわれてる側なのに意地悪してくる子の親たちに自分から頭下げるの苦痛でしたが、できる限りは丁重に説明していました。
でも裏目に出てなんで支援級にいかないんだと噂されたようです。
簡単に行けるわけじゃないのに知られてないために誤解が多くなり、通級に通ってると説明して弁解してもこのスレッドのように空回りになってしまいました。
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No.58
No.59 主 みえ
23/02/10 12:09:39
>>54
同じ学校の中に通級指導教室がある場合はそれかもしれません。個別支援級とは別のものなので普通級在籍してるならそれかも。
子供達の中にも先生から説明がなく認識にバラつきがあるのかもしれませんね。あの子はなぜ？となってるのかも。
他校通級の場合は親が毎週子を連れて遠くの学校まで電車を乗り継いで通級指導教室がある学校まで同伴で通います。
同じ学校内と他校に行くのとどっちのほうが多いのかな…
私は他校通級のほうがずっと多いと思ってましたが、そういうデータ誰かお持ちではないでしょうか。
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1件
No.65 主 みえ
23/02/10 12:31:31
>>64
調べてくれてありがとうございます。私からみたら他校もなかなか多いんですね。他校通級に毎週通わせるの親の負担がとても大きいのに誰にも知られることなく、知られないばかりか発達障害児のことを何も世話してない親のような噂を立てられ一人で泣いてしまいました。
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No.66 主 みえ
23/02/10 12:31:37
>>64
調べてくれてありがとうございます。私からみたら他校もなかなか多いんですね。他校通級に毎週通わせるの親の負担がとても大きいのに誰にも知られることなく、知られないばかりか発達障害児のことを何も世話してない親のような噂を立てられ一人で泣いてしまいました。
返信
No.69 主 みえ
23/02/10 12:38:24
>>67
区分は様々ですよね。
うちは情緒ですが吃音や弱視の子のクラスなどもあります。
発達に遅れについてはうちの場合は遅れと言えば遅れがあるから通級なのかと私は思ってました。うちの子は少しぼーっとしてるので精神年齢が少し幼いようです。かといって知的障害はなく個別支援級には入れませんでした。
でも通級にはIQが140超える子なども多くいるようなので発達が進みすぎてる子も通級に来るようです。来てる理由はうちには詳しくは分かりません。
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No.70 主 みえ
23/02/10 12:40:08
>>68
それは個別支援級在籍の子の「交流級」というもので通級とは全くちがうものですが、それと誤解されてることが多いです。
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1件
No.74 主 みえ
23/02/10 12:50:14
>>72
涙出てしまいました。
がんばります。
ありがとうございます。
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No.83 主 みえ
23/02/10 13:39:07
>>76
子供の側が特別な子と見られたくない場合があるんですね。子供の発達障害を放置してると思われるのが私が嫌で個別支援級にいれたかったのですがはいれなくて、せめて通級には通ってるのに放置してると思われてそれが嫌だったので、子供側の意見は気付かなかったです。
参考にします。
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1件
No.85 主 みえ
23/02/10 17:33:20
子供の側に確認してなかったわけではないです。子供も通級に通ってることを嫌がってなかったので他の人からの見られ方を気にするかどうかまでは盲点でした。私に話を合わせていたかもしれないのでまた確認してみます。
発達障害は悪いことしてるわけではないから隠すようなことでもないんですけどね。
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No.91
No.92 主 みえ
23/02/10 20:42:26
>>87
通常級
通常級＋通級
個別支援級
など様々な学び方があってそこで頑張ってる親子も多いので知られてほしいです。
通常級か支援級かの2択ではないので……
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No.94 主 みえ
23/02/10 20:44:15
>>86
うちの学校も多いと思います。でも知ってる保護者は少ないですね。PTAなどで広報活動すればもっとよりよく利用されるし理解し合えるのにと感じます。
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1件
No.99
No.100 主 みえ
23/02/10 21:54:20
>>97
はじめのほうにも書きましたが大人しいタイプで行動が少し遅いかもしれません。クラスメイト数人にからかわれたら叩かれることもあるようです。その子たちよりうちの子が迷惑かけてると言われると親としては複雑です。
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