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なんのためなんですか？
明らかな発達の遅れがあるならわかります。
でも障害からなのかただの性格か微妙な場合の検査って、親がはっきりさせたいだけですか？
例えば園に通うにあたって迷惑かけないように、とか、大きくなって周りとのズレから本人に自信をなくさないようにするため？
もし、ただの性格でしょって気にしなかったら、それはそんな性格の子として生きていくのですか？
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発達障害の場合、ただの性格ではすまされないレベルだよ
性格だから何とかなるで認められず問題児になってもママはスルー
主はこのパターンかね
>>60病院の先生や療育の方針と合わないと感じて変える人も多いですよ。
>>65
その診断をどう使うか、とはどういう意味なんですか？
もし診断されても、普通の園や学校の、普通のクラスに通えるのですか？
>>68
診断されたら支援級とか思ってるの？そんなわけない。
>>70
そうなんですか！
てっきり診断されたらそこへ通うのかと思ってました。
だから、もし性格だったら自分がそこへ通うことに違和感覚えるかな、とか考えてました。
もちろん、スルーはしたくないし診断されたら受け止めますが、それを小さいときにする必要があるのか…と。
私が認めたくない、と思っている方もおられるようで、うまく言えないしなんだかよくわからなくなってきた…。
>>71
性格の範疇なら、診断受けたところで障害名なんか付かないよ。逆にまともな先生がちゃんと診察するなら、素人目で見たとき性格の範疇でしょ、なんて状態の子どもでも、1発で傾向ありと見抜く。そういう意味でも、診断受けて損はないと思う。別に、診察受けに行ったらもれなく障害名をつけます、なんて乱暴なこと、そうはないと思うけど。
>>71
療育も支援級も支援学校も、全ては親が希望しないと絶対に通えないよ
あなたのお子さん～という特性がありますよ、療育を勧めますみたいな感じ
就学は教育委員会との話し合いがなければ皆さん普通学級行きだよ
どんな問題児も親が希望しないと普通学級になる
ただの性格だから大丈夫と思って普通学級希望する主さんみたいな親御さんは珍しくない
