小さい事は主も気にし無いようにしないと学年が上がるに連れてしんどくなるよ…

>>52も伝えたい部分が何なのかがわからない文章で先生困りそう。
後半水筒に異物を入れてる子がいましたっていう報告になってるだけだし。
別に水筒に葉っぱ入れてた事を告げ口したいわけじゃないよね主は。

>>75
親も障害ありなんだ、文章の内容入ってこない。
親がこれだから、子供もねって思われてるんじゃない?

>>85
葉っぱを入れようとしたのは主の子ではないんだって。主の子は葉っぱを入れた子に注意しただけ。

>>44給食を時間内に食べれました。っていう先生からの報告は、学校に付き添ってる訳ではない主にお子さんの行動や様子を知ってもらう手段になりますね。

では主から学校に下校後から翌朝までのお子さんの様子を学校に伝える意味って、こういう出来事がありました。って書いたあとに、ですので娘はこういう心情なので登校後の様子を気に掛けて貰えませんか？とか、様子がいつもと違う様でしたら教えて下さい。とか、主がその出来事に対して子がどんなふうに影響していて学校でも引きずるかもしれない、こう対処して欲しい。ってのを先生に伝える為にあるのが、連絡帳じゃないのかな。

先生からの返事をみると、主はただ単にこういう出来事が有りました。とだけ書いたんじゃないの？
主が求めていた返事が欲しいなら、きちんと出来事に対して気に掛けてくれませんか、と書くべきだと思うよ。書かれていないのに主の心情まで汲み取った返事を書くほど先生は暇じゃないかと。

障害のある子を自由にさせないでよ。
葉っぱならまだしも、他のものだったらどうすんの？
学校に言って、きちんと見てるよう言っといてね。
謝るのは当たり前でしょう。

主のお子さんは悪くないよ。
私は一応理解できたけど、主の文章だいぶひどいね。不要な情報がありすぎる。先生の書き方も良くないけど、先生もよく意味が分からなくて困惑したのでは？

連絡帳の写真載せてよ

>>75
いや気にしなよw

>>78
私もそう思う

うちの子が悪いの？って悪くないですよ。
悪い事した子を注意しただけだし。
そんな事ママスタで意見求めなくてもわかりますよね。

先生の連絡帳の返事が気に食わなかったから、「ひどい先生だね！」ってママスタ民に言ってもらいたかっただけでしょ？

ちゃんと伝わってないんだと思うな～。
それこその先生支援クラス初めてとかではない？

支援クラスなら先生毎日細かい事も連絡帳に書いてくれるよね。
今度会った時か面談の時にでも話すかな。

これ、先生も先生で文章下手なんだよ。
先生的にもたぶん「そうだったんですね。どんな注意の仕方をしたのか分からないですが、うまく伝わらず誤解があったのかもしれないですね。仲直りできるといいですね」ってニュアンスなんじゃないかな。

なんかすっごい過保護だね

知能遅れっていう言い方にびっくり。

>>36さん
>>70さん

理解してくださりありがとうございます。

文章能力下手なのは自分でも分かってるのであまり気にしてません。

注意したらケンカになった、って子供あるあるだよね。
主さんと全く同じ立場なら、注意の仕方がキツすぎた(言い方が悪かった)んじゃないの？って私も我が子に対して思うよ。兄妹げんかでもそういうケースは何度もあるし。

主さんはどんな返事が欲しかったんだろう。

別に実際うちの子は悪くないし、葉っぱを入れられた本人じゃないからそんな気にしなくていいんじゃない？って思う
まぁ連絡帳には書かない

>>63
え？そこ心配しないの？
注意しても聞いてくれず入れるような子なら、知らずに飲んじゃう子いるかもよ。
我が子が飲んだら怖いなって思わないの？

>>67
主の子は入れてないよ。

>>36
私も普通に理解出来た。
確かに主は文章力無いけど、読み解く力が無い人も多いよね。

>>67
葉っぱ入れたのは主子じゃないらしいよ

>>64
いやいやいや、こんな文が書ける人じゃないのは、今までのコメントでわかるよ。
主さんの文章、ひどいよ。わからないよ。

普通に友達の水筒に葉っぱを入れようとした主の子が悪いのでは？
大人なら知能遅れがあるから仕方ない。で済む話だけど子供ならそうもいかないかもよ？

普通クラスならほとんどの母親がほっとくだろうな～
いじめとかじゃないんだからさ

ママスタだからみんな意地悪で言ってるんだー！と思ってるだろうけど、まっじで分かんないよw

>>52

連絡帳に書いたのはそんな感じです。

分かりづらくてすいません。

分かりやすく書いて下さりありがとうございます(・_・;)

>>52
> 家庭では水筒の中に他の物を入れると病気になってしまい大変なことになること、命に関わるかもしれないので、大事なことだから


わざわざ嫌味っぽく書く必要ある？

>>56あなたも日本語苦手なんだね。

失礼ですがお母さんも知能に遅れがあるのでは？

ほっとけば？

>>44この文章もツッコミどころが多々ある件について。

>>44
雑談的な軽い感じなら、先生からの返信もちゃんとした物を求める必要はないんじゃない？

うちの子は在籍は1年2組ですが、大半は支援クラスにいます。
ので、1年の担任ではなく、少人数、一年生が5人、２年生が今はおらず、3年生が３人くらいの学校内の小さい支援クラス。
連絡帳のやりとりや個人懇談も全てその支援クラスの先生とのやりとりです。

長々と説明されても何から何まで解りづらい！いちいち連絡帳で報告される先生も気の毒だわ。

主) 悪さしてる子に注意したのに！！
うちの子立派なのに！！
逆ギレされて泣いて帰ってきたんだよこんちくしょうっ！！
先生聞いてよ！うちの子悪くないわよね？

先生(困惑)

主)えっ？！なんで認めないんだよ！！うちの子悪くないだろがっっ！！くっそ！
ネットネット！！

ネット民) 困惑

うちの子悪くないをとにかく誰かに認めてもらいたいってだけなんだよね。
確かに主の子は悪くないよ。
でもちょっと気にしすぎだし騒ぐ事じゃないって。
主がケアしてあげれば十分だよ。

主さん的にはどんな返答が良かったの？この内容では相手の子の名前も伏せられてるし、先生もなんとも言えないんじゃないかな。

お世話になっております。
昨日の出来事ですが、少し気になることがあったのでお伝え致します。
帰り道にお友達が他の子の水筒に葉っぱを入れようとするところを娘が目撃したようです。娘はそれを注意したのですが、お友達が怒ってしまったようで、ビックリして逆に娘が謝ったそうです。
娘は落ち込んで帰宅し、泣きながら話してきました。
家庭では水筒の中に他の物を入れると病気になってしまい大変なことになること、命に関わるかもしれないので、大事なことだから注意しても聞いてもらえない場合は先生に伝えてみるように話しておきました。
本人の言葉が辿々しい面がある為、私も詳しく分からず違いがありましたら申し訳ありません。

こんな感じ？

>>46
私もあなたと同意見！
結局どっちか分かんないよね…

それでゴメンねって言ったのに許してくれなかったの(´；ω；｀)」と言われました。

ごめんねって誰がいったの

>>44雑談で、あなたの文があれなら、先生には伝わってない可能性もあると思う。
名前も伏せてるし、あの程度の返事でも仕方がないと思う。

学校に連絡する程の事じゃないと思うけど。

>>44自分の子をちゃん付けで紹介するんかｗ

主の子供が葉っぱ入れようとしたなら子供が悪い

主の子供が葉っぱ入れようとした子を注意したのに悪者にされたんならおかしい

◯◯ちゃんが２ヶ所でてくるけど
違う子供なら◯◯ちゃん、××ちゃんって分けなきゃわけわからないよ。

旦那と実母にもみせてたら、って言い回しも文脈なくいきなり使うから、読んでも一発で解らなかったよ。

その程度の喧嘩で、いちいち先生に報告するのやめた方がいいですよ。
面倒臭い親だなと思われてしまいます。

注意の仕方がどうだったのかな？
は、主の文章じゃ意味がわからなくて「どういう注意の仕方だったのかな？(疑問形)」の意味かもしれない

主さんの日本語が下手すぎて、先生にあまり伝わってないんじゃない。

私も半分もわからないや。