中学1年生英語教科書ニュークラウンお使いの方

匿名

匿名

9ktSl2rLBs

15/01/09 09:46:47

うちの子は軽度の知的障害があり、一緒に勉強するために、教科書に目を通してみました。
すると、会話の内容が繋がっていなく、どう訳したらいいのかわかりません。
you're good,Ken.
Thank you. I'm hot.
Really? Are you thirsty?
No.I'm not thirsty.I'm fine.
OK.One more time.
どう訳したらいいですか?
会話の繋がりは気にしなくていいのでしょうか?

コメント

古トピの為、これ以上コメントできません

  • No.2 匿名

    9ktSl2rLBs

    15/01/09 10:00:04

    ありがとうございます。
    いきなり、今のグーだぜ。
    から始まるんですかね。

    それなら納得できます。

  • No.5 匿名

    9ktSl2rLBs

    15/01/09 10:15:13

    私が中学時代の頃の教科書は一通り、話の流れができた文章だったので、いきなり、今のグーだぜって何がグーなのかわからなかったです。
    頭悪くてすみません。
    わからなかったので聞きました。

  • No.7 匿名

    9ktSl2rLBs

    15/01/09 10:22:43

    >>6
    教科書ガイドですね。
    ありがとうございます。
    本屋さんで探してみます。
    今は1年生の初っ端からこんな感じなんですね。
    私たちの時は、
    これはペンです。
    あれはなんですか?
    あれは消しゴムです。
    みたいに文章になっていたのですが時代は変わったんですね。

  • No.10 匿名

    9ktSl2rLBs

    15/01/09 13:52:35

    ラフな訳し方で大丈夫なんでしょうか?
    教科書ガイド購入しますが、授業では、今のグーだぜ。なんて訳し方はしませんよね。
    Lesson1からこんな感じでこの先どうなるのやら。
    英語は私も苦手なもので。

  • No.15 匿名

    9ktSl2rLBs

    15/01/09 21:42:43

    皆さんありがとうございます。
    教科書ガイド買ってきました。
    ガイドによると、あなたはじょうずね、ケン。から始まるのですが、今はいきなりなんですね。
    I'm hot
    これも、私は~です。のLessonなのに、暑いね。だけの訳でした。
    昔と随分変わってて、ガイド本購入して良かったです。
    でもまずは、単語を書けるようになることが目標になりそうです。
    意味はわかるけど、単語が書けないみたいです。



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