算数の教え方(小1)

匿名

輪投げ

16/08/17 08:24:00

問題
リンゴが2個あります。
みかんが8個あります。
どちらが何個多いですか。

という問題だと8-6=2と式を作ってしまいます。
何回説明してもリンゴとミカンを線で繋げてみても試しに似た問題出すと、また同じ間違えをする。

もうどう教えたら良いかも分からなくなっています。
塾は検討中のため塾へいけというお返事は無しで今は教え方を教えて下さいm(_ _)m

コメント

古トピの為、これ以上コメントできません

  • No.4 輪投げ

    16/08/17 08:28:34

    聞きました。
    すると「8は6+2だから」と、、、
    なので「5+3だって8だよ。何でココは6なの?」と聞いたら「6+2なの!!」と怒り出し、そしてやる気なし、、、

  • No.5 輪投げ

    16/08/17 08:36:06

    絵ではなく実際モノを使ってやったことは無いので頑張ってみます!!!

  • No.8 輪投げ

    16/08/17 09:32:01

    似たようなお子さんがいて少し安心(笑)

    今、実際のモノを使ってやってみたらわかってきたようです!!!
    また明日確認のために問題出してみますが泣けるくらい嬉しいー。
    何回口で説明しても理解してくれなかったのにモノを使ったら本人もやる気が出てきました。

    本当絵で描いたりんごやミカンがややこしかったかもしれません^^;

    想像する力は確かに弱いなと薄々気づいていました。
    そういう子には視覚で教えるんですね!
    もっと早くに相談すれば良かった、、、
    夏休み前半、無駄に口で説明しては理解しない子供にイライラしてしまった、、、

    皆さん本当にありがとうございます。
    頑張るぞ~!

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*コメント欄のパトロールでYahoo!ニュースのAIを使用しています

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