• No.152 イエメン・リアル

    23/01/15 01:08:44

    >>150
    ルールを守る大切さや、なぜルールがあるのかや、先生と子供との立場の違いだったり、責任の違いなどは説明できますし、そういうのは子供も理解はしていますよ。
    ルールを守りたくない、先生と同じ事がしたいなどと子供が言っている訳でもないです。
    ただ先生は教えたり注意をする立場なのに、見本になるような事をしていないので、立場の違いなどは理解出来ていても、そういうのはどうかと言う疑問です。
    ルールは守らないといけないからとか、立場が違うからというだけで説明できることですか?

  • No.167 スリナム・ドル

    23/01/15 07:24:21

    >>152
    ルールを守ることの意義や、立場の違いが判っているのに、まだ納得できないの?そのこだわり、なんか特性でもあるんじゃない?主が納得してないから説明できないのかな。子どもに飲酒やタバコはダメだと指導していたら、先生も禁止?生徒に授業中は静かにするよう教えてたら、先生も黙ってないといけないのかな?違うでしょう?適用されるルールが違うんだよ。

    校則は生徒のルールであって、先生のルールじゃない。規範を見せるべきなのは先生じゃなく、同じルールを適用される先輩。

    ルール自体に意義があるのなら、生徒として声をあげればよい(保護者が上げるんじゃないよ)。

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