• No.59 らしんばん

    18/10/11 22:34:07

    >>53
    子どもを療育してもらうのもあるんですが、確かに親が対処の仕方を学ぶっていうのも大きいですよね。

    義父に個別教室のことを話した際にひらがなや数字の読み書きなんかも教えてもらえる、という話をしたら「そんなのは本来なら親がやること」だと言われて。
    確かにそうなんですけどね。
    ただ、やっぱり教え方もあるじゃないですか?
    私もドリル買ってきたんですが、息子が好きなドラえもんのドリルにして、やれるのも10分~15分が限界なので1回3文字くらいにして。
    なぞり書きをした後に下に同じ字を書くんですが、なぞるのはできても同じ字を下に書くってことができないんです。
    こちらとしては真似て書くだけなんだから出来るだろう、と思ってもそれができなかったりするんだなーって思って。
    教えるのも難しいなーと思いましたね。

    多分息子はドリルより文字入りの積み木で遊びながらとか、絵を見せながら「これは『あめ』の『あ』だよ」っていうような形の方が覚えやすいのかも。
    そういう教え方とかも学べたらいいなって思いました。

  • No.61 匿名

    18/10/11 22:44:54

    >>59
    こんばんは、返信ありがとう。
    主さん、色々工夫して頑張ってるんですね。
    お子さんを客観的によく観察してると尊敬します。

    うちの息子も発達障害のひとつで療育通ってるんです。
    私はひとり親で両親も既に鬼籍なので、
    なかなか療育に通わせる時間が取れず、行かせないとと思いながら、
    気付いてから通わせるまでに時間がかかってしまいました。

    療育受けさせるようになって、息子の変化があるかというと今のところそうでもありません。
    でも、どうして息子はこうなるのか?
    ということを理解しやすくなりました。
    また、その対応についても相談できるようになりました。
    取り入れられることだけ無理せず取り入れて、
    なんとかやっていってます。

    気持ちに無理ないよう、頑張ってください。

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  • No.64 さそり

    18/10/12 00:20:31

    >>61
    個別教室の面談でも「お母さん客観的に子どもさんのことよく見られていますね」ってお褒めいただきました。
    少し前に別のトピで「今は義父が見てくれているのでママスタ見ている」って書き込みしただけでネグレクトだ育児放棄だ言われて。
    そういうあなたも今現在ママスタやってますよね?って思いつつ、すごくショック受けた後だったので本当にこういう言葉は嬉しいです、ありがとうございます。

    結局療育に通ったからと言って発達障害が完全に「治る」ということはないんですよね。
    成長に従って自制心や善悪の区別がついてはくるから良くなってはくるんでしょうが、根本的な障害そのものは一生モノなんだろうなって思っています。
    私は子ども云々よりどちらかと言ったら接する側の接し方を学ぶ場だと捉えています。
    息子は療育にも診察にも遊びに行く感覚で行っているので私も「今日は○○先生のとこに遊びに行くよ!」って伝えています。
    薬も飲んでいるのですが、息子は「良い子になる薬」と言って飲んでいます。

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