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義父の退職祝い旅行、嫌でも行くべき？
24/02/23 00:15:28
なにがダメなんだろう。別によくない？学校で教えることなてほとんどくだらないわ。
24/02/23 00:36:13
>>16 国も推し進めてるけど、これからの学校教育とか子どもの成長に欠かせないのが【協働】だから。 これには｢学校・家庭・地域｣の協働もあれば、｢教員・生徒｣｢生徒・生徒｣とかもあるだろうし。 ｢個別最適｣を良しとしつつも｢輪・繋がり、協力｣もさらに成熟させるのが理想としてる。 その為にはある意味｢一斉指示｣もほどよくは通らないと。 それを学ぶのも学校だし、人より力を入れないと身につかない子は支援級とか、って事じゃないかな。
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No.16 鍋ソムリエ
24/02/23 00:15:28
なにがダメなんだろう。別によくない？学校で教えることなてほとんどくだらないわ。
No.24 富士山
24/02/23 00:36:13
>>16
国も推し進めてるけど、これからの学校教育とか子どもの成長に欠かせないのが【協働】だから。
これには｢学校・家庭・地域｣の協働もあれば、｢教員・生徒｣｢生徒・生徒｣とかもあるだろうし。
｢個別最適｣を良しとしつつも｢輪・繋がり、協力｣もさらに成熟させるのが理想としてる。
その為にはある意味｢一斉指示｣もほどよくは通らないと。
それを学ぶのも学校だし、人より力を入れないと身につかない子は支援級とか、って事じゃないかな。
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