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古トピの為、これ以上コメントできません

  • No.82 百聞は一見に如かず

    25/01/23 12:12:13

    >>79
    ~らしいって言葉が多いけどそれは事実なの?
    そこまで酷い子なら担任の先生じゃなくて校長、教頭、学年主任交えて1回話し合いした方が良いんじゃない。ママスタでグチグチ言ってても解決しないよ。

  • No.81 ライター

    25/01/23 12:10:48

    >>71
    ひび入れてその後どうしました?
    ずっとイジメにあっていたんじゃないですか?

  • No.80 時間が解決する(でもスマホも解決策)

    25/01/23 12:07:41

    >>79
    主があれこれここで言っても無駄だよ
    主親子と全く関わりないんだから

  • No.79 出る杭は打たれる

    25/01/23 11:57:42

    最悪、先生は発達の子達のことをしっかり学んで欲しいと思う。
    うちの子に付き纏う子、同じ保育園だったんだけど、その時は付き纏いがなかったんだよね。けど入学後、保育園でやっていたようにしっかりと毅然とした態度で断るっていうのをしたら、一年の先生になぜか怒られた。
    そこから、味をしめた発達児の付き纏いが始まったんだよね。強く断られないことは、受け入れてくれてるって思うらしい。断ることイコールいじめだって、親も騒ぎ出して、カオスだったよ。
    今は学校を含めて話し合いになって、今年の先生はすごく苦労してると思う。
    まだ大親友だ、恥ずかしいから自分とは遊んでくれないんだ、いつになったら遊べるのかって聞きにくるらしい。さらにうちの子の友達にも、◯◯(うちの子)が悪口いってたよ、仲良くしないほうがいいとかいうらしい。友達が、それ先生にいうからっていうと逃げていくらしい。
    こういう発達児もいるからね。他害がない全てが良い子じゃない。
    話してわかる子でもない、理解も出来ない、何度もそれを繰り返すだけ。

  • No.78 一つを得るために一つを捨てる

    25/01/23 11:49:55

    >>75
    支援級って知的ない子も行ってるよ。多分、大きく3つに分かれてると思う。
    知的クラス(なかよし)
    知的がある子で、一昔前の支援級。

    自閉、情緒クラス
    知的は一切なくて、学校の勉強は出来るけど生活面で配慮が必要な子

    ことば
    吃音やことばの遅れがある子。

    先生が、親に少し遅れがあるかもしれないから病院(学校)でテスト受けてみてください。って言っても、「うちの子は普通ですからら。」「うちの子は大丈夫ですから。」って言われちゃうケースがあるみたい…。

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  • No.77 一日一善

    25/01/23 11:44:25

    >>74
    経験上、女子より男子にそれやる子多い印象だけど
    構ってちゃんプラス自分より下の存在を見つけて安心したいいじめっ子タイプだね
    こういうのも臨床すれば何かしら名前つくのかもしれない

  • No.76 実るほど頭を垂れる稲穂かな

    25/01/23 11:41:43

    >>70あなたの言い方だと言われた側が発達障害様扱いしなくてはならないから
    言い方ってもんがあるよね?
    うち、発達障害なので!←で?ってなるわ
    ならインクルーシブ教育やってる学校入れた方がいいよ
    来る人も周りもわかって入れてるから

  • No.75 匿名

    25/01/23 11:39:02

    >>72境界知能ってやつ?

  • No.74 継続は力なり

    25/01/23 11:37:42

    ズレて申し訳ないんだけど、自分より大人しい子の持ち物動かしたり、ちょっかいばかり出す子は、ただの構ってちゃん?
    女子は分かりにくい。

  • No.73 早起きは良いことを引き寄せる

    25/01/23 11:24:55

    >>70
    事前に教えられてたとしても
    トラブルを回避できないってのはそうだよね

    個人的には発達は関係なしに、自分の子ばかりを優先させたい親の元にトラブルって起きやすいと思ってる。だから発達云々よりモンペの親とは距離おきたい。

  • No.72 一つを得るために一つを捨てる

    25/01/23 11:08:21

    ちなみに支援級行かせてる親より、子供が通常発達してない(分かってる)のに普通級行かせてる親のがやばいと思う。

  • No.71 一つを得るために一つを捨てる

    25/01/23 11:06:19

    うちは支援級だけど、普通級の子にひび入れられたよ。
    普通級、支援級じゃなく他害ある子は教えて欲しいと思う。

    ちなみに、支援級の子でぼけっーとしてて他害ない子もいるよ。

  • No.70 言わぬが花

    25/01/23 11:02:35

    それは難しいよね…。

    事前に教えても、トラブル回避には繋がらないかもよ。うまく対応できないなら、もう距離をとるしかないからさ。

    もちろん、先生たちが知っておくことは大事だけどね。

    先に『うちの子は発達障害なので』っていうと『だからなに?』とか『特別扱い』とか…怒る人もいる。逆に、障害を隠したい人もいる。

    我が家は発達障害を育ててる側だけど、普通級にも支援級にもいろんな子がいて、その親もまたいろいろ。

    お互いに納得いかないことは、山ほどあるもんだよ。

  • No.69 人生は短い、でも昼寝は長い

    25/01/23 09:17:30

    うちは発達障害だけど、健常児の子によくひっぱられて怪我させられる。
    事前に教えてもらえたらそんな子だってわかるのに。。
    って。集団生活ってそんなもんだよ。
    お互い様である場面もあるかもしれない。
    他害が目にあまる場合はそもそも多分最初から支援級とかに行ってるよ。親が気づいていればだけど。

  • No.68 正直者が馬鹿を見る(でも夜寝るのは賢者)

    25/01/23 09:01:05

    コンプライアンスの関係で無理でしょ…
    参観とか行事で学校行ったり、子供の話聞いてるとなんとなく怪しい子はわかる
    で、子供達もあの子と関わるとろくなことがないって自衛してるみたいよ
    集団生活ってそういうもんだと思う

  • No.67 一期一会

    25/01/23 08:51:10

    その発達障害に該当する子なのかは分からないけど、こちら側から何もしてないのに、危害加えられるのはストレス溜まると思う。

    ただ単に意地悪な子で悪ふざけばかりしてくる子にウチは今困っている。
    ワガママに育ってそれを家族じゃなくて友達に出すってどんどん周りから面倒がられるでしょうね、と思ってる。

    知り合いの診断ついてる子は、優しいし危害加えるわけではなくて、本人が困る内容な感じ。
    パニックあるなら、刺激しない様に学ばないとだし。

  • No.66 羊頭狗肉

    25/01/23 02:59:25

    発達障害の子持ちだけど、他害のある子は別クラスにして欲しいと思う。引っかかれたり噛まれたりでしんどい。責任は学校にあるからとかって加害者の情報は教えてくれないし、子供本人は聞いても答えられないし。

  • No.65 アゲアゲ

    25/01/23 01:19:00

    >>64
    他害が酷すぎる子は障害あるなし関係なく隔離して欲しいよね。
    酷すぎるやつは治らんでしょ。

  • No.64 風が吹けば桶屋が儲かる

    25/01/23 01:06:04

    発達障害のお子さん全員が悪いとは当然思わないのですが
    他害のあるお子さんは支援級でみてもらいたいです
    担任の先生ひとりでその子から目を離さないとか無理だし
    なんでインクルーシブとか変な方向に行っちゃうんだろうって思ってる

  • No.63 言わぬが花(でもたまには言った方が花)

    25/01/22 23:56:12

    うちの学年に4人はいる、でもカミングアウトしてるのは1人だけ。
    その子は穏やかな子でトラブルなんて全くない。
    残りの3人はちょこちょこ何か起きてる。
    教えてほしい人は言ってくれないよね。

  • No.62 一度失敗しても、それが学びになる

    25/01/22 23:45:15

    発達障害でも色々な行動の特性があるだろうから全てを周知する必要はないと思う。でも他害やパニック系は確かに知らせて欲しい、なんらかの対処をして欲しいと思った事はあるよ。
    小学校3年生進級でクラス替え直後、初めて隣になった子がいきなりパニックになり、事情がわからず大丈夫かと声をかけたら逆に暴れてきた。うちは大した怪我ではなかったけれど、保健室で先生にその子がパニックになった時は声かけせずに離れるように言われたんだよね。子どもは知らなかったけれど、1、2年生の時、学校でたびたびパニックの発作が出る子だったみたい。先生も異動でこられた新任の方で、まさか初日にこうなるとはわからなかったとは思う。その日のうちに相手の親御さんからもお詫びの電話があり、翌日クラスの子たちにも説明があった。新しい学年、新学期直後だから難しいが、クラスに慣れるまでは補助の先生をつけるなどして欲しかったと今でも思う。

  • No.61 馬鹿は死ななきゃ治らない

    25/01/22 23:23:07

    幼稚園から一緒の子が園時代に他害が酷かった。
    親の出番が多くて役員もしてたから何度も目撃したけど、事前に知ってたからって防げないしどうにもならないよ。

    どうやら本人のテリトリーがあるらしくテリトリーに入ったらいきなり暴力、遊具の順番が守れなくて暴力、戦いごっこの加減が分からなくて暴力。
    加配の先生は日替わりなんだけど、ある先生のときだけ見守りが甘いのかなぜか他害が酷くなってた。
    そういうのを見てきて思ったのは、周りの子供たちが自分たちで距離感を掴むしかない。

    小学校では他害はなくなって、授業中ふらふら歩き回ったり教室から出て行く程度になってたけど、子供たちは距離感を掴んでスルーしてた。
    高学年には落ち着いて定型の子とかわらない感じになってたよ。

    主さんのお子さんが何歳か知らないけど、小学生になったら発達障害の子より放置子の方がヤバかったよ。
    親の愛情に餓えてるからか、ロックオンした相手に執拗に嫌がらせやら暴力やらで大変な子だった。
    中学になってから暴力はなくなったけどね。

    定型の子でも底意地の悪い子やら、悪知恵が働いてイジメみたいなことをする子とか問題児がいる。

    発達障害、定型にかかわらず変な子との距離は子供自身で学ぶしかないよ。

  • No.60 一歩踏み出す勇気

    25/01/22 23:16:32

    発達障害と聞いたらそういうものなんだって分かるって発達障害=他害するものと思ってる?

  • No.59 七転び八起き

    25/01/22 23:08:14

    発達障害が他害だと言うけど、健常者と言われる子だっていじめをする。
    人がいれば何か起きるんだよ、それが障害云々関係なくさ。

    事前にわかってれば納得、ってのもおかしな話だよね。

  • No.58 手を伸ばせば、届くところにある

    25/01/22 22:52:14

    >>53 うちの子情緒学級通ってるけど何のトラブルも聞かないよ。してもないし、されてもない。
    発達障害を持っているからと必ずしも何かされるという話ではない。

  • No.57 キリンビール

    25/01/22 22:50:14

    >>51
    私立に行ってもいるんだよ他害する子って。

    他害する子の親に、学校来て見ていてほしいなって思うよ

  • No.56 パイナップル

    25/01/22 22:47:24

    >>49
    絶対でてくるよね
    主を発達にしたがる人

  • No.55 一日一善

    25/01/22 22:35:32

    発達や精神系の問題を抱えてる人がSNSのプロフィールにその事を書いているのは
    「気分を損ねる投稿をしてしまったり、空気読めない発言をしてしまっていたらすみません」という意味でトラブルを未然に防ぎたいから書いてるらしいけど、
    そのプロフィールを見てこちらに配慮しろって言ってるみたいでウザイと感じる人もいる。

    事前に知っておきたい人は書いておいてほしい人だよね

    どちらに配慮すればいいの?

  • No.54 七転び八起き

    25/01/22 22:28:31

    >>53
    偏見すごいな、発達障害のすべてが悪なのかな?
    健常児だって何かする人はやるよ。

    問題起こす=発達障害にしとけば楽だもんね。

  • No.53

    25/01/22 22:27:05

    >>52
    心構えは出来るんじゃないのかね。
    正直発達障害児って何するかわかんないし。

  • No.52 言わぬが花(でもたまには言った方が花)

    25/01/22 22:21:51

    事前に教えてもらっていたら納得できるのね

  • No.51 七転び八起き

    25/01/22 22:16:41

    極論そんなにピリピリしてるなら私立の試験受けて転校するか主がクラスに毎日参観に行って見張りしたらいいんじゃない?

  • No.50 手を伸ばせば、届くところにある

    25/01/22 22:10:46

    うちの子発達障害なんですと、はじめて会った人に言われたら、いきなり何で言ってきたのかとそれはそれでモヤモヤすんだろうに。

  • No.49 高嶺の花(でも無理に摘みに行かない)

    25/01/22 22:06:24

    ここを読んでると主さんもASDか何かありそう。発達障害同士でトラブルになってることが多い。

  • No.48 持つべきは友

    25/01/22 22:02:46

    >>46
    確かにそっちもあるね。

    実はうちの子に抱きついてしまう子がいるんだけど、その親は、先生から「授業中に抱きついてきたりをやめて欲しい」って話したら、今回のことで精神的負担から寝込んでるからまだ話せないって回答がきたんだよね。
    いやいや、なんで被害者気取りなの?と思ったもん。

  • No.47 持つべきは友

    25/01/22 21:58:37

    >>35
    そういう子に殴られたことないでしょ?
    理由がまずあり得ないんだよ。うちの場合、うちの子が誰とでも仲良くて、遊びに誘えないからだったよ。
    ちなみに仲良い子でもないし、普段遊ぶ子でもない、うちの子からしたらクラスメートの1人。
    向こうは何かのタイミングで「大丈夫?」って声かけられたのが嬉しかったらしい。うちの子はそれさえも覚えてなかった。
    その状態でいきなり足蹴りだよ。ムチウチ状態だし、スニーカーが後頭部に当たって皮膚が切れるわ、本当に今でもあり得ないと思ってる。
    ごめんなさい、だから許す、そんなんじゃ納得出来ないよ。

  • No.46 無駄な努力はない(でもダイエットは別)

    25/01/22 21:55:25

    事前に教えてたら教えてたで
    「別に聞いてもないのに、こちらに配慮しろってこと?」って文句言う人がたくさん出てくるでしょ
    本当めんどくさい世の中だね

  • No.45

    ぴよぴよ

  • No.44 ミントキャンディ

    25/01/22 21:44:08

    >>40
    先生の目の届かないところでも他害するんで、親御さんに現状を理解し家庭で、注意して頂きたいと言うつもりでした。
    先生は波風立てたくないのか、
    実際どんな風に他害の親に伝えてるのか
    わからなかったですし。

    発達だろうがなんだろうが、
    他害は見過ごせないなと思います。
    やられた方は、本当ムカつきますよ

  • No.43 七転び八起き

    25/01/22 21:39:21

    診断されてない子も多いしグレーな子も多いからキリがなくない?
    発達障害より家庭環境に問題ある子の方が要注意だと思う。祖父母に丸投げされてる子とかね。

  • No.42 時間が解決する

    25/01/22 21:24:12

    >>36
    うちはカミングアウトしたら先生の前だけ仲良いふりする子が出てきた。
    先生が見てないとこでは話もしない。
    なんかそういうクラスメイトや保護者の裏の顔、知りたくなかったなぁって思う。

  • No.41 進むべき道がある

    25/01/22 21:15:07

    カミングアウトしようが、結局は親のタイプによると思う
    うちのクラスにいた他害がある子は、親がカミングアウトしてたけど、だから宜しくね、仕方ないから許してね、のタイプだった

  • No.40 匿名

    25/01/22 21:09:20

    >>37ねぇ、参観日に他害の親が来てたら直接なんて言うの?
    教員から言ってもらえないの?

  • No.39 継続は力なり

    25/01/22 21:08:07

    国立附属小学校行ってた時は必ずクラスに数人は他害する子がいたよ
    そもそもそう言う子は附属中に上がれなくて公立流れていったけど風の噂では底辺私立に行ったらしくて、みんな肩撫で下ろしてた
    そいつがいると本当に危なくて、うちは顔に傷できたしいまだに恨んでる

  • No.38 実るほど頭を垂れる稲穂かな

    25/01/22 21:07:14

    他害と発達障害関係ない。
    他害以外に特に日常生活困ってなくて勉強できてればわざわざ診断つけにいく親いないから。

  • No.37 みーあきゃっと

    25/01/22 21:01:28

    他害があるタイプは、事前に知りたいなとは
    正直思う。 こちらも警戒できるので。

    一年生の時、そういう子に
    ずっと狙われて娘は辛い思いしたんで。 
    他害する子の親って、参観日とか来ないから
    文句言う機会もなくて、もやもやしたなぁ。
    ほんと、他害は困るんだよね。

  • No.36 思い立ったが吉日

    25/01/22 20:37:48

    うちはカミングアウトした。子供の特に困っている傾向はこういうところです、療育にも行き教育相談にもいき今の段階ではグレーという診断ですって。
    それをいいことにというのか逆手にとるという健常児の保護者もいて子供同士がたまたまぶつかった(複数の目撃がある)時にうちの子がぶつかってきた、注意散漫だからそうなる、膝を擦りむいたからすぐに家まで謝りに来て欲しいって連絡が来たり、何かされるかもしれないから一緒には遊ばないように子供に伝えてる人、いじめがあったときに普通クラスで過ごすのは難しいんじゃないかと言ってきた加害者の子の保護者(これも発達検査は凸凹があるけど問題はない、他害は一切ないなどの色々な条件がクリアされて普通クラスで過ごすことが決まった、支援クラスは必要ないとの判断が出ている)

    もちろん好意的に受け止めてくださってる方は多いしそういうの気にしないで遊ぼうと言ってくれる子が多いが一部の保護者で精神的に来るものがあることはある。

  • No.35 少しの勇気が大きな変化を生む

    25/01/22 20:35:06

    双方、発達障害を理由にするからややこしくなるのでは?
    単純に悪い事をしてごめんなさい。じゃあ駄目なの?

  • No.34 石の上にも三年

    25/01/22 20:15:20

    主の言いたいことは分かるよ
    ただ実際問題難しいだろうね

  • No.33 百聞は一見に如かず

    25/01/22 20:11:13

    子供達もあの子は変だ可笑しいは把握してるはずだと思うけど
    貴方は何を言いたいの?

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