• No.4 幸せは自分の手のひらにある、でも手は洗おう

    25/02/19 10:44:44

    >>2
    現在何年生ですか?
    小1以降はどんな感じで進めていきましたか?

  • No.7 早起きは三文の徳

    25/02/19 11:18:43

    >>4
    うちは子ども本人が、ドリルが切れると不機嫌になるので、
    天才脳ドリルなんかの授業と関係ない系、
    国語、算数などの学年別系など、買いだめしていたよ
    小3での途中で6年生まで終わって焦っていたら
    子どもが上の学年の子から、お前おもしろそうだから、一緒に囲碁やろうぜって誘われて、その子と同じ教室に入って、始めて落ち着いた
    小4の夏期講習からは、塾
    いま、私立中、楽になったよ

    でも、これはうちの子の場合であって、
    主のお子さんが求めていないものを用意するのは
    お勧めしない
    本屋さんで親子でいろいろ眺めて、
    お子さん自身が笑顔でこれがいいっていうのを、
    主と「楽しく」お喋りしながらやれるなら
    お子さんも楽しくて勉強が好きになるかも
    大人が少しでもイラッとしたら、お終い
    親子関係も勉強への意欲もマイナス方向に動くから、けっこう危険な賭けだ
    まだ小1なら、教科書や宿題のプリントで、
    様子見でもいいと思うんだけどな

    マウントじゃないよ、本心からだよ

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返信コメント

  • No.14 幸せは自分の手のひらにある、でも手は洗おう

    25/02/19 13:17:00

    >>7
    子供と楽しく、本当仰る通り。
    私は喋りながら一緒に問題解くのが楽しいんですが
    ノッてるのは私だけってことがしばしば。笑
    子供が楽しいと思えるポイントを探りながらやってみます。

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