• No.152 イエメン・リアル

    23/01/15 01:08:44

    >>150
    ルールを守る大切さや、なぜルールがあるのかや、先生と子供との立場の違いだったり、責任の違いなどは説明できますし、そういうのは子供も理解はしていますよ。
    ルールを守りたくない、先生と同じ事がしたいなどと子供が言っている訳でもないです。
    ただ先生は教えたり注意をする立場なのに、見本になるような事をしていないので、立場の違いなどは理解出来ていても、そういうのはどうかと言う疑問です。
    ルールは守らないといけないからとか、立場が違うからというだけで説明できることですか?

  • No.161 スイス・フラン

    23/01/15 02:58:03

    >>152
    考えているようで考えていないからの疑問だと思う。自分の立場でだけ考えてる疑問だよね。相手の立場で考えたら大人と子供の違い、先生と児童との違いも見えてくると思う。
    お酒を飲む大人が飲酒は二十歳からと注意する。飲んでる人が注意するのはおかしいなんてことはないよね?親は起きているのに子供に早く寝なさいと注意することもできなくならない?

    先生だって子供の時は同じだった。子供は子供として学ぶべき経験がある。先生は教える為に声を出し続けるし、先生の変わりを見つけるのは大変だから感染予防の為にも喉を潤さなきゃなのかもしれない。屁理屈であったとしてもどうしてなんだろうってことを否定的立場じゃなく肯定的に考えさせることだって大切。子供より代謝が劣る大人は上着だって必要になる。主さんもお子さんと同じで疑問を否定的立場でだけ考えていたら納得できる答えなんて見つかるわけがない。相手の立場に立って違いを考えるなら自分の立場で考えるのと同じように肯定的視点で考えれば完全な納得までいかなくても落とし所はみつかるんじゃないの?

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