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同じクラスに発達障害の子がいます。
担任は他の子の事も誉める事もあるみたいですが、特にこの発達障害の子だけみんなの前でよく誉めているようです。
先日の国語の授業の最後にその子が名指しで誉められていたようですが、発表しなかっただけでうちの子も同じ事を思ったのにと言ってました。
相手は発達障害だから担任も親切丁寧に扱わなくちゃいけないのかも知れませんが、こう言う話を聞くとイラッとしませんか？
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単なる僻み
ごめんうちも発表したりしてるからどう周りから思われてるか 仕方ないよね 気に入られてるから
>発表しなかっただけでうちの子も同じ事を思った
そりゃ発表した人と同じように褒められるわけはないわ
あるわよ。
文化祭とかで「売り子」はやるのよ。率先して。
「っしゃい！」ってね。
だけど、準備とか片付けとか絶対にやらない。
そのまんま成長して
マナーの悪いBBQ人間になるんだと思ってる。
主みたいな人間って、主の親から腐ってる
えっ、主の子は発表しなかったんでしょ？
発達障害があろうがなかろうがそっちの子が誉められて当たり前じゃん。
うわ
主は自分の子が１番有利じゃないと気が済まないタイプですね。
子供が不満に思う事は不思議じゃないけど、大人でそういう人って自己愛ですよ。
>>139
本当に特別扱い支援ですよね！
>>10 自業自得？悪いことしてないじゃん。あなた子供みたいだね(笑)
特別支援ですな
>>137
授業が崩壊が崩壊
…って誤字ありました。
失礼しました。
たとえばね、発達障害の子の行動や言動が原因で授業が崩壊が崩壊しているのに、担任や学校が放置してるなら文句言いたくなる気持ちはわかる。
でも、主のコメント見てるとそういうことで苛立ってるわけじゃないんだね。
発達障害を持つ子が健常者の主の子より誉められたから納得いかないと。
まぁ、この時点でなに言ってんだとはおもうけど、百歩譲って、
発達障害を持つ子だけでなく、健常であるうちの子や他の子ももっとよく見てくださいって欲求だよね。
その気持ちもわかるよ。
現実として、先生はその子をかなりの努力で見ていると思う。その分他の子は、それに協力的であることを期待されるだろうし。
六年生であれば、子どもながらにも助ける側に回れる子もいるからね。
そうではなく、まだ自分自身だけを見てほしいという成長段階のステージの子にはつらいかもね。
でも、いい経験だとおもうけど。
あと、主がその子を「卑怯」とか言ってるけど、なんで？
その子は悪くないでしょ。
発達障害を理由に、素晴らしい意見を誉められたことを実力として評価せずにけなしていることについては全く理解できない。
子どもが責められるべきことじゃないでしょ。
常識的に考えれば。
>>133
どっちが上とか気にしてるの？！
障害ある子をバカにしていながら張り合ってるんだねーｳｹﾙ
うわあ、主のハートは壊死してる。
くっさいわあ～
こっち来ないで！
何それ。発達の子全然関係ないし。
担任に直接文句言えば？
こんな事言ってて恥ずかしくないの？？
発達障害の子だからって主が勝手にそういう目で見てるんでしょ？
その教育しっかり子供にも行き届いてるね。
うちの素晴らしい子にもっともっと注目してください。って懇願すれば？？
>>127
そうですね、中学に行けば順位も出るしどちらが上かハッキリしますね。
>>124
教育しているひともそれぞれの意見を持った人間です。
親が、点数で評価できない問題一つ一つに目くじら立てて一喜一憂しているなんて、それこそ主さんのお子さんは気の毒ですね。
主さんのご家族はこうしてずーっと人の評価に振り回されるんですね。自信がない証拠。
発達障害のお子さんが人一倍努力した結果なんじゃないの？
自分の子と張り合わせるなんて、頭おかしいわ。
>>122
ご主人は、幻滅していて諦めてるかご主人の前ではいい顔してるだけじゃ？
発達障害の子を頑張らせようとしてるんだから良いのでは？高学年にもなれば、子供達も分かってるよ。主の子が精神的に成長してないのかな？
中学行けば順位出てハッキリするよ。バカにして抜かされないようにね！
>>124
うん。
じゃぁ中学は公立じゃなくて私立に行った方がいいよ。
主のお子さんは成績も良いだろうからきっといい私立中学にはいれるよ！頑張ってね！
そういう普段ではふつうにしていたら良くは目立たない子を皆と少しでも溶け込ませ輝かせたかったんじゃないの？
>>117
私も主人ももちろん誇りに思ってます。
こんな正義感に溢れた子は滅多にいないんですから。
私達の教育が正しかったと言えます。
だからこそ学校と言う教育の場で不当な評価がある事が許せません。
>>120
説明してないのに、発達障害の子を悪く言ってるの？
発達さん、ね。
そんな言い方してもご主人は何も言わないのかしら。
主も道徳の授業を受けたらいかが？
自分の子どもの同級生に向かって「発達さん」やら「卑怯」やら…。
子を持つ親として恥ずかしいです。
トピ主さんの品位を疑います。
こんな親御さんが同じクラスの中に居たとしたら…想像するだけで嫌です。
>>115
してません。
>>106
本当にそう思いますか？
例え話で申し訳ないですが
たとえば何らかの原因で倒れている人がいたら、抱き抱えて病院に走るなど一人で解決しようとしますか？
動かすことで様態が悪化する可能性は考えませんか？
救急車を呼んだり周りの人に助けを求めるのは卑怯なことだと思いますか？
この場合「見て見ぬふり」に相当するのは、倒れているのを知っていながら知らん顔して立ち去ることですよね。
明日は我が身。
自分や自分の家族が今後、障がい者にならない可能性はゼロではない限りこんなクソトピ立てないわ。
もっと周り見れば良いのに。
被害者意識ばっかり持ってないでさ。
今一番大切なのは、人から評価される事ではなくて主さんのお子さんがどんな発想を出来ているかどうかですよ。
お子さんが評価されたいと思うのは理解できますが、親である主さんはお子さんが素敵な意見を持てているのであれば、それを誇りに思えばいいのですよ。
世の中には色々な人がいて、時には思い通りの理解と評価が得られないことくらい主さんもご主人様もおわかりなはずですよね。
他人の意見に一喜一憂しているようでは、親は務まりません。
主さんが十分にお子さんを理解して褒めてあげればいいのですよ。
主が何を言っても主と娘さんが残念ってことは変わりません。
娘さんはまだ人生長いですからなんとか修正できるといいですね。
>>109
お子さんにはその子が発達障害ってことを説明してるの？
もう少し発達障害について色々調べてみたら？
私もなかなか納得行かない事があって色々調べたり、支援級に行ってる子の親にも話を聞いたりしたよ。
こっちは不利な状況かもしれない。
だけど、努力次第で振り幅だって広がる。
でも発達障害の子は様々だろうけど、
色々と限られてきちゃうんだよ。
そう考えると自ずと諦めに繋がるんだよね。
この子はこういう子なんだって思うしかないんだよね、悔しいけどさ。
発達障害や発達障害の疑いのある子の親は普通級に入れてるのならこちら側の努力も汲み取るべきだけどね。
>>9
やばいね。僻み根性。手遅れ感。
>>111
理解力がないのは主。
>>105
やけに理解力のない人がいたから国語の話を聞きます？って言っただけです。
発達さんって言い方、どうにかならない？
>>104
別に何も。
後からこう言う事かとは思いましたけど。
要するに自分の子より発達障害がある子が誉められるのが気に入らないんでしょ。
発達障害がある子を我が子より下に見てるからいちいちイラッとするんじゃん。
逆に言えば発達障害があっても健常児であろう主の子より出来る部分があるってこと。
発達障害あるからほかの子よりも分かりやすく言ってあげないと分からないからとかじゃないの？
>>100
なら発達さんもやっぱり卑怯ですよね。
その場では見て見ぬふりしてるんだから。
>>101
まだ言ってんの？笑
国語の件は、主の子は手をあげて発表しなかったんだから誉められようがないじゃないの。
>>97
暴露って・・・
で、その時 発達障害って聞いてどう思ったの？
>>97
暴露って言葉を使うあたり、悪意がありませんか？
普通なら、公表とか…。
>>101
結構でーす(笑)
>>98
担任がやたら発達障害の子を誉める一例のつもりだったんですが。
分からなかったなら国語の授業の時の話をしましょうか？
>>84
横からで申し訳ないけど、本当に卑怯なのはからかってる子と見て見ぬふりする子ですよ。
低学年のうちならまだしも、高学年や中学生にもなれば真正面からぶつかって行くことが必ずしも正しい対応とはいかなくなります。
正解はないと言うのなら、いろんな方法があって良いのではないですか？
主も主の子もこの発達障害の子が嫌いなのね！
