IQ65しかなかった へのコメント(No.71

  • No.70 最上義光

    21/03/03 07:11:11

    沢山のアドバイスありがとうございます!!
    作文や文章を書くのが苦手です。時計は何時や半はわかりますがそれ以外はわかりません。12から1、2と数える概念も無いです。私が作った表を見ながらなら頑張って答えることはできます。
    算数の文章問題はそれなりにできますが自分で長文の日記を考えて書くのが苦手です。

    二桁の計算はさくらんぼや手を使ってやっています。宿題は1人でやるのが不安みたいで私が側に付き添って毎日やっています。

    幼稚園の頃から違和感ですがひらがなは自分の名前しかわからなかったです。理解力が遅いなとは思っていました。後は語彙力の少なさは田中ビネーでも指摘されましま。

  • No.71 立花誾千代

    21/03/03 07:29:54

    >>70
    主さん、すごく頑張ってます。
    語彙力が少ないと田中ビネーは数値が低く出るので、そこが伸びてくるとIQはグッとアップします。だからIQでふりまわされるのは意味ないんです。

    田中ビネーで印象に強く残っているのは、
    砂糖は甘い、塩は?の答えで、『甘くない』と答えた子供がいて、意味としては正解なんですが、こたえは『からい』『しょっぱい』なのでダメなんですよね。

    我が子は、お父さんは男、お母さんは?の質問に『可愛い、大好き』と3歳のときに答えました。点数は入りませんが、母子愛着が出来てると誉めて貰いました。

    森は暗い、森から出ると?『明るい』とか。

    お母さんと話すのが好きなお子さんなら、絵本の読み聞かせをいっぱいして、感想を言い合ったりも語彙力を伸ばすのに有効です。

    得意なことはありますか?
    苦手を伸ばすより得意をもっと伸ばすことでいつのまにか苦手が伸びているって話もよくあります。

    お子さんの能力を読んでみると、支援学校ではなく支援学級で過ごすといいな、、と思います。

    お母さんがしっかり向き合っているお子さんは予後がよいです。精神的に満たされている子供は学ぶことや生きることに積極的です。

    頑張り過ぎず、お子さんの得意なことを見つけて、それを宝物にしてあげましょう。

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返信コメント

  • No.73 最上義光

    21/03/03 08:26:29

    >>71さんありがとうございます。涙が出ました。
    学童の更新の時の書類に長所短所の欄があり短所は沢山書けるのに長所は明るいしか書けませんでした。

    精神年齢は4歳と診断が出てやはり幼いなと思いました。

    中3、中1とお姉ちゃんが居ます年が離れた末っ子なのでみんなで甘やかしてしまいます。早い時からYouTubeを見せたりして一緒に折り紙やねんど、ひらがなの練習とか小さい時にほとんどしませんでした。それも関係ありますか?それとも生まれつきですか?私が怠けたせいで今本人が辛い思いをしているなら本当に申し訳ないです。

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