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子供の教育費の捻出、どうしてる?
26/02/17 12:57:25
それは善意ではなく、正義への依存とドーパミン酔いの迷惑な人なので、どんどん学校に苦情を言った方がいいです。 そういう人は、ボランティア精神ではなく、そのエリアで自分が法となって権力を振るうことが気持ちがいいだけなのです。 ですから、自分より大きな組織、権力から否定されると目が覚めて大人しくなります。 ということで、私のオススメは、校長先生に注意してもらうことですね。 校長先生も、たぶん心理学には疎いでしょうし、ボランティアを否定するようなことをしたがらないかもしれませんが。 そもそも、ボランティアっていうものは、主体はボランティアを受ける側で、ボランティアは脇役なんですよ。余計なワンマンショーで子供たちを萎縮させている段階で、ボランティア精神の欠片もない、ただの自己愛。それを善意という皮を被ってふりかざしているので、普通の人の何倍もたちが悪い。 子供のためを思うなら、活動自体をやめてもらうか、方法を『見守り限定』にしてもらうことです。それがボランティアの本質。
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26/02/17 13:03:29
>>64 ありがとうございます。 そうですね、私も旗振りの方は指導している自分は正義のような気持ちで旗振りしているのかなと感じます。 旗振りの方は『見守りのみにする』本当にこれに尽きますね。 学校に相談する方が良さそうですね。
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No.64 もったいない~
26/02/17 12:57:25
それは善意ではなく、正義への依存とドーパミン酔いの迷惑な人なので、どんどん学校に苦情を言った方がいいです。
そういう人は、ボランティア精神ではなく、そのエリアで自分が法となって権力を振るうことが気持ちがいいだけなのです。
ですから、自分より大きな組織、権力から否定されると目が覚めて大人しくなります。
ということで、私のオススメは、校長先生に注意してもらうことですね。
校長先生も、たぶん心理学には疎いでしょうし、ボランティアを否定するようなことをしたがらないかもしれませんが。
そもそも、ボランティアっていうものは、主体はボランティアを受ける側で、ボランティアは脇役なんですよ。余計なワンマンショーで子供たちを萎縮させている段階で、ボランティア精神の欠片もない、ただの自己愛。それを善意という皮を被ってふりかざしているので、普通の人の何倍もたちが悪い。
子供のためを思うなら、活動自体をやめてもらうか、方法を『見守り限定』にしてもらうことです。それがボランティアの本質。
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返信コメント
No.68 主 ちょっと1人で遊んでて
26/02/17 13:03:29
>>64
ありがとうございます。
そうですね、私も旗振りの方は指導している自分は正義のような気持ちで旗振りしているのかなと感じます。
旗振りの方は『見守りのみにする』本当にこれに尽きますね。
学校に相談する方が良さそうですね。