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22/09/19 09:28:15
>>179 苦手な相手とも一応わかり合おうと歩み寄る努力はしてみる、その上で相互に適切な距離を取る、ていうほうが必要だと思う。
返信
22/09/19 09:26:28
>>165 私は最初からCの目線で考えてるよ。 「そっかー、ごめんごめん！また次の遊ぶ機会作れたら、Bちゃんにも聞いといて～！Bちゃんとも遊んでみたいから」 ってCが言えば、何の問題もない。 これはAが言った場合も同様に問題ない。
1件
22/09/19 09:24:13
日本は「相手の気持ちを考えよう」が行き過ぎてると思う。 逆にもっと自分の考えを言えるような教育しないとダメよ。 察してちゃんばっかり増えて、知らないうちにイジメとかパワハラの加害者にされたらたまらん。 嫌なら嫌って言えよ。
22/09/19 09:23:31
どうたんきょひ、という言葉を昨日知りました。 一瞬、なんの四字熟語だろうと思ったけど、同担拒否という漢字だと知り、ああ、そういうことか、え？でもなんで拒否？と思った。同じ人を好きじゃダメなの？って。 女子同士のいざこざがあるらしく、同じ人を好きだと後から言った方が、先に言った人から、キモっ！とか言われてしまうって…。 キモッ！って言った方が、今登校拒否らしい。 迂闊に、アレが好きとか言えない時代なのかね。
22/09/19 09:23:16
いじめは絶対駄目なのは前提だけど、苦手な子と距離をとるのも教育だと思うのよね。全ての人と平等に仲良くってのは難しいと思う。 悪いなと思ったら謝れる、あとそれなりに我慢も必要なんじゃないかな。
22/09/19 09:22:43
>>172 心は理解してないけど（そこまですら心が育ってないという残念）、とりあえず口だけでも謝ることも和解に有効な手段だよね。 それすら、はっきり具体的に教えてもらわないと長いことわからない子もいるんだよね。人間関係とかをよく見てれば自然に気づくはずと思うんだけど、その気づきが子供によってはものすごく遅かったり。 でも問題をはっきりテーブルの上に出して言葉にして示すと、その分理解が早まるってことはあると思う。
22/09/19 09:21:44
凄い理不尽だわ。 無神経で図々しい自己中が守られるなんて逆差別としか思えない。
22/09/19 09:20:55
他の人とのやり取りでも思ったけど、豆腐？ガラス？のような繊細な子を気を使え、はみんなは無理。 そう思う子は被害者ぶるけど、こっちだってこっちの視点では被害者。 それでいじめだ！って言われたらコミュニティギスギスだわ
22/09/19 09:20:19
①は、イジメか否かの単純な２択回答じゃなく、どうしたら良いかを子供たちが話し合うネタにしたら良さそうな例だね きっと ３人で遊べばいい、 BとCが知り合いじゃなかったら無理、 知り合いじゃなくても遊べばいい、 Bとゲームの約束をしててCはゲーム持ってないかも Bとサッカーの約束をしててCはサッカー苦手かも Cをいつも入れないんじゃなくて、また今度遊ぶならイジメじゃないのでは などなど、子供なりにワイワイなって、いろんな立場からの気持ちに気づけるよね イジメです！で終わらせても、子供には意味不明かも、、、
22/09/19 09:17:50
言ったもん勝ち… 嫌な世の中だわ。 そんな教育受けた子が大人になったら大変なことになりそう。
22/09/19 09:16:41
>>170 トラブルとは言えるけど、イジメでは無いね 3：１なら多勢に無勢よ １がイジメる側になれるわけがない
22/09/19 09:16:38
>>168 あー、うちの娘は「ごめんなさいして。」って言ってくるわ。 それは幼稚園で学んだらしいけどね。 それもそれで人に謝罪を強要することにもなりかねないから要注意だな、と思ったけど、相手に「これが嫌だった。謝罪が貰えたら今後も遊ぶよ」ってなるかもね。 でも、これって「え、傷ついてるじゃん！」ってなって貸した相手に聞いたけど「あ、傷付いてた？あはは～」って流されたりしたってことにならない？ だとしたら「え？そこ普通謝るよね？」ってなるよなー。 ケースバイケースだけど、「イジメだ」の前に「傷つけてしまった」ことに気付けず、「被害者」という事だけをアピールは触るな危険になるに決まってるよ。 先ずはごめん、それが言えない人に被害者ズラされても困る。
22/09/19 09:12:20
でもさ昔と違って子育ても、親が理不尽すぎね？と思うことが増えてると思う 教育現場でも先生理不尽すぎじゃね？ だから子供も理不尽にならないと未来を担う子供が育たないよね
22/09/19 09:11:46
>>150 ３人で頑張って練習していたのに、後から入れてくれと無理矢理入ろうとするのはイジメではないのか。やりたい放題やな。言ったもん勝ち。
22/09/19 09:11:18
>>151 いつでも機会が作れる、それは単なる押しつけ。
22/09/19 09:11:17
>>159 「謝ることが出来なかったから悪かったな」 ↑ これをね、放置されたまま無視されたままじゃ気づけない学べない子も多いのよ… ずっと後々になるまで、深く理解せず、うまい和解の仕方も知らず、立ち止まったまま。話し合って「謝ってほしかった」とか、相手の気持ちを教えてもらったりしないと。 大人になる前にそうやって学ぶ機会があったら理想的ってことでしかないんだけどね。
22/09/19 09:11:00
うん、理不尽だね。 うちの子のクラスで起きたのは Aが、お前んち貧乏だよな、貧乏貧乏、おい貧乏人って言ってて 周りにいた数名の子がそれを聞いて あー、じゃあお前んち金持ちなんだ 金持ち金持ちースネちゃんだね って言ったら Aが次の日から学校に来なくなり その母が校長に集団いじめにあったといい 聞き取りが行われて 金持ちって言った子達やその横にいた5名？ぐらいが 加害者になり校長室に呼ばれて謝罪文を書かされ 親も呼ばれたらしいって 娘がありえなくない？！！なんで？って私に言ってきた。 常に、Aはおい！貧乏人とか呼んだりしてたのに！って。
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22/09/19 09:10:53
>>158 学年によるね 幼稚園や低学年ならまだわかる 高学年は難しいよね 遊びの種類やノリもある あと、「イジメです！」は乱暴すぎるよね こういう考え方もあるよ程度に「３人で遊ぶ案も考えてみよう」「次に遊べる日を聞いて約束をしてみよう」とかさ
22/09/19 09:10:28
>>160みんなC子の親だったらどうなんだろうね。 私はA子の親立場の機会が多いので子供には3人で遊べば良いじゃんって子供に教えてるけど
2件
22/09/19 09:10:07
>>155 そうそう。イジメの原因を見逃したって言われたくないだけ。 不登校の原因になりそうなものは一切許さない感じだよね。不登校なんて学校のせいだけじゃないのに。
22/09/19 09:09:58
>>158 だから、このケースは「先約」なのよ。 だから、「次回にはBにも提案するね」って配慮してあげないと、私がBの立場ならいきなりC連れてきたAに私は不信感抱くわ。 「今日ね、Cちゃんが遊ぼうって声掛けてきたのね。でもBちゃんと遊ぶから断ったの。次遊ぶ時3人で一緒に遊ばない？」ってワンクッション置くのが普通でしょ。 この「先約状態」で「Cが可哀想」「Cは仲間外れでいじめられた」は被害妄想で地雷。
22/09/19 09:09:44
>>150 面倒くさい世の中だなぁ。もう先にきめちゃったからマネージャー役やってくれない？でもイジメかなぁ？はー。めんどい。やりたいなら1人でソロのやるとか、他に誰か誘って他のユニットないのか？もっと自分なりに考えてほしいと思ってしまう。
22/09/19 09:07:38
なんか怖い。変なクレーマーが増えそう。
22/09/19 09:06:59
>>158 学年によるね 幼稚園や低学年ならまだわかる 高学年は難しいよね あと、「イジメです！」は乱暴すぎる ソウハセ
22/09/19 09:05:06
>>145 教えられてない子だから可哀想だな、ってお情けで大目に見ろってことだよね。 分からなくはない。 でも「謝ることが出来なかったから悪かったな」って再度接触してきて真摯に受け止めていればいいと思う。 でもフェードアウトだな、ってなって「イジメだ！」は地雷でしかないよ。 自分が破損させたのに謝りもしないでその後も一緒に居れると思ったら大間違い。 親が謝らない人ならそういう子も居るかもしれないけど、それでも学校や保育園、幼稚園で学んできてるはず。 イコールいじめって騒ぐ子は触るな危険って扱いになって、それ以外でもトラブルやらかすよ。 今書いてる私は達大人だから「大目に見てやるか」って子供に対して思うにしても、子供同士で「心を広く持て」は間違ってると思う。
22/09/19 09:03:01
>>149いや、少数派の意見や気持ちを排除するより少数派の意見も気持ちも取り上げてくれる指導は良いと思うよ 誰がいつその少数派になるかわからないのよ 3人で遊べば良いんだって言う方法があることを覚えておくのはどの子にも良いことだと思うけど
22/09/19 09:02:16
>>139 ごめん、幼稚園の子に置き換えるならまだわかるけど、大人は無いわ ひくわ
22/09/19 09:02:12
>>150 この解釈で考えると、イジメ、仲間外しかもね。 公式の発表会でもないんだから4人でなんとかうまくパヒュームやればいいんじゃない？その他の2人を探して声かけるなんてそんなのずっと難易度高いじゃん。よっぽど強い子でなければ。
22/09/19 09:01:42
被害者意識に寄り添いすぎた結果なのかな。
22/09/19 09:00:28
もう友達要らないや
22/09/19 08:59:27
声が大きい方が勝ちって事ね
22/09/19 08:59:12
なんじゃこりゃ 誰の判断なんだよ、おかしいわ
22/09/19 08:59:08
>>140 A子B子は2人でいようと思えばいつでも機会を作れるから、とりあえずC子の精一杯の勇気を受け入れたほうがどっちかといえば理想的なんじゃないのかなぁ。（という場合もあるということで） しょっぱなから断ったら、C子ももう勇気が出なくてそれっきりとか？A子B子に比べたら、ひとりの立場だしね。
22/09/19 08:58:39
ウチの娘が小学校の時におたのしみの時間？にパヒュームのダンスを披露したくて、同じクラスの友達二人を誘って休み時間に練習してたら、あまり親しくない同じクラスのAちゃんが仲間に入れてほしいって言ってきたんだって。3人が、"パヒュームは3人のユニットだからもう定員いっぱいで入れてあげられないの。ごめんなさい。"って断ったら担任がそれはイジメだからとかなりキツく指導されたらしい。 Aちゃんも他の子を誘って3人でパヒュームやればいいと思っただけなのにイジメなのかな。
22/09/19 08:58:26
>>144 なる人に気を使えって？ それは○○様とかってやつにならない？(妊婦様、子連れ様、障害者様など) AとBからすれば「今回は2人がいいの。断ってるのに来るのやめて？」って不快でしょうよ。 明らかに毎回一人ぼっちとかで以前から可哀想だなって思ってたら「あの子(C)も入れない？」って私は誘うけど、先約なんだからそこにゴリ押しは死後だけどKYだよ。
22/09/19 08:57:51
遊びが合う合わないもあるしね ABが「○○して遊ぼうね！」と約束してて、Cが「○○はイヤ、△△がしたい！」と主張する場合もあるし、○○は２人しかできない場合もある
22/09/19 08:56:56
これどっちもいじめになるの？ ①は別日に遊ぼうってってるからいいじゃん、寂しいとは思うけれど違う日に誘えば良い。 ②は相手が悪い、友人にちゃんと指摘してるのに謝罪がなくて距離置くのは誰にでもあると思うけれどな、ただ距離の置き方が友人を無視とかなら話はちょっと変わると思う。
22/09/19 08:55:21
>>138 A子、B子の気持ちはどうなるんだよ。
22/09/19 08:54:19
>>137 そうなんだけどね。心から謝ることさえ教えられてない、学んできてない子供というものも現実には存在するわけで。話し合うなり、教師立ち会いででもいいんだけど、なにかいい方法で学ばせないと、そこでバッサバッサ切り捨ててたら、ただでさえ人が少なくなって行く世の中なのに、社会がよけい縮小しちゃうかと。
22/09/19 08:53:57
>>143なるひとも居るでしょって話よ？
22/09/19 08:53:03
>>139 ならないよ(笑) どんだけ幼稚なの？ あ、そっかごめんね、またお誘いするね！してね！で終わり。
22/09/19 08:52:34
これは主の子の学校が制作したプリント？ だったら、教育委員会のいじめマニュアルや文科省の見てみたら？ 実際に学校の先生達は、それを元にいじめ指導してるのかな？現場でも役立ってなさそうだよね。
22/09/19 08:52:24
最近本当によく思うんだけど、小学校ってろくな教育しないなって。教師も波風たてないようにしてるだけ。こどもの将来のことなんて何も考えてもない。 ただ、小学校で自分の責任になりたくたくないから何も起こらないように縛り付けてるだけ。
22/09/19 08:52:10
>>138 またの機会にね、が出来ないの？ もしかしたらBはAに相談があったりしてお悩み相談をしてる最中だったりすればCが居れる場でもない。 「次の場でセッティングしてあげるから今回はごめんね」って丁寧に謝らなきゃいじめになるなら、周りは気を遣いすぎて疲れちゃうよ。
22/09/19 08:50:55
①を子供ではなくママ友に置き換えてみたら嫌だな、嫌だったなって思う人も居るでしょ 子供だから、自分の子供だから庇うけど立場が違えば仲間外れに感じるなぁって思うよ
22/09/19 08:50:14
>>132 C子にも、本人が望むならA子B子と仲よくなる機会をあげるべきだと思うけど。それを差し出してあげられるのはA子B子側からしかできないよね。ひとりの立場のC子から勇気を出して言い出したって、A子B子側から断られたらもう接点を何も作れない。
22/09/19 08:48:21
>>134 えぇ、(笑) 人から借りたものを壊してしまったり傷付けてしまったならゴメンなさい。でしょ。 謝ることが出来ないのに付き合う必要ある？ 残念だけど友達を選ぶことはしないとダメだよ。
22/09/19 08:48:14
例としてあげてる事で、大袈裟に書いてるかも知れないけど 3人で遊ぼうって言えない事と、言われた方が仲間外れにされたと感じたらそれはいじめですって言う典型的な指導プリントでしょ
22/09/19 08:47:44
今って、細かい子が多くない？自分はできてないくせに 結局自己中なんじゃ？ ①これは親にいちいち相談しない。相手にしてもらえないから 他の子を探すとか、その日は諦めて帰る。 ②距離は置いてもいいけど、それを理由に不登校って 謝ればいいじゃん？
22/09/19 08:45:36
>>127 ②もね。それはそれ、これはこれで考えられたらいいんだけどね。気まずいは気まずいけど無視まではし合わないで、CDのことはまたしっかり機会を設けて話し合って解決していくとか。 現代はなにかっていうとすぐ関係を切っちゃうから社会がバラバラになりやすい。ひいては国全体もコミュニケーション不足で成り立っていかなくなっちゃうのではないかと。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.183 さくらんぼ（真実の心）
22/09/19 09:28:15
>>179
苦手な相手とも一応わかり合おうと歩み寄る努力はしてみる、その上で相互に適切な距離を取る、ていうほうが必要だと思う。
返信
No.182 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 09:26:28
>>165
私は最初からCの目線で考えてるよ。
「そっかー、ごめんごめん！また次の遊ぶ機会作れたら、Bちゃんにも聞いといて～！Bちゃんとも遊んでみたいから」
ってCが言えば、何の問題もない。
これはAが言った場合も同様に問題ない。
返信
1件
No.181 アイビーゼラニウム（新しいチャレンジ）
22/09/19 09:24:13
日本は「相手の気持ちを考えよう」が行き過ぎてると思う。
逆にもっと自分の考えを言えるような教育しないとダメよ。
察してちゃんばっかり増えて、知らないうちにイジメとかパワハラの加害者にされたらたまらん。
嫌なら嫌って言えよ。
返信
No.180 ベゴニア（好きな人）
22/09/19 09:23:31
どうたんきょひ、という言葉を昨日知りました。
一瞬、なんの四字熟語だろうと思ったけど、同担拒否という漢字だと知り、ああ、そういうことか、え？でもなんで拒否？と思った。同じ人を好きじゃダメなの？って。
女子同士のいざこざがあるらしく、同じ人を好きだと後から言った方が、先に言った人から、キモっ！とか言われてしまうって…。
キモッ！って言った方が、今登校拒否らしい。
迂闊に、アレが好きとか言えない時代なのかね。
返信
No.179 食虫植物ムシトリスミレ（欺きの香り・幸福を告げる）
22/09/19 09:23:16
いじめは絶対駄目なのは前提だけど、苦手な子と距離をとるのも教育だと思うのよね。全ての人と平等に仲良くってのは難しいと思う。
悪いなと思ったら謝れる、あとそれなりに我慢も必要なんじゃないかな。
返信
1件
No.178 草刈り（鎌）
22/09/19 09:22:43
>>172
心は理解してないけど（そこまですら心が育ってないという残念）、とりあえず口だけでも謝ることも和解に有効な手段だよね。
それすら、はっきり具体的に教えてもらわないと長いことわからない子もいるんだよね。人間関係とかをよく見てれば自然に気づくはずと思うんだけど、その気づきが子供によってはものすごく遅かったり。
でも問題をはっきりテーブルの上に出して言葉にして示すと、その分理解が早まるってことはあると思う。
返信
1件
No.177 アガパンサス（知的な装い）
22/09/19 09:21:44
凄い理不尽だわ。
無神経で図々しい自己中が守られるなんて逆差別としか思えない。
返信
No.176 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 09:20:55
他の人とのやり取りでも思ったけど、豆腐？ガラス？のような繊細な子を気を使え、はみんなは無理。
そう思う子は被害者ぶるけど、こっちだってこっちの視点では被害者。
それでいじめだ！って言われたらコミュニティギスギスだわ
返信
No.175 露草（波乱万丈）
22/09/19 09:20:19
①は、イジメか否かの単純な２択回答じゃなく、どうしたら良いかを子供たちが話し合うネタにしたら良さそうな例だね
きっと
３人で遊べばいい、
BとCが知り合いじゃなかったら無理、
知り合いじゃなくても遊べばいい、
Bとゲームの約束をしててCはゲーム持ってないかも
Bとサッカーの約束をしててCはサッカー苦手かも
Cをいつも入れないんじゃなくて、また今度遊ぶならイジメじゃないのでは
などなど、子供なりにワイワイなって、いろんな立場からの気持ちに気づけるよね
イジメです！で終わらせても、子供には意味不明かも、、、
返信
No.174 木蓮（崇高）
22/09/19 09:17:50
言ったもん勝ち…
嫌な世の中だわ。
そんな教育受けた子が大人になったら大変なことになりそう。
返信
No.173 アッツ桜（無意識）
22/09/19 09:16:41
>>170
トラブルとは言えるけど、イジメでは無いね
3：１なら多勢に無勢よ
１がイジメる側になれるわけがない
返信
No.172 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 09:16:38
>>168
あー、うちの娘は「ごめんなさいして。」って言ってくるわ。
それは幼稚園で学んだらしいけどね。
それもそれで人に謝罪を強要することにもなりかねないから要注意だな、と思ったけど、相手に「これが嫌だった。謝罪が貰えたら今後も遊ぶよ」ってなるかもね。
でも、これって「え、傷ついてるじゃん！」ってなって貸した相手に聞いたけど「あ、傷付いてた？あはは～」って流されたりしたってことにならない？
だとしたら「え？そこ普通謝るよね？」ってなるよなー。
ケースバイケースだけど、「イジメだ」の前に「傷つけてしまった」ことに気付けず、「被害者」という事だけをアピールは触るな危険になるに決まってるよ。
先ずはごめん、それが言えない人に被害者ズラされても困る。
返信
1件
No.171 クリスマスローズ（私の心配をやわらげて）
22/09/19 09:12:20
でもさ昔と違って子育ても、親が理不尽すぎね？と思うことが増えてると思う
教育現場でも先生理不尽すぎじゃね？
だから子供も理不尽にならないと未来を担う子供が育たないよね
返信
No.170 セントポーリア（小さな愛）
22/09/19 09:11:46
>>150
３人で頑張って練習していたのに、後から入れてくれと無理矢理入ろうとするのはイジメではないのか。やりたい放題やな。言ったもん勝ち。
返信
1件
No.169 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 09:11:18
>>151
いつでも機会が作れる、それは単なる押しつけ。
返信
No.168 草刈り（鎌）
22/09/19 09:11:17
>>159
「謝ることが出来なかったから悪かったな」
↑
これをね、放置されたまま無視されたままじゃ気づけない学べない子も多いのよ… ずっと後々になるまで、深く理解せず、うまい和解の仕方も知らず、立ち止まったまま。話し合って「謝ってほしかった」とか、相手の気持ちを教えてもらったりしないと。
大人になる前にそうやって学ぶ機会があったら理想的ってことでしかないんだけどね。
返信
1件
No.167 スカビオサ（風情）
22/09/19 09:11:00
うん、理不尽だね。
うちの子のクラスで起きたのは
Aが、お前んち貧乏だよな、貧乏貧乏、おい貧乏人って言ってて
周りにいた数名の子がそれを聞いて
あー、じゃあお前んち金持ちなんだ
金持ち金持ちースネちゃんだね
って言ったら
Aが次の日から学校に来なくなり
その母が校長に集団いじめにあったといい
聞き取りが行われて
金持ちって言った子達やその横にいた5名？ぐらいが
加害者になり校長室に呼ばれて謝罪文を書かされ
親も呼ばれたらしいって
娘がありえなくない？！！なんで？って私に言ってきた。
常に、Aはおい！貧乏人とか呼んだりしてたのに！って。
返信
3件
No.166 パセリ（逆境からの勝利）
22/09/19 09:10:53
>>158
学年によるね
幼稚園や低学年ならまだわかる
高学年は難しいよね
遊びの種類やノリもある
あと、「イジメです！」は乱暴すぎるよね
こういう考え方もあるよ程度に「３人で遊ぶ案も考えてみよう」「次に遊べる日を聞いて約束をしてみよう」とかさ
返信
No.165 匿名
22/09/19 09:10:28
>>160みんなC子の親だったらどうなんだろうね。
私はA子の親立場の機会が多いので子供には3人で遊べば良いじゃんって子供に教えてるけど
返信
2件
No.164 匿名
22/09/19 09:10:07
>>155
そうそう。イジメの原因を見逃したって言われたくないだけ。
不登校の原因になりそうなものは一切許さない感じだよね。不登校なんて学校のせいだけじゃないのに。
返信
No.163 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 09:09:58
>>158
だから、このケースは「先約」なのよ。
だから、「次回にはBにも提案するね」って配慮してあげないと、私がBの立場ならいきなりC連れてきたAに私は不信感抱くわ。
「今日ね、Cちゃんが遊ぼうって声掛けてきたのね。でもBちゃんと遊ぶから断ったの。次遊ぶ時3人で一緒に遊ばない？」ってワンクッション置くのが普通でしょ。
この「先約状態」で「Cが可哀想」「Cは仲間外れでいじめられた」は被害妄想で地雷。
返信
No.162 セントポーリア（小さな愛）
22/09/19 09:09:44
>>150
面倒くさい世の中だなぁ。もう先にきめちゃったからマネージャー役やってくれない？でもイジメかなぁ？はー。めんどい。やりたいなら1人でソロのやるとか、他に誰か誘って他のユニットないのか？もっと自分なりに考えてほしいと思ってしまう。
返信
No.161 コリアンダー（秘密の富）
22/09/19 09:07:38
なんか怖い。変なクレーマーが増えそう。
返信
No.160 クチナシ（幸せでとてもうれしい）
22/09/19 09:06:59
>>158
学年によるね
幼稚園や低学年ならまだわかる
高学年は難しいよね
あと、「イジメです！」は乱暴すぎる
ソウハセ
返信
1件
No.159 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 09:05:06
>>145
教えられてない子だから可哀想だな、ってお情けで大目に見ろってことだよね。
分からなくはない。
でも「謝ることが出来なかったから悪かったな」って再度接触してきて真摯に受け止めていればいいと思う。
でもフェードアウトだな、ってなって「イジメだ！」は地雷でしかないよ。
自分が破損させたのに謝りもしないでその後も一緒に居れると思ったら大間違い。
親が謝らない人ならそういう子も居るかもしれないけど、それでも学校や保育園、幼稚園で学んできてるはず。
イコールいじめって騒ぐ子は触るな危険って扱いになって、それ以外でもトラブルやらかすよ。
今書いてる私は達大人だから「大目に見てやるか」って子供に対して思うにしても、子供同士で「心を広く持て」は間違ってると思う。
返信
1件
No.158 匿名
22/09/19 09:03:01
>>149いや、少数派の意見や気持ちを排除するより少数派の意見も気持ちも取り上げてくれる指導は良いと思うよ
誰がいつその少数派になるかわからないのよ
3人で遊べば良いんだって言う方法があることを覚えておくのはどの子にも良いことだと思うけど
返信
3件
No.157 クチナシ（幸せでとてもうれしい）
22/09/19 09:02:16
>>139
ごめん、幼稚園の子に置き換えるならまだわかるけど、大人は無いわ
ひくわ
返信
No.156 チンゲン菜（元気いっぱい）
22/09/19 09:02:12
>>150
この解釈で考えると、イジメ、仲間外しかもね。
公式の発表会でもないんだから4人でなんとかうまくパヒュームやればいいんじゃない？その他の2人を探して声かけるなんてそんなのずっと難易度高いじゃん。よっぽど強い子でなければ。
返信
No.155 オリーブ（平和）
22/09/19 09:01:42
被害者意識に寄り添いすぎた結果なのかな。
返信
1件
No.154 彼岸花（思い出）
22/09/19 09:00:28
もう友達要らないや
返信
No.153 さつまいも（乙女の純情）
22/09/19 08:59:27
声が大きい方が勝ちって事ね
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No.152 グズマニア（あなたは完璧）
22/09/19 08:59:12
なんじゃこりゃ
誰の判断なんだよ、おかしいわ
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No.151 草刈り（鎌）
22/09/19 08:59:08
>>140
A子B子は2人でいようと思えばいつでも機会を作れるから、とりあえずC子の精一杯の勇気を受け入れたほうがどっちかといえば理想的なんじゃないのかなぁ。（という場合もあるということで）
しょっぱなから断ったら、C子ももう勇気が出なくてそれっきりとか？A子B子に比べたら、ひとりの立場だしね。
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No.150 バンダ（ユニーク）
22/09/19 08:58:39
ウチの娘が小学校の時におたのしみの時間？にパヒュームのダンスを披露したくて、同じクラスの友達二人を誘って休み時間に練習してたら、あまり親しくない同じクラスのAちゃんが仲間に入れてほしいって言ってきたんだって。3人が、"パヒュームは3人のユニットだからもう定員いっぱいで入れてあげられないの。ごめんなさい。"って断ったら担任がそれはイジメだからとかなりキツく指導されたらしい。
Aちゃんも他の子を誘って3人でパヒュームやればいいと思っただけなのにイジメなのかな。
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No.149 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 08:58:26
>>144
なる人に気を使えって？
それは○○様とかってやつにならない？(妊婦様、子連れ様、障害者様など)
AとBからすれば「今回は2人がいいの。断ってるのに来るのやめて？」って不快でしょうよ。
明らかに毎回一人ぼっちとかで以前から可哀想だなって思ってたら「あの子(C)も入れない？」って私は誘うけど、先約なんだからそこにゴリ押しは死後だけどKYだよ。
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No.148 クチナシ（幸せでとてもうれしい）
22/09/19 08:57:51
遊びが合う合わないもあるしね
ABが「○○して遊ぼうね！」と約束してて、Cが「○○はイヤ、△△がしたい！」と主張する場合もあるし、○○は２人しかできない場合もある
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No.147 ガザニア（天才）
22/09/19 08:56:56
これどっちもいじめになるの？
①は別日に遊ぼうってってるからいいじゃん、寂しいとは思うけれど違う日に誘えば良い。
②は相手が悪い、友人にちゃんと指摘してるのに謝罪がなくて距離置くのは誰にでもあると思うけれどな、ただ距離の置き方が友人を無視とかなら話はちょっと変わると思う。
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No.146 クローバー（私のことを考えて）
22/09/19 08:55:21
>>138
A子、B子の気持ちはどうなるんだよ。
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No.145 草刈り（鎌）
22/09/19 08:54:19
>>137
そうなんだけどね。心から謝ることさえ教えられてない、学んできてない子供というものも現実には存在するわけで。話し合うなり、教師立ち会いででもいいんだけど、なにかいい方法で学ばせないと、そこでバッサバッサ切り捨ててたら、ただでさえ人が少なくなって行く世の中なのに、社会がよけい縮小しちゃうかと。
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No.144 匿名
22/09/19 08:53:57
>>143なるひとも居るでしょって話よ？
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No.143 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 08:53:03
>>139
ならないよ(笑)
どんだけ幼稚なの？
あ、そっかごめんね、またお誘いするね！してね！で終わり。
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No.142 薔薇：蕾（希望、夢）
22/09/19 08:52:34
これは主の子の学校が制作したプリント？
だったら、教育委員会のいじめマニュアルや文科省の見てみたら？
実際に学校の先生達は、それを元にいじめ指導してるのかな？現場でも役立ってなさそうだよね。
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No.141 クローバー（私のことを考えて）
22/09/19 08:52:24
最近本当によく思うんだけど、小学校ってろくな教育しないなって。教師も波風たてないようにしてるだけ。こどもの将来のことなんて何も考えてもない。
ただ、小学校で自分の責任になりたくたくないから何も起こらないように縛り付けてるだけ。
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No.140 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 08:52:10
>>138
またの機会にね、が出来ないの？
もしかしたらBはAに相談があったりしてお悩み相談をしてる最中だったりすればCが居れる場でもない。
「次の場でセッティングしてあげるから今回はごめんね」って丁寧に謝らなきゃいじめになるなら、周りは気を遣いすぎて疲れちゃうよ。
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No.139 匿名
22/09/19 08:50:55
①を子供ではなくママ友に置き換えてみたら嫌だな、嫌だったなって思う人も居るでしょ
子供だから、自分の子供だから庇うけど立場が違えば仲間外れに感じるなぁって思うよ
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No.138 草刈り（鎌）
22/09/19 08:50:14
>>132
C子にも、本人が望むならA子B子と仲よくなる機会をあげるべきだと思うけど。それを差し出してあげられるのはA子B子側からしかできないよね。ひとりの立場のC子から勇気を出して言い出したって、A子B子側から断られたらもう接点を何も作れない。
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No.137 ミムラス（援助の申し出）
22/09/19 08:48:21
>>134
えぇ、(笑)
人から借りたものを壊してしまったり傷付けてしまったならゴメンなさい。でしょ。
謝ることが出来ないのに付き合う必要ある？
残念だけど友達を選ぶことはしないとダメだよ。
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No.136 匿名
22/09/19 08:48:14
例としてあげてる事で、大袈裟に書いてるかも知れないけど
3人で遊ぼうって言えない事と、言われた方が仲間外れにされたと感じたらそれはいじめですって言う典型的な指導プリントでしょ
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No.135 匿名
22/09/19 08:47:44
今って、細かい子が多くない？自分はできてないくせに
結局自己中なんじゃ？
①これは親にいちいち相談しない。相手にしてもらえないから
他の子を探すとか、その日は諦めて帰る。
②距離は置いてもいいけど、それを理由に不登校って
謝ればいいじゃん？
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No.134 草刈り（鎌）
22/09/19 08:45:36
>>127
②もね。それはそれ、これはこれで考えられたらいいんだけどね。気まずいは気まずいけど無視まではし合わないで、CDのことはまたしっかり機会を設けて話し合って解決していくとか。
現代はなにかっていうとすぐ関係を切っちゃうから社会がバラバラになりやすい。ひいては国全体もコミュニケーション不足で成り立っていかなくなっちゃうのではないかと。
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