• No.34 チン

    SgKgyn5sgc

    22/05/03 08:37:18

    主さんのお子さんは偏差値いくつなの?
    うちの上の子は中学受験して大学附属に入ったから塾は小学生の時のみ。Yの偏差値で60以上の中学。Yの模試での偏差値はムラがあって偏差値63~68くらいだった。中学受験で言うならコツを覚えたほうが仮にYではデータ出さないような偏差値低い中学に行くにしても塾に通う意味がある。
    下の子は高校受験だったけど偏差値45以下の高校に行くのに塾に3ヶ月だけ通った。模試での偏差値は58あるから合格は問題ないけど、首席目指したいってことだったから。中学で理解しきれていなかった分を極力潰しておきたかったのもある。

    塾は商売なわけだから、親が子供の実力や理解度を把握できない家庭の子が1番のお客様なんじゃない?。子供の偏差値層は70だろうが40だろうが、塾の必要性の判断って最終的に親だから。だから子供の偏差値ってあまり関係ないんじゃないかな。
    塾の勧誘の電話は細かく質問までして聞いて、子供が塾に行くと言うようならどこにするべきかって情報収集はしてたけど、クラスは当たり前に成績別になるけど、席の並びで成績がわかる塾は少ないと思う。
    親が行かせたくて行かせてるんだから、親が満足できるなら偏差値45以下の高校に行く子にだって塾に通う意味はあるんだよ。

  • No.38 ネモネモ

    DJJ/oCKLnk

    22/05/03 20:02:55

    >>34
    長男は偏差値70の高校に通っています。
    塾は3年夏期講習から2月まで通いました。
    明らかにその高校には届かないと感じたので子供が希望したので通わせました。
    その中で感じた事です。
    クラスも上がらず、ずっと下位の席で、中一から通い続けている同級生を見て。

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返信コメント

  • No.44 匿名

    Cd/bWi3a3c

    22/05/03 22:20:20

    >>38
    やはり主さんのお子さんは優秀なのですね。
    主さんは視野が狭いし偏見もあるので、もうこのトピは終わりにしたらどうですか?はっきり言って大きなお世話ですよ。

  • No.45 チン

    SgKgyn5sgc

    22/05/03 22:38:18

    >>38
    エール大学助教授の成田さんの話を知ってる?
    私は逆に主さんの息子さんこそ塾は必要なかったと思う。もちろん息子さんが通いたかったならそれは通って良かったになるんだけど、そうじゃないなら偏差値70以上の高校だろうが偏差値68の高校だろうが実は差がなくて、大学受験での結果は本人のもつポテンシャルの問題でしかない。
    偏差値が低い子の場合は勉強のやり方がわかっていなかったり、幼少期に知的好奇心の引き出しみたいなものを親がつくってないから勉強に興味を持てなかったりする子もいるわけで、中1から塾に通っても伸びなかった子が中3で出会った先生のおかげでスイッチが入ることもある。中3まで通ってもスイッチの入る出会いはないってこともあるけど、スイッチさえ入れば本来のポテンシャルを発揮できる子がいるはずだから意味があるけど、逆に元々偏差値が高くさらにポテンシャルが高いなら塾はそれこそいらないんじゃない?

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