公文の英語、どういう感じ? へのコメント(No.18

  • No.16 スノーシュー

    22/04/07 11:54:39

    >>14
    最初は教科書みたいな簡単な冊子で英語とか単語をやるよ。簡単だからすぐ終わる。それが終わるとG教材(中1程度)の5枚綴りのプリントの宿題。それに沿った課題→例えば「比較級と最上級」「一人称と三人称」など。
    長文の読みと聞き、長文問題に沿った文章問題と文章を英語で読む発音。
    5級だと公文のG教材が終われば英検の勉強しなくても受かるよ。公文の特性として比較的簡単な問題が多いのだけど、100点取るまで反復するからしっかり熟知して次のステップいけるよ。うちは少し進んだら確認のために教材を戻してもらってより確実にしてる。
    ちなみに1年半インターのサタデースクールに通ったけど、最初の体験で先生にバイリンガルかですか?て言われたくらい発音良いよ。公文の管轄本部のスタッフも公文にきて様子を見にくるんだけど息子の発音聞いてバイリンガルかと聞かれたよ。小さい頃から耳にしてるだけでも違うし、英語文法理解できてれば中学での試験勉強で他の教科に注力できるかなとも思ってる。

  • No.18 ミックス(猫)

    22/04/08 11:56:22

    >>16
    文法を体系的に学習していくって感じなんだね。

    うちは年中なんだけど書きが全然できてないんだ。
    読みと話すと聞くのレベルと、書きのレベルが差が大きくて
    公文の教材で書きも同時にあるからバランスが合ってないかも・・・

    発音が良いって褒められたとのことだけど、公文の教材でしかリスニングしてなかったの?

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返信コメント

  • No.20 ベンガル

    22/04/08 14:19:10

    >>18
    書きもゆっくりabcから始まるから大丈夫だよ。始める前にテストして実力より少し下から始めていく感じ。

    発音はリスニングとしてきちんと学習として取り組んだのは公文からだけど、就園前から動画で好んで外国の幼児向け番組を自分で見ていたから興味があったのと耳も少しなれていたのかも。

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