発達障害の子に配慮して欲しいので、サポートシートを出すのですが へのコメント（No.24）

普通級？支援級？？

もっと具体的な対策を書くのも大事だと思います。

こんな声掛けをするとうまくいきやすい…とか。こんな状態のときは、一人の時間を作ったほうがいい…とか。

特に、怒ったときの対処は、クールダウンさせる方法を伝えるべきです。トランポリンとか、本とかパズルでも。

板書が苦手なら、穴埋めのワークシートにかえてもらったり、タブレットで板書したりする方法もあります。ただ、これは支援級じゃないとむりかも。

トラブルがあったとき、時間をおいたほうが説明がうまくいくのは分かります。

でも、そのまま同じ教室で過ごすのはムリがあるから、パーテーションで区切った空間で休ませるとか、別の部屋や廊下に移動するとか、現実的な配慮を考えた方がいい気がします。