>>75
別室登校する子は、みんなと授業受けられなくて損してると思う。
後々の事を考えると、普通に登校出来てる方がずっといいよ。
『虐めない子、虐められない子に育てる』だけじゃなく、困り事がある子のフォローや理解が出来る子になって欲しいと私は思う。

>>78
保健室登校が何人か集まれば教えあったり保健室の先生に聞いたりするけど、保健室登校が1人の時って授業のない先生が教えてるってこと結構あるよ

>>75
ワンツーマン？

いくいみないとおもうならあんたが責任もってどうにかしなよ。
あんたが原因じゃないの？

勉強は家で教えないと付いていけないよね？
小学校一年、二年と不登校気味で保健室登校してる子がいるんだけど、行事も休んでいるし、もう掛け算も終わったのに大丈夫なのかと。

>>73
そりゃそうでしょ

こっちは友達との喧嘩やいざこざでも一緒にどう解決すればいいのか、悩んだり。
虐められない、虐めない子になるように育てて学校 通わさてんのに

保健室登校の子って友達との喧嘩で自ら距離を置いて孤立していくくせに虐められてますオーラ出すんだよね
親が子供のコミュニケーション能力を鍛えなかったのが原因じゃん。
赤ちゃんじゃないんだから人見知りで…恥ずかしがり屋で…気弱だから…なんていつまでも通用しないのに甘やかしてるからだろ

実際 辛かったら保健室すら来ないのに毎日 保健室ってのが多いからね
その間 先生にワンツーマンで勉強 教えてもらって

授業に出て必死に置いてかれないようにしてる生徒達が居るなかでそんなんするなら家庭教師でも雇えよって話

>>58
不登校にまではならなかったけど、うちの子が学校に行きたがらなくなった時にかかった児童精神科の先生も>>50と同じような事言ってたよ。ちなみに県立病院。

うちの子は、その先生から「休んでいいんだよー。」って優しく言ってもらって気が楽になったらしく、その後土日含め3日休んだだけで翌週からすんなり学校行くようになって今も普通に通ってる。
「お母さんも分かってあげてね」って先生から言われて、私も子供を労るような対応に変えたのもあるのかもしれないけど。

>>72
え？！いい大人になってからズルいなんて思うの？

じゃあ、あなたのお子さんがもし不登校気味になったら、泣こうが喚こうが無理矢理にでも引っ張って教室連れてくんだね？

プリントや読書

保健室登校って当時はなぜ不登校気味なのかもしってたから何とも思わなかったけど今思うとずるいなーって思う
授業を真剣に聞いてノート取って小テストやったりとかして出席なのに、保健室来ただけで欠席にならないんだもんね

掃除手伝ったりベッドの布団干したり

>>65
そうなんだ？
じゃあ無理に登校させずに家でゆっくりさせてあげるのが正解？

小、中、高と保健室にいくと保健室登校の人がいたけど、プリントしたり先生の手伝いしたりしてたよ。

>>61
不登校児というより、学校側がおかしいよ。
別室登校させたらいいんだから、保健室に拘ることないし。

>>66鬱だったんだろうね。不良にならなくてよかったよ、遠回りしたけど軌道修正して頑張って大変だったね。でも凄い。

私も中学は保健室だった。保健の先生と交換日記してた。家庭の不満を書いた記憶がある。
プリント学習をしてた。

私が保健室登校してた。
まる1年も。
きっかけはある日眠くて眠くてたまらなくて、学校をズル休みして一日中寝たことだった。
それ以来なにをしても眠くて、
学校行っても起きていられなくて保健室で寝てた。
帰ってからも寝てた。

親が泣きわめいても先生に本当はいじめられてるんじゃないかと根掘り葉掘り聞かれても病院行っても、とにかく眠くて眠くて自分ではどうしようもなかったよ。

そんなんだから勉強も出来ず自分でも困っていたんだけど、ある日ふと身体が楽になって普通に授業のあいだ起きていられるようになった。

その後1年勉強を取り戻すのが大変だったけど…。
こういう例の不登校はあまりいないのかな。

>>62
子供達の本音知らないの？
高学年の子たちは建前と本音を使い分けてるよ。
「口煩い大人には」物分り良く不登校児や他害障害児を受け入れてる風を装ってるけど、それ以外では本音炸裂してるよ。

>>50
今はわりとこのやり方が多いね。
それでも昔の考え方な先生や親は、そんなんじゃ堕落するからと、無理矢理行かせてるみたいだけど。

>>61そうなんだけど、やっぱり保健室登校の子はちゃんと学校来れる子に比べて優遇されるから。

>>60
ゲームを無制限にやってるのを気の毒と思わずズルいと思うなんて一部の頭悪い子ぐらいじゃない？
勉強の大切さを知ってる子なら心配するよ

>>52
それ不登校児側に問題ありだろw

家でゲーム無制限にやってる不登校児はクラスメイトに「あいつズルすぎでしょ。」ともれなく嫌われるけど、そんなんなったらいっそう学校に行きづらくなるのでは？
本当に重度の子より、見せかけ重度や親が過保護すぎて結果重度になった子が多いんだろうな。

>>50
これ、ママスタでは言わない方がいいよ。無知で上っ面の常識でしか考えられない連中に叩かれるだけだから。

大丈夫。ちゃんと勉強してる人達は分かってるから。

>>50
宗教じみた思考だね。

>>50 家の子達じゃ無理だ…楽を覚えてしまう

>>54無知

理由が分からないけど、意味とか考えず、まずは保健室でも登校できるなら頑張ってみたら。
今は学校に行くってこと自体が大事だよね。
先生だって何十人も見てるから、義務とか言うのはちょっと酷だよ。
スモールステップ。

>>50
不登校といっても色々でしょ。不登校の子全てが限りなく0に近い訳でもないだろうし、逆を言えばそれ以外の人が行きたくないなと思う状態が必ずしも99ではない。極端な考えだよそれ。

>>51確か、発達障害の子には合わないんだっけ？

うちの子の学校にも保健室登校の子がいるけど、保健室登校の子が嫌がるからって具合悪い子が保健室使えないらしい。

>>50
それ、合う子と合わない子がいるから。

>>48逆なんだよね、これが。

心のエネルギーを100として、普通の大人や子供が、家事や仕事やりたくないな、学校今日面倒くさい、行きたくないなって言いながらも何とか行ったりできる状態で99、不登校の子はそれがほぼ0なんだって。酷いとマイナスとか。

どんな子供も、学校は行かなきゃいけない所だって分かってる。それが行けなくなるって、その見た目とは裏腹に、経験した事ない人達には想像を絶する辛さなんだよ。

今、じわじわと、無理に学校に行かせず家でゆっくり休ませて、規則正しい生活や勉強させたりなどの制約をせずに(制限しようとしても、重度の子はまず制限を守れるだけの心のエネルギーがない。)ゲームでも何でもさせて子供の好きに過ごさせて、親が愛情かけた声かけやスキンシップをしてあげて、不登校の子供の辛さを丸ごと認めて受け入れて見守って、子供の心のエネルギーをしっかり回復させてから学校に復帰するというやり方が広まってきてるみたい。うちは従姉妹の子がそのやり方で学校に行けるようになり、不登校になる前よりも明るくなって中2～今高3だけど皆勤だって。
心のエネルギーが回復しない事には、学校にも行けないし、行けたとしてもズルズル保健室登校などが続くか、頑張って普通に行けるようになってもまた時間を経て不登校が再発したり、大人になってから精神疾患にかかったりニートになったりする可能性があるみたい。

保健室登校いいと思う。
やってみては？

生活リズム崩さない為とか？
なんかママスタ見てると不登校から生活リズム崩れちゃってる子多い印象あるから。家にいるとゲームとかしちゃうし。そうなると社会復帰なおさら大変じゃない？

自分が昔そうだった。不登校からの保健室登校。
保健の先生と話したり掲示物作るの手伝ったりしてた
家の家庭の話もしてたけど、違う先生にその内容言ってるの知って信用出来なくなってまた不登校になった。

うちの五年娘は体調崩して長期休み、その間に学年上がったんだけど、初日から行けなくて。
体調はだいぶ良くなったので相談ルーム登校。他の児童に会うのが恐くて保健室登校は嫌だと言う。相談ルームには行けるので、そろそろ人馴れしてほしいんだけど、どうすればいいんだろう？ いじめがあったとか会いたくない人がいるとかではないです。
学校行かなさすぎて、教室に行きづらくなったのをこじらせてるみたい。

私は主さんの気持ちわかるなー。
学校以外にも道はあるし、学校に拘らなくていいと思う。
合わない子は合わないよ、あんな社畜養成所。

>>32
担任にしたら凄く楽って？
クラスの生徒達がいるんだから仕方ないでしょ。

>>39
私が書いたかと思うくらい一緒でびっくり。うちは息子だけど、途中は本当悩んだなー。


なんか学校や教育委員会的には完全不登校と、保健室や別室登校で全然扱い違うみたいだから、学校的には校門をくぐるだけでも頑張ろって感じみたいだよ。

確か保健室で自習？みたいな感じじゃなかったかな。
図書館の本読んだり先生が出してくれた宿題みたいなものをしたり。
保健室の先生が話を聞いてくれたり。
不登校になってしまった子にとっては保健室登校も大変な事だから行けるといいですね。

教室に行けなくても、家から出て保健室に行けるなら立派だよ。褒めてあげてほしいな。

>>39
思い出した。
子どもとスクールカウンセラーの方と話をする時間もあったわ。

うちは保健室ではなくて別の部屋だった。
友達トラブルがキッカケだったから、誰かと顔を合わせる可能性を減らしてくれたのかも。
学校では、先生から指定された範囲のドリルをしたり、教頭先生がマンツーマンで教えてくれたり、図工の先生と絵を書いたり、支援級の先生とお話したりって過ごし方。
担任の先生は、その様子をみながら、あえて普通に「次の授業は家庭科だぞー待ってるぞ」って声かけたり、娘が信頼してる子から娘に声をかけるように頼んでくれたりしてた。
その頃、いっそ休ませたほうがこの子のためなのかなって私は悩んでたけど、先生方から、こうやって足を運んでくれるだけでこちらも色々やってみることができる。
この子にとって何が良いのか試行錯誤になるだろうけど一緒に頑張りましょうって言ってもらえてちょっと安心したよ。
今は普通に学校行ってる。

そんな言うなら無理矢理教室に登校させたら??
泣いても引きずって。
義務教育の義務の意味主さんはき違えてます。
主さんみたいな親がいれば学校は大変だ。

>>32
学校に不満なら、本人も嫌がっているし、
学校へ行かせなきゃいいのに
親の態度が子に不安や、不満、ネガティブな気分が伝わってるのはあると思う。

主の子の不登校の原因は何？
なぜ行きたくないと言ってるの？

>>32 義務教育って、親が子供に教育を受けさせる義務があるって事だよ。教育を受けさせる体制に持っていくのは親の仕事。

家にいたらゲームやら暴飲暴食、寝たいときに寝たり起きたいときに起きたり、テレビ漬けになったり外部と接触しなくなる。最悪な結末になりそう。

>>32本来教室で団体で勉強をするんだよね。それを出来ない段階の子には、別の時間で教えろと？

みなさん、ありがとうございます。登校することに意義があるという理由で、保健室登校させようと思います。勉強は私が教えていますが、なぜ学校は何もしてくれないのか？行けなくなったら保健室に登校させればいい、勉強は教えなくていい、それって学校側にしたら、というか担任にしたらすごく楽ですよね。「義務」教育なんじゃないんでしょうか。勉強を教えることは教師の仕事ではないんでしょうか。正直不満だらけです。

>>27
自分の子は絶対にならないと言い切れるの？凄いね。私は無理だわ。誰しもなる可能性があると思うんだけどね。