• No.141 高砂

    23/08/15 09:15:54

    発言は頭の良さというよりは自身の性格が大きい。
    目立つの嫌だから発言しないけど、友達に勉強教えたりする子もいる。

    低学年の成績は高学年になればあまり関係ない、とまでは言わないけど、
    それに甘えて何もせず躓いたままにするかどうかで大きな差が出る。

    >高学年になれば低学年の成績関係なく、地頭良い子が伸びるの?

    地頭がいいって言うか、例えば算数だったら単純に計算だけしてればよかった低学年に比べて、考えて答えを導き出す形になるからその差だと思う。

    個人的には地頭は良くなくとも、コツコツ予習復習できる子は
    中学高校へのアドバンテージがみっちり稼げるから、
    そっちの方が長い目で見ると得。地頭がいい子なんてほんの一握りだもんね。

    宿題があまり出ない小学校で宿題だけやってればいいや、
    別にできるし困らないもん!って子が中学に進んで困るのは、
    その勉強の仕方っていう基礎ができてないから。

コメント

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返信コメント

  • No.142

    ぴよぴよ

  • No.143 指輪の交換

    23/08/15 09:27:04

    >>141
    うちの兄妹絶対に発言しないタイプ。
    でも答えは完全にあってるしむしろ他の児童より優秀な答えを導き出してる。
    私が小学生の時にそうだったようにおとなしい性格なんだと思います。

  • No.145 ライスシャワー

    23/08/15 12:49:38

    >>141
    そうであれば幼児教育をしてくれる幼稚園の方が将来有利だね。

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