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冷製スープ
算数って積み重ねの科目で5年生って一番大事な時期だと思うんです。
関西の某公立小に子供が通っていますが、
教師の働き方改革と教員不足で、算数は全て自習で単元テスト（カラー刷りのテスト）が行われています。
義務教育崩壊中です。
授業一切やらないとか本当にありえない。
家庭学習と塾の先取りで90-100点取れていますが、これって塾行けない子とか完全に詰みますよね？？
5年生で学年の人数は90人。算数以外の科目は3クラスで担任が授業しますが、算数だけは習熟度別に4クラス（ABCD）に分かれます。成績のよい子が振り分けられるAクラスBクラスは全て自習。CクラスDクラスは授業だそうです。
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No.13 スイカ
26/09/04 09:58:07
>>12
「保護者からそういう苦情」
累々、そんな保護者の代表が来ました笑
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No.12 累々
26/09/04 09:56:09
思うに、そもそもAクラスBクラスの児童達は、公立小学校の授業内容レベルの事は出来て、それ以上の事を教えるのは公立小学校の範囲外なんだろうね。
そういう子達に授業を受けさせても「簡単すぎて時間の無駄」「中学受験もあるのにこんな事やってらんない」「こんなんだったら塾の宿題でもしてたほうが良い」みたいなことを言い出す（子が言わなくても保護者からそういう苦情が来る）可能性が高いからそうしてるんだと思う。
ある意味合理的な配慮だと思う。
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No.11 そうめんのアレンジが限界
26/09/04 09:41:11
出来る子は習わなくても出来るから、自分で進められるのでしょう。わからなければ下のクラスに降りて授業受けるって柔軟に対応出来ないのですか？
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No.10 にゅうめん
26/09/04 09:33:41
なら親が動かないと。学校が不十分なら、塾に行かせるとか家で親が教えるとか転校させるとかしないとダメだよ
残念ながら、義務教育って、「親が」子供に教育を受けさせる義務だから。その教育は学校である必要がないんだよ。ましてや崩壊してるなら、それがヤバいと思ってるなら、環境変えるのは親の責任なんだよね。
もちろん学校側の責任もあるんだけどさ、じゃあ市やら県が動くまで現状維持でいいのか？って話でさ。
育成に適切な環境を学校側が放棄した問題と
今放棄されてる子供への教育の場の提供は
別問題なんだよ。学校に対して責任を訴えることは恐らく可能だけど、市やら県が動くまで、適切な教育を受けられない現状は分けて考えた方がいい
学校相手に裁判やりながら
子供は別の環境へ即座に移動させる
並行してやらなきゃいけないことだよ
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No.9 ガスパチョ
26/09/04 09:33:23
算数は、出来る子と出来ない子の差が激しくなるから、そのやり方はありなのかなと。出来ない子に合わせると、出来る子はホントに暇。出来る子に合わせると、出来ない子は暇(何がわからないのかわからない状態)。
ずっと自習てのは気になるけど、分からないところは聞ける環境なんだよね？
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No.8 主 冷製スープ
26/09/04 09:30:25
>>6
他の学年なんですが、学習量増大でキャパオーバー、鬱病になった教員が複数人います。
5年の先生は、その学年のフォローに回るのでABクラスは自習です。
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No.7 パフェ
26/09/04 09:30:24
>>6
「Dクラスは先生1人じゃ間に合わない位出来ないのかな？」
下のクラスは授業もやるけど、ほぼ個別指導みたいな事も必須
おそらく補助の先生みたいな立ち位置、席をまわりながらつまづきをフォローしてると思う
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No.6 キッチンが暑すぎる
26/09/04 09:26:07
授業やらないのはちょっと信じられないけど、塾に行けない子は下のクラスにいるだろうから詰みはしないんじゃないでしょうか。
担任の先生3人いるのになんでCDクラスだけ授業なんだろう？Dクラスは先生1人じゃ間に合わない位出来ないのかな？
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No.5 パフェ
26/09/04 09:25:41
トピは小学校の話しみたいですが、参考に書きました>>3
小学校はまだ差に気がつきにくいけど、中学になるともっと酷いと書きたかったので
うちの子の世代（現高1）は中2から習熟度になりました。子供に聞いたんですが、下のクラスの授業は雰囲気もレベルも酷すぎて、苦手な単元だけでも講義型を選択したいけど、あの雰囲気じゃ自習のほうがマシと言ってました
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No.4 主 冷製スープ
26/09/04 09:25:13
これも2020年学習指導要領改訂で、戦後最大の学習量なのが全ての元凶なんだそう。
学習量増大→少しでも特性がある子はついていけず少人数制の支援学級へ送られる→支援学級に行く子が増えるほど教員不足が加速する。→普通学級の教員不足が凄まじい。→授業は全て自習。
先生や学校じゃなくて、クソ学習指導要領を作った文科省が悪いんでしょうけど。
文科省はトップとトップに近い人が二人もセンテンススプリング、女関係でやらかしていて腹が立ちます
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No.3 パフェ
26/09/04 09:20:27
地方、公立高校優位地域
去年、塾なしで公立高校受験したけど、上の学校目指すための応用どころか、三平方もギリギリ終わらせた感じ
うちの県は数学の最後の大問は角度だす長ったらしい証明ってお決まりなんだけど、そんな難問一切授業ではやらないからね
習熟度で上のクラスにいるから、てっきり対策してくれるのかと思ったのに。チラッとも触れなかったよ。何のための習熟度なんだか
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No.2 おやつ代が増える
26/09/04 09:17:02
参観日まで自由進度学習でびっくりしたの思い出したよ。とことんあほの子に合わせてるよね。真面目な子ほったらかし。
1番できてるグループの子たちはお互いに教え合ったりしてお互いを先生にしてこなしてる状態。いやこれ先生が教えてくれないならなんなの？？？公立なのに、生徒に甘えすぎじゃない？
もうさ、テストで一定の点数取れない子集めて別教室にするなりしなよ。と思ったよ。ほんと。
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No.1 パフェ
26/09/04 09:11:54
ほんと習熟度って酷いよね
出来ない子ばかり手厚くて、出来る子はほったらかし
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