>>22
そうだよ。だから年齢に合わせるの。就学前なら、あえて何も言わず表情だけ真剣な顔をする。ただひたすら黙る。
そうすると数人先生の様子に気がつく。そして段々雰囲気を察して静かになる。

「よく気がついたね。今から絵本を読む時間だから、みんなが騒いでると聞こえないよね。気がついてくれて嬉しかったな。次からは先生が椅子に座ったらすぐに静かにしようね」って繰り返していく。

あくまで発達やクラスの雰囲気に合わせて臨機応変に。だからテクニックの引き出しを沢山持ってるべきなの。

口で「うるさい」って言ってるだけじゃダメ。年少の頃から積み重ねて小学校に向けてケジメをつけられるように持っていってあげなきゃ