• No.85 持つべきは友

    25/03/21 14:10:35

    https://toyokeizai.net/articles/-/442140
    「順序がどうというよりも、掛け算がどういうもので、それぞれの数が何を意味しているのかを理解することが大切です。そのうえで、学校現場でどう指導するかは各学校のやり方にもよるでしょうし、児童の状況や理解度を踏まえながらご指導いただく必要があると思っています」(文科省初等中等教育局教育課程課)

    元々は掛け算を日常生活にリンクさせて理解させようとしてたのに、その方法だけに固執しておかしな事になっちゃったのでは?
    後々交換法則学ぶ上では、バツつけるのだけは絶対間違ってると思うけど。

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