• No.22 赤城南面千本桜

    23/03/26 07:01:52

    小学校の成績は、テストもあるけど授業中の挙手の回数、多少自信がなくても積極的に発言する姿勢が重要かな。

    低学年だと、授業中班で協力することも多いので、班活動で活発に動けるかも関連する。

    後は音読とか九九の自主学習の量とか。例えば九九はさっさと覚えて反復しない子より、毎日何回も反復してできるようになった子の方が評価される可能性がある。

  • No.25 千秋公園

    23/03/26 07:34:04

    >>22
    そうなの??
    うちの子は○の項目もあったけれど、挙手さえしてれば◎の可能性があったという事かな?

コメント

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返信コメント

  • No.27

    ぴよぴよ

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