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小2の娘です。例として
アニメを見ている時急に『私が観た時はいなかったよね～』と言うので、なんの話？と聞くと、どうやらそのアニメの映画を観に行った際に、今出てきたキャラはいなかった、ということらしい。この時はまだ関連する話だから良いけれど、急に全然関係ない話を始めて主語が無いことも多いので、周りの人は『？？』となってしまいます。
あまり指摘すると話すことに不安を感じてしまうかな？とも思うのですが、上手な教え方はあるのでしょうか。
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>>18 発達障害で壊滅的に理解力がない人もいるからね。どちらも極端すぎるとダメなんだろうね。
>>13
中学校の保護者会でも言われたくらいだからね。今は主語がない子が多い、って。
現にうちの娘もそう。主語がない時は、何が？誰が？と聞き返して常に意識させてる…。
>>18
地頭がいい子が必ずしも勉強できる子
と限らないよ。地頭がいいと頭がいいは違うよ。地頭がいい子は、仕事すると才能発揮するタイプ
うちの旦那もそんな感じ。
子供ならまだ許せるけど、４０歳の旦那だとイライラする。
