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匿名
先日のクラス懇談会で、あるお母さんが
「1年、2年の時の先生は連絡帳や宿題のチェックの時に綺麗に書けると花丸やシールや可愛い判を押してくれていて子供はそれを励みに綺麗に書いていたのに、先生は名前の判だけで変化がないから張り合いがなく、だんだん字が雑になった。」
「まだ三年生なんだから、子供がやる気を出せるように綺麗に書けると花丸をつけるとかご褒美をあげてほしい」
と発言していて、私はもう三年生だからシールや可愛い判子が無くても字は丁寧に書くものだ、と思って子供にもそう話をしていたのですが「まだ三年生、か…」と考えさせられました。
皆さんはどう思われますか？
それ以降、先生は花丸をつけてくれたり可愛い見ました判子を押してくれたり、「丁寧煮書けています」と一言書いて下さったりしています。
子供はやはり嬉しいようで「見て！」と見せに来てくれます。
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No.13 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:10:04
>>1
ていねいに
と平仮名で打とうとしたらこんなことに(笑)
返信
No.14 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:13:04
>>2
私も家庭の問題だと思っていたのですが、
まだ三年生なんだから頑張ったらご褒美をって考えに違和感があったのです。
でも実際すごく喜んでいるので必要なのかもなと思いました。
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No.15 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:15:32
>>3
私は上の子が三年生なので。
三年生になってシールや判子がなくなったので、「もうご褒美がなくても頑張ろう」という事なのかなと思いました。
6年生でもシール等のご褒美はあるのですね！
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No.17 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:17:59
>>4
子供が学習を頑張るのにシールなどのご褒美が必要なのかの話なので少し違いますね。
幼さでいったらまだまだ三年生派可愛いと思います。
返信
No.18 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:21:10
>>5
>>8
ぶっちゃけ最初はモンペだなと思いました。
でも、先生の反応があると自分の子が思いの外喜んでやる気が増えているのであながちモンペな意見でもなかったのかなと思いまして。
叩いて欲しい気持ちはありません。
返信
No.19 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:25:40
>>6
>>7
私も親が見て褒めるなり認めてあげるべきだと思います。
先生のチェックがシンプルだなとは思っていましたが、それを先生に言う発想はなかったのでびっくりしました。
でも子供のやる気が明らかに変わったので、結果としては良かったのかなと。
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No.20 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:26:40
>>9
私も花丸云々以外は、まだまだ可愛い三年生だと思います。
返信
No.21 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:28:56
>>10
私は第一子なのでもう三年生という気持ちがありました(シールや判子が無くてもノートは丁寧に書くように頑張るものだと)
小学校の先生で38歳はベテランの部類ですか？
返信
No.22 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:29:52
>>11
同意です。
返信
No.24 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:32:24
>>12
ご褒美がないから張り合いがなくなってノートが雑になるのは先生のやり方のせいだと思いますか？
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No.26 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:35:47
>>16
褒めてもらって嬉しいのは大人も同じですよね。
大いに褒めてあげればいい。それはもちろんなのですが、「ご褒美がないから雑になった」のは三年生にしたらどうなのかと思いまして。
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No.27 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:36:24
>>23
同意です。
返信
No.29 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:37:37
>>25
それは思います。
でもそれを「まだ三年生なんだから」と先生に要求するのは必要なのでしょうか？
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No.30 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/04 21:40:37
>>28
漢字ノートならわかりますが、連絡帳にまで必要なのかなー？と思いました。
自分が小学生なんてはるか昔ですが、シールや可愛い判子なんてしてもらったことがなかったので、自分の子が一年生になっていろんなシールを貼ってもらっていて「お金かかるだろうなー大変だな」と思いました。
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No.36 主 匿名
28ismfjxFH
14/12/05 06:15:44
褒められて嬉しい、頑張ろうと思うのはいくつになってもあるものだし褒めるのは必要だと思いますよ。
そこではなく、ご褒美がないから字が雑になった、ご褒美をあげて意欲を出させて欲しいと言うのは三年生ではどうなんだろうと思って皆さんにお聞きしたのです。
雑だからと注意はされても、連絡帳を丁寧に書けたらご褒美…はいいとして、ご褒美がないから雑になったというのは。
雑になって読めなくて困るのは本人ですよね。
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