悪い子としたら頬をつねったりデコピンでお説教！
イイコトしたら頭なでて好物を作ってあげる
「ちょっと難しい？」と思うようなことが出来たら抱きしめてあげる

私なりの感情表現です
小学校高学年になると抱きしめたら真っ赤になって嫌がってましたね

>>23でたー。

>>22
本気で言ってる？(笑)

>>21
あなたのいう「認める」って、具体的にどんなことをするの？？

なんか
子育て講座の先生がママスタ民を試すようにトピ立てたみたいな感じ。
中学生にもなったら、誉めるよりも、認める。
主さんの、ホメるっていったいどんなこと？

っていうか、褒めるところがないなら、日常の行動から無理くりの抜粋で
プリント（たとえばの例ね）とかを出してきたときに、当たり前のことを大げさに「すぐにだせてエライねー」「渡してくれてありがとー」とかいうってことでしょ？（たとえば・・ね）

ただただ、つけあがるだけとおもう。

褒めて伸びる（おだてられる）のは小学校低学年まで。
そのあとは、見破られてしまう。

褒めるだけで、（その褒めたことによって見返りとして）頑張ることを期待しないのなら、べつにほめまくっててもいいとはおもうけど・・・。

>>15
そうだね。
うちはあまり家のことはやってくれたりしないけど、自分から気づいてやってくれたり、私が体調悪いときに気遣ってくれたら「ありがとう」って言葉で伝えるようにしてるよ。
思ってるだけじゃ伝わらないしね。
親が子供のいい所を認めれば、そのうち変わると思う。

中学生になったからって放任主義になっちゃうと、子供だって「自分のこと、どうでもいいって思われてる」ってなっちゃいそう。
親はある程度の声かけを我慢して継続すればいいと思うし、多少の諦めも必要かと思う。

褒めるとまではいかなくても、中学生になったばかりで忙しいし大人の私もパートの日だと当たり前のことを後回しにして腰が重くなったりするから、、、どう促すのがいいのか研究中よ。

>>14
は？
誰もそういう話なんてしてないけど？

中学生にもなったら、ホメ殺しは効かないよ。
一緒に暮らしていて協力しあっているならお互い感謝は必要。
各、自分の本分をしっかりしてから、なかなかできない部分を家族で協力しあうんでしょ。
当たり前に出来ることに感謝して、認める。
誉めてほしいなんて言うかしらね。

息子は弁当箱、水筒、体操服、練習着、下着は自分で洗ってるよ。洗うの忘れてとても困ったみたいで、今はもう忘れなくなった。洗うついでにお皿とかを食洗機に入れてくれてたり、料理の下ごしらえ始めてくれてたら私も助かるから感謝するけど。
水筒出してくれてありがとうなんて意味が分からないわ。別に出してくれなくてもいいし。

褒めたいけど褒められるような事何もしない。たまには褒められるような事してみろ！と思うわ。
親だもん褒めたいのが本音だよね。

弁当箱水筒は、他ののもを代用してそれが尽きたら、『いい加減に出して！今！』ってその時に凄む。それでも出さなければ、使い古したタッパと、使い古しのペットボトルで代用。周りの子も気づくだろうね？○ちゃん、またやらかした？って。
周りの目を気にする子なら、そんな深刻に悩むほどじゃないだろうけれど。
洗濯ものや歯磨きは自己責任。
おまえ臭いって言ってくれる人は貴重ですよね。それで気づくことあるから。
弁当箱、洗濯物、プリントなんかは、『あなたのバッグをあさってまでしてあげられないですよ？』って言う。言い続ける。
うちはそれでギリなんとかなってる。

>>9
「学校から配られた物は全部ここに入れてね～」ではダメ？
何も入ってない日は、「今日は何も貰わなかった？」って確認。

いいえー
褒めるところがみつかりません。
あるといえばありますが、悪いところの数が多すぎて褒めどころが消えてしまいます。

それでも世間では褒めるんだろうな…

あぁ、うちの娘のことみたい…
旦那さんの意見以外は、私が書いたみたい。

うちもお弁当箱、出さないです。
水筒も。
出せた日はほめています。褒め方がダメなのかなんなのか…と私も悩んでいます。

お弁当箱だけでなく、学校からの大事なお手紙も出さないです。
お手紙入れは設置しているのに。

進路説明会の参加申し込みとか、提出期限のあるものもありなぜ早く出さないのか聞いたら「いらないかなと思った」とか。
保護者あてのお手紙お知らせを、なぜあなたが勝手にいらないと判断するの？って昨日も叱りました。

私は褒めるというより、認めてあげてる。
失敗してもそこまでの過程を認めるし、失敗から学ぶこともあるから我慢して見守る。
この間、寒い日に長袖体育着忘れて行って寒かったみたいだけど、帰ってきてからすぐにリュックに詰めて忘れないようにしていたから、忘れたのはバカだなぁ～と思ったけど、自分で考えて改善したのは良いことだねって認めてあげたよ。
小さなことでも親に認められるの嬉しいと思うよ、子どもは。
まぁ、今日はそんなこと忘れて準備せず寝たけど…

>>5家と外は違いますよね。だらしない部分は、声かけするけど外でトラブルなくやってるなら私は、あまり言いません。今の中学生は、いろいろ大変だと思ってる。

ほめて欲しいとは言い方変えたら愛情表現の一つなんじゃないかな。
訴えてくるなら応えてあげたらどう？
うちも中一息子がいるけど、父子でそんな深い話ししないよ。
羨ましいね

>>1
同感だなぁ。
長所って生活習慣だけではないよね。
中学生になると、家の中と外での態度って意外と違う事多くない？
家の中ではそんなでも、外では頑張ってたりもするよね。

学校には、休まず行くならそこをほめる。テストで平均点とれてればほめる。欠点ばかり見なければいくらでもあると思います。

子どもが言ってるぐらいならもっとホメるようにするよ。変わってくれそうだよ。

発達障害ではない？

お弁当箱を出さない、歯を磨かない、洗濯物を出さない……みたいに、悪い所を１つ１つ細分化して捉えると欠点がたくさんあるような印象になるけど、「短所は生活面でしっかりしてない事」と１つに纏めて捉えるとあまりイライラしなくなるのかも。

逆に長所については、例えば「思い遣りがある」と言う１つの長所を、小さい子に優しい、お年寄りに席を譲れる、悲しいドラマを観て泣ける……みたいに細分化して捉えると、良いところがたくさんあるように思えて褒める回数が増えるんじゃないかな。


でも、中１なら主さんくらいの厳しさでも良い気もするけど、どうなんだろうね。