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義母の納骨って行かなきゃダメ？
柴犬
22/04/07 10:38:00
未就学児～小学校低学年だとどんな内容？ 英会話というより、単語書いたり、文章問題を解いたりする勉強系な感じ？
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22/04/07 10:45:27
>>1 生の先生の発音を聞くわけじゃないんですね？ 自宅で英語アプリをやってるのと違いがあるのかな？？
返信
22/04/07 10:49:50
>>2 英会話だけではないとは思ってましたが、 問題を解くのがメインなのか、 それとも先生と英語でのやり取り（アウトプット）もあるのか、と思いまして。
22/04/07 11:00:56
>>3 タッチペン、検索してみました。 単語だけから始まり、文章を書いたりレベルが上がっていくのですね。 自分だけでタッチペンで聞いて、書いて、音読というレッスンがメインなのでしょうか。 先生は音読をチェックするくらいですか？ 教室内で先生とのやり取りは英語だったりしますか？
22/04/07 11:21:17
>>8 そうなんですね、単語や文章を聞かせて書かせて読ませる、というレッスンなら毎日自宅でやるほうが、、と思ってしまいますよね 小学校前はあまりコスパ良くないのかな・・？
22/04/07 11:32:35
>>11 画像ありがとう！イメージが掴めてきたよ。 ちなみにどんな宿題？音読とか？それとも設問に答えたり？ うちも５級から始めようと思うんだけど、どんな対策したら良いか分からない状態です。
1件
22/04/08 11:56:22
>>16 文法を体系的に学習していくって感じなんだね。 うちは年中なんだけど書きが全然できてないんだ。 読みと話すと聞くのレベルと、書きのレベルが差が大きくて 公文の教材で書きも同時にあるからバランスが合ってないかも・・・ 発音が良いって褒められたとのことだけど、公文の教材でしかリスニングしてなかったの？
22/04/08 12:03:37
>>17 公文とECCだと伸びる分野が違うんだね！ ヒアリングは小さい頃からやってると有利だけど 後伸びするなら読み書きが苦にならないように公文系の勉強も必要そうだね！ ECCに通ってた息子さんは、英検対策はどうされてました？
22/04/08 17:28:47
>>20 書きが全く出来ないとなると、D教材かな？ ここを参照してみた。↓ https://www.kumon.ne.jp/kyozai/eigo/sample/index.html 書き以外だとG教材がちょうどいいレベルって場合でもD教材からスタートになるのかしら。 複数教材の併用とかもあるの？
22/04/09 08:30:56
>>22 書きはほぼ未経験だけど、読み話し聞きは中学英語力があるアンバランスさなんです。 簡単な書きをしつつ、他の３技能もレベルを上げたいというのが理想だけど 公文英語は段階的に学んでいくというカリキュラムがしっかりしてそうだから スタートは書きのレベルまで落とすしかないのかもね。 家で文字を書けるように練習してから、年長以降で入会という流れで検討してみようかな。 公文英語について詳しく教えてくださりありがとうございます！
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No.4 主 柴犬
22/04/07 10:45:27
>>1
生の先生の発音を聞くわけじゃないんですね？
自宅で英語アプリをやってるのと違いがあるのかな？？
返信
No.5 主 柴犬
22/04/07 10:49:50
>>2
英会話だけではないとは思ってましたが、
問題を解くのがメインなのか、
それとも先生と英語でのやり取り（アウトプット）もあるのか、と思いまして。
返信
No.7 主 柴犬
22/04/07 11:00:56
>>3
タッチペン、検索してみました。
単語だけから始まり、文章を書いたりレベルが上がっていくのですね。
自分だけでタッチペンで聞いて、書いて、音読というレッスンがメインなのでしょうか。
先生は音読をチェックするくらいですか？
教室内で先生とのやり取りは英語だったりしますか？
返信
No.13 主 柴犬
22/04/07 11:21:17
>>8
そうなんですね、単語や文章を聞かせて書かせて読ませる、というレッスンなら毎日自宅でやるほうが、、と思ってしまいますよね
小学校前はあまりコスパ良くないのかな・・？
返信
No.14 主 柴犬
22/04/07 11:32:35
>>11
画像ありがとう！イメージが掴めてきたよ。
ちなみにどんな宿題？音読とか？それとも設問に答えたり？
うちも５級から始めようと思うんだけど、どんな対策したら良いか分からない状態です。
返信
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No.18 主 ミックス（猫）
22/04/08 11:56:22
>>16
文法を体系的に学習していくって感じなんだね。
うちは年中なんだけど書きが全然できてないんだ。
読みと話すと聞くのレベルと、書きのレベルが差が大きくて
公文の教材で書きも同時にあるからバランスが合ってないかも・・・
発音が良いって褒められたとのことだけど、公文の教材でしかリスニングしてなかったの？
返信
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No.19 主 ミックス（猫）
22/04/08 12:03:37
>>17
公文とECCだと伸びる分野が違うんだね！
ヒアリングは小さい頃からやってると有利だけど
後伸びするなら読み書きが苦にならないように公文系の勉強も必要そうだね！
ECCに通ってた息子さんは、英検対策はどうされてました？
返信
No.21 主 ミックス（猫）
22/04/08 17:28:47
>>20
書きが全く出来ないとなると、D教材かな？
ここを参照してみた。↓
https://www.kumon.ne.jp/kyozai/eigo/sample/index.html
書き以外だとG教材がちょうどいいレベルって場合でもD教材からスタートになるのかしら。
複数教材の併用とかもあるの？
返信
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No.23 主 エジプシャンマウ
22/04/09 08:30:56
>>22
書きはほぼ未経験だけど、読み話し聞きは中学英語力があるアンバランスさなんです。
簡単な書きをしつつ、他の３技能もレベルを上げたいというのが理想だけど
公文英語は段階的に学んでいくというカリキュラムがしっかりしてそうだから
スタートは書きのレベルまで落とすしかないのかもね。
家で文字を書けるように練習してから、年長以降で入会という流れで検討してみようかな。
公文英語について詳しく教えてくださりありがとうございます！
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