コメント

古トピの為、これ以上コメントできません

  • No.99 りむーの

    25/01/25 13:02:53

    >>94
    コメントありがとうございます!
    個別の塾ですね!それなら本人のペースで進めていけそうです!
    息子のクラスの子は勉強についていけず、問題行動もあり、学期途中で支援級に移動しました。そのほうがその子にとって良い方向に進んでいけると思います。

  • No.98 りむーの

    25/01/25 12:59:13

    >>93
    コメントありがとうございます!
    本当基礎は大事ですよね。中学になっても小学校での基礎である土台がないと進めませんから。うちも徹底します!
    数学クイズ教室!!あるんですね!クイズ大好きなのでこれはささりそうです!!
    英語力も落ちてきてるのでそこもカバーしたいとは思いつつも…習い事を入れる日がなく…楽しんでやれそうな数学クイズ教室調べてみます!

  • No.97 りむーの

    25/01/25 12:54:47

    >>90
    コメントありがとうございます!
    もちろんです!公文の英語はさせる気ありません!むしろやらなくても良いと思ってたのにやると言い出すから仕方なくといった感じでした。英語するな違うところにします!

  • No.96 りむーの

    25/01/25 12:53:00

    >>86
    コメントありがとうございます!
    落ちこぼれ…そうですね。だからこそもっと先にとか、もっと上にとかになるのかもしれないです。

  • No.95 りむーの

    25/01/25 12:49:45

    >>85
    コメントありがとうございます!
    ほんとそうですよ!自分でできたらこれほどラクなことはないのに!!
    ラクをさせてもらえないのが子育てですね。
    これを機に自分でできるようになれば良いなぁと思ってます!

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  • No.94 出る杭は打たれる

    25/01/25 12:41:50

    塾に通わせたら楽しくなると思うよ
    集団ではなく個別学習でどんどん上の学年の問題に挑戦できるようなところで
    知り合いの子が勉強がつまらないという理由で集団生活も上手くやれず支援学級に通うようになって勿体ないなぁと
    楽しくなくても学校には通った方が良いと思う
    難しい勉強は学校じゃなくても出来るから

  • No.93 匿名

    25/01/25 12:36:42

    うちは「基礎が大事」と言って、小学校の授業は徹底させましたよ。
    あと、「わからない人に親切に教えてあげられる人になろう」と話した。
    そして学外では実験教室や英会話など点数にこだわらない習い事をさせた。
    数学クイズ教室などもいいでしょうね。ギフテッド向けのプロジェクトなどもありますね。
    そういう所で達成感を味わえると良いのではないでしょうか。

  • No.92 りむーの

    25/01/25 12:36:30

    >>79
    コメントありがとうございます!
    目をつけられちゃうんですか!!それはシビアですね。。娘の時はクラスで受験する子がほとんどで、1月に登校する子はクラスの半分以下でした。学校でも皆さん頑張ってたんですね!!

  • No.91 りむーの

    25/01/25 12:33:12

    >>77
    コメントありがとうございます!
    やりたい時がやり時ですよね!!すごく良くわかります。どんなに周りが言っても、本人にやる気がないと意味がないんですよね。
    息子がやっている習い事は公文含めて6つありますが、公文とスイミング以外は本人がやりたいと言ったタイミングで始めました。やりたいと言った習い事は高学年になっても続けたいそうなので、私立受験は向かないかもしれません。
    77様の息子さんのやる気スイッチ!素晴らしいです。それがベストタイミングだったってことですよね。
    そのタイミングにのれるよう頑張ります!

  • No.90 馬鹿は死ななきゃ治らない

    25/01/25 12:26:18

    >>38
    公文の英語は受験に太刀打ちできないから早めに受験対応の塾に変えたほうがいいよ。

  • No.89 りむーの

    25/01/25 12:23:52

    >>71
    コメントありがとうございます!
    楽しいこともあるけど、つまらない日もある。そのつまらない日にフォーカスしていたのかもしれません。先生がお休みで、国算国算国の日だったのもあり、ふと思っただけなのかもしれません。

  • No.88 りむーの

    25/01/25 12:17:06

    >>70
    コメントありがとうございます!
    曲作りですか!!提案してみます!!
    大学まであの膨大な授業の時間が暇なのは、それはそれは大変なことだったと思います。
    息子にも好きなことを学べる大学に行ってほしいです。

  • No.87 りむーの

    25/01/25 12:13:40

    >>66

    68様のおっしゃってることを私も思ってました。
    ここにいる皆さんもサイコパス以前に犯罪をおかさないなど、いずれ手を離すときが来るその時まで、真っ当な道を歩んでいけるようにと思いながら子育てをしているんではないでしょうか。

  • No.86 馬の耳に念仏

    25/01/25 12:10:38

    8割の人は小学校の勉強なんて簡単でつまんないでしょ
    日本の教育って小学生では落ちこぼれを出さないことに焦点を当ててるんだから

  • No.85 輝く瞬間を楽しもう

    25/01/25 12:08:26

    つまらないと不快を訴えるだけで、何の工夫も行動も起こせないなら不幸だなと思う。
    親が面倒みてあげないとつまづくタイプみいだから、親が私立の学校を受験できるレベルまで頑張って引き上げてあげたらどう?

  • No.84 りむーの

    25/01/25 12:07:35

    >>65
    コメントありがとうございます!
    私も観たことあります!あれは気の毒でした。あれだけ才能があるのにそれを伸ばすことが出来ないのはご本人が1番辛いと思います。
    公立だとそれが出来ないのが当たり前だから私立小学校を受ける方もいますけど、私立小を井の中の蛙とおっしゃってた方もいて納得したところもあります。難しいですね…

  • No.83 りむーの

    25/01/25 12:03:45

    >>62
    コメントありがとうございます!
    公文は行ってます!いま小5が終わるところでトロフィーをもらえるかどうかのところで踏ん張ってます!勉強の達人は良い響きです〜!!
    小2男子喜びそう!笑 リーダータイプではないのですが、苦手な子に手を差し伸べられる子であってほしいです。伝えます!!

  • No.82 七転び八起き(そのうち体力が限界になる)

    25/01/25 12:03:24

    >>19
    うちの子もこれで先取り学習してたよ
    あとは授業中、先生が行き届かない時は周りの友達に勉強を教えてた(面談で先生の話で知る)

  • No.81 りむーの

    25/01/25 11:58:49

    >>59
    コメントありがとうございます!
    まだ2年生ですし、手のかかる子もいるのでこっそりやっていてもバレないといえばバレないかもしれないです。男の子だと迷路書いてる子とか私が小学生の時にいた気がします!
    ちょっとした息抜きで出来ることを提案してみます!

  • No.80 りむーの

    25/01/25 11:55:23

    >>58
    コメントありがとうございます!
    その方すごいですね…!!やっぱり自分のやり方とかいろいろあるんでしょうか…
    有言実行でカッコいいです!!

  • No.79 富士山

    25/01/25 11:53:08

    中学受験でちょっといい学校受ける子とかはみんな学校の授業は簡単すぎて退屈してるよ。
    簡単すぎるという顔をしてしまうと先生から目をつけられてしまったりするから、いかにもちゃんと聞いてますっていう態度ができるかどうかって感じ。

  • No.78 りむーの

    25/01/25 11:52:44

    >>56
    コメントありがとうございます!
    資格取得良いですね!気になるものがあったらやってみたいです!
    息子は本番に弱いところがあるのですが、それを克服するためにテストなどいろいろ受けてた時期もありました。
    資格探してみます!!

  • No.77 目的があれば手段を選ばず

    25/01/25 11:51:48

    うちの子も小4、5くらいの時に言ってたから、公立の学校は皆んなのため、つまりできない子に合わせるから仕方ない、それなら受験する?って聞いたけど、ゲームが好きで結局塾は嫌がったから中受はせず
    その後中1で周りの中受で私立行った子達の話を聞いてスイッチ入って高校は一番の公立に入ったけど、でも中高一貫とは入学時点ですでに授業進度が違うから超難関国立目指してるけどどうかな?厳しいかな?って感じ
    でも無理矢理小学生で塾行かせてたら性格的に多分親子で潰れてたような気がするし本人もそれはそう、と納得の上で今頑張ってる
    主は本人にやる気があるなら機を逃さずやらせてみれば良いと思う

  • No.76 りむーの

    25/01/25 11:50:22

    >>22
    幼いと思います!まだ8歳ですからね。そこが可愛いんですよ。
    ちなみに達観してると思うのはどういったところなんでしょうか?

  • No.75 りむーの

    25/01/25 11:46:16

    >>54
    コメントありがとうございます!
    そこのところは本人も理解してます!早く目標まで終わらせるべく頑張ってます。公文は1教科のみ続けて、他でもっと楽しく学べることを考えてみます!

  • No.74 りむーの

    25/01/25 11:42:01

    >>53
    正直、凸凹とは思ってないです。凸凹っぽい子はクラスにはいますが、本当に少数です。息子がそうなら仲の良い子たちもそうだと言われてる気させえします。
    むしろ、『楽しくない』をそのままで終わらせず、『楽しくないを楽しくしたい』と思ってくれたことが嬉しかったです。だからこそ、私も全力で楽しくなる方法を考えていきます!

  • No.73 りむーの

    25/01/25 11:35:54

    >>52
    コメントありがとうございます!
    復習ですよね!予習したなら復習しないと。漢字なども忘れてたりしますし、そのへんも伝えます!
    学校では一切そういった態度は出していないようなので、もう一度ちゃんと話をしてみようと思います!
    理科社会やらせたいです!!絶対ツボにハマると思うんです!どういったものをなさってましたか?やっぱり塾でしょうか??

  • No.72 りむーの

    25/01/25 11:31:18

    >>50
    コメントありがとうございます!
    ポロポロ伝わりましたよ!!笑
    確かに時間を潰す方法を考えるのもアリですね。担任の先生はどちらかというとまだ若く、教師3、4年目とのことなのですが、人の話をちゃんと聞くことは必ずずっと良い習慣になりますよね。あと、ノートなども工夫してやってみることも提案してみます!!

  • No.71 思い立ったが吉日

    25/01/25 11:28:56

    答えが一つの算数や、ただ暗記する漢字だけならわかるけど…生活科では校庭で虫探したり、実験したり、地域のこと調べたり。国語では登場人物の気持ち考えたり、物語を楽しんだり。体育では身体動かし、競争して勝つ喜びや、協力する楽しさを感じる。音楽では友達と歌ったり合奏する。…2年生って「こんな問題簡単だからつまらないぜ」なんてシーンより、むしろ少ない気がする。

  • No.70 覆水盆に返らず

    25/01/25 11:27:03

    >>67
    暇な時に頭の中で曲作らせたら?
    中学生くらいの頃は私もよく授業中曲作ってたよ
    書かないと忘れるから脳内というより落書きしてたけど
    本当授業中が暇すぎて一番キツイ
    授業中暇問題って私の場合大学でやっとなくなったくらいずっと続くものだと思うから
    どうやって先生から嫌われない範囲でうまく過ごすかは一緒に考えてあげてもいいと思う

  • No.69 りむーの

    25/01/25 11:26:37

    >>47
    教室の人数も多くて、答え合わせに時間がかかるとかなんとか…なので、算数のみにしました!英語もトロフィーを何度かもらってますが、国語力がないと理解も難しいので、算数終わったら次は国語のみで進める予定ではいます。

  • No.68 覆水盆に返らず

    25/01/25 11:23:00

    >>66
    性格が歪みやすいのは高IQより低IQなんだが

  • No.67 りむーの

    25/01/25 11:22:34

    >>44
    コメントありがとうございます!
    IQはかったことないです!
    プログラミングお好きなんですね!好きなものを伸ばすのもやっぱり良いですよね。
    息子はピアノが好きです。変わった弾き方したり、スライディングしてその音から弾いてみたり、気づいたら転調してました。
    好きなことをずっと続けさせてあげたいです。

  • No.66 継続は力なり

    25/01/25 11:22:11

    >>65
    サイコパス化しないように育てないと将来ヤバいきがするんだけど?

  • No.65 何事も第一歩が重要

    25/01/25 11:20:42

    とあるギフテッドの男の子がやはり学校の授業がつまらなく、同級生とも会話が合わなくて不登校になって保健室登校してるっていうのを以前テレビでみた。
    正直、底辺の子よりも、こういう知能指数の高い子を支援して能力伸ばせる環境を国として整備するべきだと思う。
    そのほうが将来的に見て日本にとって有益になると思うんだけど。

  • No.64 覆水盆に返らず

    25/01/25 11:20:27

    ?あれ?
    授業中やることなくて辛いって話かと思ったんだけど
    家でもっと勉強したいとかならそりゃ資格取ったりなんだって出来るだろうけど
    わかってることを姿勢良くピシっとしながらつらつら聞き続ける45分は本当キツイと思うよ
    暇すぎる時間の内職の相談かと
    絵描いたり小説書いたりみたいな脱線がバレて怒られそうなら
    自由帳使って自分オリジナルでまとめた教科書作りとかも私は暇な授業中にやったよ
    ポイントはココ!とかに絵混ぜて書いてた
    あとは算数ならオリジナルの計算問題作ったり

  • No.63 高嶺の花(でも無理に摘みに行かない)

    25/01/25 11:19:35

    >>53
    そう?ギフテッドって勉強つまらないし、周りと上手くコミュニケーション取れないから不登校になる子が多いってきくけど。
    大人びてるとは違う気がする。

  • No.62 石が流れて木の葉が沈む

    25/01/25 11:17:38

    公文式やればいいんじゃない?小2が小6の算数やるなど、やっただけ昇級していく飛び級みたいな学び方だから。学校でつまらなくても、公文ならどんどんレベルアップしていくよ。
    学校はいろんな子がいるからなるべく主子が自慢やイヤミにならない程度に、周りの勉強苦手な子をひっぱるような感じで、勉強の達人として学校にいけるよう、モチベーションあげてみるとか。

  • No.61 りむーの

    25/01/25 11:17:34

    >>43
    コメントありがとうございます!
    特にそういったことはないです。むしろ2番目の性なのか、よく周りをみています。

  • No.60 りむーの

    25/01/25 11:15:04

    >>42
    コメントありがとうございます!
    舐めてないので大丈夫です!

  • No.59 覆水盆に返らず

    25/01/25 11:10:28

    授業中こっそり他のことしちゃダメっぽい?
    私は基本的に教科書はもらった日に全部読みきって内容覚えちゃうから
    授業中はいつもこそこそ絵描いてるか小説書いてたよ

  • No.58 何事も時間が解決する

    25/01/25 11:09:29

    子供の友達で東大行った子が高校卒業まで同じ事言ってたよw
    一時期学校休んで家で受験対策してたらしいけど、先生にさすがに出席日数がやばいからって説得されてまた来てた。
    そんなギリギリの出席日数でも東大入れたの凄い…

  • No.57 りむーの

    25/01/25 10:50:35

    >>30
    コメントありがとうございます!
    確かに娘の時にはそういった子は一部でいて、高学年の時に学級崩壊をしたクラスはありました。ですが、ほんの一部ですね。先生との相性もありますし。低学年での問題になるのは支援級に行った方がいいような子ほど問題を起こしていることぐらいでしょうか。それも経験なので息子とはいろいろと話をしています!

  • No.56 習うより慣れろ

    25/01/25 10:49:30

    資格をたくさん取らせるのもいいかも。子供の友達も賢くて、小さい頃からいろんな資格に合格している。今は19歳だけど、ものすごい数の資格を持ってるよ。

  • No.55 りむーの

    25/01/25 10:44:38

    >>20
    コメントありがとうございます!
    おっしゃる通りだと思います。学校は勉強だけではなく、社会性とかを身につける場所ですよね。勉強は塾でやっていくのもやっぱりアリですね!
    20様の息子さんのように楽しめる学校に出会えるよう、こちらもがんばります!!

  • No.54 明日はもっと良い日になる

    25/01/25 10:44:02

    あと学校の勉強つまらない子は公文はつまらないと思う
    あれは早く解くためのものであって考える力が必要なものではないから賢い小2ならもうその辺気づく年

  • No.53 明日はもっと良い日になる

    25/01/25 10:39:13

    >>46
    ギフテッドは中身もなんか大人びてる子が多いよ
    主の子のような疑問を持つのは凹凸の差が大きい子に多い

  • No.52 対話が解決のカギ

    25/01/25 10:36:56

    学校は復習の場だと捉えてみても良いんじゃないかな。それと併用して、良好な人間関係を作る場。
    自分には簡単なものでも、それを言動に出すことにより周りはどう思うか?どういう態度でいれば良好な人間関係を築けるか…を息子さんと話し合ってみても良いのでは。理解できる息子さんだと思うし。
    授業では積極的に回答や意見を出す役割を担えば飽きないよ。リーダー的な存在ね。
    あとは嫌がってなければ、先取り学習は良いと思う。検定受験もモチベーション維持に良いよね!
    今は媒体が色々あるから、息子さんに合うもので知的好奇心を満たせば良いと思うよ。
    うちも小6の理科社会まで終わってる、理科社会が好きと理由でwあとはプログラミングも独自でしていて、検定も受けてるよ。

  • No.51 手を伸ばせば、届くところにある

    25/01/25 10:35:05

    >>50
    ポロポロと書きたかった(笑)
    目が霞んで見えん(笑)

  • No.50 手を伸ばせば、届くところにある

    25/01/25 10:33:33

    私がそんな感じだったけど、楽しくない時間の中でもみんなと同じ用に過ごすことや、先生の話や説明の仕方の中に自分も使えそうな文言がないかしっかり聞き逃さないように努めるとか、そんな感じで時間過ごしてた。
    ノートも、集中できるレイアウト見つけてみたり、なんやかんや忙しく過ごしてたよ。
    低学年の頃ってどちらかというとわからない子に合わせた進行になるから正直大抵そんなもんだから、あまり気負わず時間潰す方法だけ教えてみたらどうかな。
    社会は教科書や資料からしかテストも出題されないし丸暗記したら100点取れたのて授業本当つまらなかったんだけど、中学生のときの先生が言ってた時事ネタ最近ボロボロ思い出すことが多くて、先生凄い人だったなと改めて感じる。こういうこともあるから、聞き逃さないように話は聞くのは良いことだよ。

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