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＜孫へのLINE＞実母が送った内容に腹が立つ
23/07/06 10:54:54
みなさんとてもわかりやすい解説をどうもありがとう。多分どなたかも同じことをおっしゃっていたと思うけど、旦那曰く「3分の2を使った時点で残ってる布は3分の1で、それが40cmということは使った3分の2が80cmだとわかる。ってことは最初4分の3使った残りが40プラス80即ち120cm。ってのは全体から4分の3使ったら残りは4分の1ってことで、4分の1が120cmなら全体は480cmだったことになる」と。 言ってることはとてもよくわかった。ちゃんと理解できた。でもこれを数式で表すと？？？？ ごくごくシンプルに計算されてる方もいるね。私もそういう頭になりたかった。
23/07/06 11:27:26
>>46 分数で元の値を求める時は、 必ず分子の値で割ってから1/○の値を求めて、その値に○を掛けて、元の値を求めるんです。 この問題だと、二度元の数を計算する必要があって、 まず、 40cm が 1/3 だから、 40を1で割って3を掛ける。（40÷1)×3=120cm。 次に、 120cm が 1/4 だから、 120を1で割って4を掛ける。 （120÷1)×4=480cm。 この問題場合は、残りと言うのが1/3と1/4だから、1で割る意味があまりないけど、この求め方なら3/7でも2/9でも求められれる。 だから 「もとにする量」を求める問題は、 「比べられる量」÷「割合」になるのです。
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古トピの為、これ以上コメントできません
23/07/06 11:38:28
>>79 後半がちょっと難しいですが、前半部分ほんとわかりやすい！1をかけて3で割るって、要するにそういうことですもんね。なんてわかりやすいんだろう。ありがとうございます。
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No.46 主 ジューンブライド
23/07/06 10:54:54
みなさんとてもわかりやすい解説をどうもありがとう。多分どなたかも同じことをおっしゃっていたと思うけど、旦那曰く「3分の2を使った時点で残ってる布は3分の1で、それが40cmということは使った3分の2が80cmだとわかる。ってことは最初4分の3使った残りが40プラス80即ち120cm。ってのは全体から4分の3使ったら残りは4分の1ってことで、4分の1が120cmなら全体は480cmだったことになる」と。
言ってることはとてもよくわかった。ちゃんと理解できた。でもこれを数式で表すと？？？？
ごくごくシンプルに計算されてる方もいるね。私もそういう頭になりたかった。
No.79 仲人
23/07/06 11:27:26
>>46 分数で元の値を求める時は、
必ず分子の値で割ってから1/○の値を求めて、その値に○を掛けて、元の値を求めるんです。
この問題だと、二度元の数を計算する必要があって、
まず、
40cm が 1/3 だから、
40を1で割って3を掛ける。（40÷1)×3=120cm。
次に、
120cm が 1/4 だから、
120を1で割って4を掛ける。
（120÷1)×4=480cm。
この問題場合は、残りと言うのが1/3と1/4だから、1で割る意味があまりないけど、この求め方なら3/7でも2/9でも求められれる。
だから
「もとにする量」を求める問題は、
「比べられる量」÷「割合」になるのです。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.88 主 ジューンブライド
23/07/06 11:38:28
>>79
後半がちょっと難しいですが、前半部分ほんとわかりやすい！1をかけて3で割るって、要するにそういうことですもんね。なんてわかりやすいんだろう。ありがとうございます。