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担任の先生がハズレだった時の対処法
23/02/08 15:43:02
自分がその頃どうだったか思い出してみるといい。 昔と今は違うと言う人がいるが、詰まる所そう変わらない。 一定の時間、立ち歩きせず人の話を聞く ひらがなを読めるようにする 自分の名前をひらがなで書ける 数字を読めるようにする 数を数えられるようにする 数をそらで、50ぐらいまで言える もっと出来る子はいますが、取り敢えず、 ここ迄できれば、遅れることなく学校生活に 馴染めると思う。 子供に質問された事は、全て答える。 判らない事は、自分で調べて答える。 必要に応じて、図鑑と分かり易い百科事典を買う 出来れば、学校の教材の一足先を進む。 順調に成長すれば、国公立、早慶へ進学できる。
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古トピの為、これ以上コメントできません
23/02/08 16:16:54
>>75 匿名さんが何歳かわからないけと、今の５歳の親世代の頃は、もう読み書きできるこの方が圧倒的に多かった。昭和と比べてるのなら、まだ土曜日に学校かあった。親が関わらなくて学校で対応してくれた。 聡い子ならすぐに追いつくかもそれない。でもこれだけ知的好奇心を刺激するものが溢れかえってる現代、読み書き出来ないのなら、少しは心配した方がいい。 脱ゆとりでスピードは早いですよ。 授業は国語だけではないし。
23/02/08 16:17:48
>>75自分の時と今の時代じゃ全然違うでしょ。 比べるところ違うよ。
23/02/08 18:20:58
>>75 これは昭和の話？ 今それやってても無理だよ。 最新の公立の教育改訂後は偏差値でいえば45から50とれていればOK！になっていて、50以上は各家庭で自学なり塾なり家庭教師なりで対応してください、になってる。 早慶以上なら公立では対応してない。 塾や家庭教師で範囲外をやらないと問題すら理解できないよ。
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No.75 匿名
23/02/08 15:43:02
自分がその頃どうだったか思い出してみるといい。
昔と今は違うと言う人がいるが、詰まる所そう変わらない。
一定の時間、立ち歩きせず人の話を聞く
ひらがなを読めるようにする
自分の名前をひらがなで書ける
数字を読めるようにする
数を数えられるようにする
数をそらで、50ぐらいまで言える
もっと出来る子はいますが、取り敢えず、
ここ迄できれば、遅れることなく学校生活に
馴染めると思う。
子供に質問された事は、全て答える。
判らない事は、自分で調べて答える。
必要に応じて、図鑑と分かり易い百科事典を買う
出来れば、学校の教材の一足先を進む。
順調に成長すれば、国公立、早慶へ進学できる。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.78 ルピア
23/02/08 16:16:54
>>75
匿名さんが何歳かわからないけと、今の５歳の親世代の頃は、もう読み書きできるこの方が圧倒的に多かった。昭和と比べてるのなら、まだ土曜日に学校かあった。親が関わらなくて学校で対応してくれた。
聡い子ならすぐに追いつくかもそれない。でもこれだけ知的好奇心を刺激するものが溢れかえってる現代、読み書き出来ないのなら、少しは心配した方がいい。
脱ゆとりでスピードは早いですよ。
授業は国語だけではないし。
No.79 寛永通宝
23/02/08 16:17:48
>>75自分の時と今の時代じゃ全然違うでしょ。
比べるところ違うよ。
No.97 カナダ・ドル
23/02/08 18:20:58
>>75
これは昭和の話？
今それやってても無理だよ。
最新の公立の教育改訂後は偏差値でいえば45から50とれていればOK！になっていて、50以上は各家庭で自学なり塾なり家庭教師なりで対応してください、になってる。
早慶以上なら公立では対応してない。
塾や家庭教師で範囲外をやらないと問題すら理解できないよ。