「一斉指示が通らない」ってなに？ へのコメント（No.16）

>>16
ダメではないけど、本人がゆくゆく困るんじゃないかな、と思う。

>>16

指示が通らないことがダメなわけではないと思うよ。
成長の差もあるだろうし、発達に問題抱えてる場合もあるだろうし、性格もあるかもだけど。

指示が通らない状態を放置するのがダメだと思う。
その子に合わせた声かけや対応をして、指示に合わせられるようにしていったほうがその子のためだと思う

>>16
国も推し進めてるけど、これからの学校教育とか子どもの成長に欠かせないのが【協働】だから。
これには｢学校・家庭・地域｣の協働もあれば、｢教員・生徒｣｢生徒・生徒｣とかもあるだろうし。
｢個別最適｣を良しとしつつも｢輪・繋がり、協力｣もさらに成熟させるのが理想としてる。
その為にはある意味｢一斉指示｣もほどよくは通らないと。
それを学ぶのも学校だし、人より力を入れないと身につかない子は支援級とか、って事じゃないかな。